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      無機化學(xué)學(xué)術(shù)論文(2)

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      無機化學(xué)學(xué)術(shù)論文

        無機化學(xué)學(xué)術(shù)論文篇二

        無機化學(xué)實驗廢液的有效處理辦法

        摘 要:無機化學(xué)實驗是無機化學(xué)的組成部分,而實驗中產(chǎn)生的廢液的妥善處理關(guān)系著環(huán)境的污染。在介紹無機化學(xué)實驗廢液的處理上提出了更簡捷有效的處理辦法,為促進實驗室的綠色化、環(huán)保化提供了有效的參考。

        關(guān)鍵詞:無機化學(xué)實驗廢液;廢液處理;方法

        高校和中學(xué)的化學(xué)實驗室,由于教學(xué)的需要不可避免地要產(chǎn)生實驗廢液,這些廢液具有量少、質(zhì)雜、毒性較強等特點。但長期以來,師生們對廢液的識別、分類以及處理方法等相關(guān)知識,缺乏全面而系統(tǒng)的了解,加上少數(shù)師生的環(huán)保意識和責任意識不強,使得這些實驗廢液基本處于放任自流的狀態(tài)。甚至,有些學(xué)校的實驗室廢液直接倒入下水道,而這些實驗廢液大多沿下水道進入城市污水管網(wǎng)或直接排入江河湖海或滲入地下,直接污染著環(huán)境,因此,找到一個妥善處理實驗廢液的有效途徑是非常必要的。在這里我具體談?wù)劇?/p>

        一、無機化學(xué)實驗的廢液分類

        1.含酸廢液

        2.含堿廢液

        3.含鉻化物的廢液

        4.含銀化合物的廢液

        5.含汞、鋅、銅、鉛、錳等重金屬化合物的廢液

        6.含砷或氰化物(極毒)廢液

        在處理廢液時,應(yīng)考慮對有用或價值很高的成分予以回收利用。

        二、廢液處理的方法

        1.分別處理法

        (1)含稀酸和稀堿廢液可相互中和,溶液pH達6~8時即可

        排放。

        (2)對含鉻(VI)化合物廢液的處理,可以在酸性條件下先用還原劑FeSO4或用硫酸加鐵屑還原至Cr(Ⅲ)后,再轉(zhuǎn)化為氫氧化物沉淀而分離。

        (3)含銀化合物的廢液可在廢液中加入氨水,使溶液逐漸變清,再加入適量的氨水和10%的葡萄糖液,進行水浴加熱,使銀以銀鏡的形式析出。

        2Ag(NH3)2++C6H11O5CHO+2OH-=2Ag↓+C5H11O5COO-+NH4+

        3NH3+H2O↓

        (4)對含有鋅、鉻、汞、錳等重金屬離子的廢液,可以采取堿液沉淀法,使這些金屬離子轉(zhuǎn)變?yōu)闅溲趸锘蛱妓猁}沉淀,再將沉淀與液體分離。

        對鉻、汞廢液還有更便捷的處理方法:

       ?、俸t廢液的處理:在廢液中加入石灰或電石渣,使鉻離子轉(zhuǎn)變?yōu)殡y溶的Cd(OH)2沉淀除去。

        Cd2++2OH-=Cd(OH)2↓

        ②含汞廢液的處理:用廢銅屑、鐵屑、鋅粒作還原劑處理廢液,可直接回收金屬汞,或在廢液中加入NaSCN和KAl(SO4)2·24H2O,使汞轉(zhuǎn)變?yōu)殡y溶的HgS沉淀而除去,這種方法的除汞率可達99%。

        Hg2++S2-=HgS↓

        (5)含砷或氰化物(極毒)廢液的處理:

        ①含砷的廢液,可以加入Fe(Ⅲ)鹽溶液及石灰乳,使砷化物沉淀而分離。一旦砷中毒,可立即服用

        新配置的氧化鎂與硫酸鐵混合液解毒(強烈搖動生成氫氧化鐵的懸浮液),并送醫(yī)院急救。

        ②含有氰化物的廢液,可先加入混合堿液,使金屬離子沉淀而分離。調(diào)節(jié)濾液的pH到6~8時,再往濾液中加入過量的次氯酸鈉溶液或漂白粉,充分攪拌,靜置12小時以上,使氯化物分解。反應(yīng)式如下:

        ClO-+CN-=OCN-+Cl-

        2OCN-+3CLO-+2OH-=2CO32-+N2+3Cl-+H2O

        2.鐵酸鹽法

        此法適用于處理含重金屬離子的廢液,在廢液中加入過量的

        10%FeSO4溶液(Fe2+離子總量與金屬離子總量按物質(zhì)的量比要大于5倍以上。)然后再加入10%NaOH溶液,使重金屬加熱保持在333K以上,通入空氣,促進氫氧化亞鐵向鐵酸鹽轉(zhuǎn)化,再靜置,

        過濾。

        當然,做好實驗廢液的處理,不僅需要科學(xué)的引導(dǎo),更重要的是提高師生的環(huán)保意識、責任意識,加強 管理制度,加大實驗室廢液處理的專項資金,加強宣傳和 教育培訓(xùn)的力度,從源頭上杜絕實驗廢液對 環(huán)境的污染、對人類的危害。

        參考文獻:

        [1]大學(xué)無機化學(xué),1995.

        [2]徐光憲.今日化學(xué)何去何從[J].

        [3]中國化工儀器。

        
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