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      代寫護(hù)理職稱論文

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        自有人類以來就有護(hù)理,護(hù)理是人們謀求生存的本能和需要。下面是小編精心推薦的一些代寫護(hù)理職稱論文,希望你能有所感觸!

        代寫護(hù)理職稱論文篇一

        夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理,提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)

        施秀玲

        (德??h中醫(yī)院 廣西 德保 533700)

        【摘 要】目的:為滿足患者住院期間的各種需求,促進(jìn)患者健康,改進(jìn)我們現(xiàn)有的工作方法,夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理,提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。方法:結(jié)合醫(yī)院實(shí)際,在醫(yī)院開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動,注重夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理。結(jié)果:患者對護(hù)理服務(wù)的滿意率達(dá)98%,實(shí)現(xiàn)了護(hù)理零投訴,取得了良好的社會效益。結(jié)論:夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理是實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的關(guān)鍵。

        【關(guān)鍵詞】基礎(chǔ)護(hù)理;優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)

        基礎(chǔ)護(hù)理是護(hù)理學(xué)的基本理論基礎(chǔ)知識和基本技能,結(jié)合患者生理,心理特點(diǎn)和治療康復(fù)的需求,盡可能滿足患者各方面的需求,其內(nèi)容涵蓋了生活護(hù)理,病情觀察,基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作,心理護(hù)理、健康教育、臨終關(guān)懷,書寫護(hù)理文書等護(hù)理[1]。臨床護(hù)理工作中,基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量不僅反映了一個醫(yī)院的護(hù)理水平,也反映著一個醫(yī)院的護(hù)理管理質(zhì)量。夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理,提供滿意服務(wù),是實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的關(guān)鍵。提高基礎(chǔ)護(hù)理水平,具體措施及體會如下:

        1 轉(zhuǎn)化思想,強(qiáng)化護(hù)理人員重視基礎(chǔ)護(hù)理的意識

        實(shí)行臨床護(hù)士崗位責(zé)任制,責(zé)任護(hù)士對所負(fù)責(zé)的傷病員提供連續(xù),全程的護(hù)理服務(wù),依舊是“以患者為中心,以人的健康為中心”規(guī)范護(hù)士的服務(wù)語言及行為,引導(dǎo)護(hù)士進(jìn)行新的服務(wù)變革,以適應(yīng)人們對健康的需求,改變服務(wù)態(tài)度,提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,要求護(hù)理人員不再機(jī)械地執(zhí)行醫(yī)囑,而是拓展了基礎(chǔ)護(hù)理內(nèi)容,永遠(yuǎn)把患者的利益放在第一位,樹立“我為患者做什么”的服務(wù)意識,關(guān)愛人的健康,提供溫馨的服務(wù),施行親人般的護(hù)理,從洗臉、梳頭,到洗腳等患者不能自己完成的生活護(hù)理,都由我們親手去做,護(hù)士所做的最基礎(chǔ)的護(hù)理,并不是如許多人認(rèn)為的那么低下,而是滿足了患者最基本的生理需求,為患者的康復(fù)提供了最基本的保障,護(hù)士不再只是重視打針、發(fā)藥,對患者的心理、家庭、社會文化背景等進(jìn)行全面了解,才能更好的為患者服務(wù)。

        2 完善護(hù)理制度,規(guī)范工作流程

        完善規(guī)章制度,明確崗位職責(zé),修訂陪視管理制度,增加護(hù)理員工作流程,

        將基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目分解到各班次工作流程,將人性化護(hù)理服務(wù)、專業(yè)化健康宣教、康復(fù)指導(dǎo)、和諧的護(hù)患溝通滲透到每天的護(hù)理服務(wù)中,為患者提供連續(xù)、全程、無縫隙護(hù)理服務(wù)[2]。

        3 完善基礎(chǔ)護(hù)理管理組織體系,保證基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量

        以護(hù)理部為主,成立全院基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量管理委員會和多個專項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)控小組,包括靜脈輸液、吸氧、吸痰、超聲霧化、皮膚護(hù)理、導(dǎo)尿、灌腸、洗胃、護(hù)理文件書寫、“三基”理論等,各科室成立基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)控小組,全院質(zhì)量管理委員會,由護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)和骨干護(hù)士組成,負(fù)責(zé)全院基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和考核方法的制訂修改,督查總結(jié)反饋全院基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量;科室質(zhì)控小組由護(hù)士長和責(zé)任組長,小組長組成,各專項(xiàng)小組負(fù)責(zé)本項(xiàng)目的質(zhì)量指導(dǎo),培訓(xùn)考核,各質(zhì)控組織采用定期和不定期結(jié)合的形式活動,并記載活動情況和考核成績。

        4 重視護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),努力提高護(hù)士的基礎(chǔ)護(hù)理水平

        4.1實(shí)踐“三基”,夯實(shí)護(hù)理理論基礎(chǔ) 以理論指導(dǎo)臨床,理論測試全院組織每年測試一次,參與率 100%,各個科室每周組織至少一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每周晨會 10 min,口頭提問護(hù)理理論,??浦R,全院每月組織 1 次護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理新技術(shù),新知識、學(xué)科發(fā)展等,入院三年之內(nèi)的新職工護(hù)理部每季度組織理論測試,不定期對高年資護(hù)理進(jìn)行理論測試。

        4.2加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理操作培訓(xùn),提高護(hù)士臨床實(shí)踐技能 基礎(chǔ)護(hù)理操作由各專項(xiàng)管理小組和科室質(zhì)控小組負(fù)責(zé)監(jiān)督、考核,全院護(hù)士包括護(hù)士長每年都參加護(hù)理部規(guī)定的操作考核并達(dá)標(biāo),護(hù)理部每月從各科室抽查人員進(jìn)行操作考核并達(dá)標(biāo),科室考核由各質(zhì)控小組負(fù)責(zé)監(jiān)督。

        4.3 重視新護(hù)士的崗前培訓(xùn),減小水平差距 隨著我院的發(fā)展,3年來我院所招聘的新職工基本上是剛走出校門的畢業(yè)生,所以對新護(hù)士安排1個月的崗前培訓(xùn),重點(diǎn)以有關(guān)護(hù)理規(guī)章制度法律法規(guī),觀察病情,護(hù)理文件書寫規(guī)范,職業(yè)思想道德教育,以及溝通技巧和臨床常用的護(hù)理操作培訓(xùn)為主,培訓(xùn)完畢統(tǒng)一組織測試并達(dá)標(biāo)。

        5 主要體會

        5.1 政府支持,制度改革,增加收費(fèi)項(xiàng)目,提升護(hù)理人員的價值 基礎(chǔ)護(hù)理的落實(shí)需要政府對醫(yī)療制度改革,推行醫(yī)院無陪護(hù)制度,實(shí)行護(hù)理三級等級管理,注重醫(yī)院床位與護(hù)士配備,注重護(hù)士分層次使用,加大護(hù)士準(zhǔn)入制度的力度,培養(yǎng)高素質(zhì)、優(yōu)秀的護(hù)理人才,提高患者的報(bào)銷比例,衛(wèi)生主管部門在確立醫(yī)療服務(wù)物價、收費(fèi)項(xiàng)目上應(yīng)盡可能使開展的醫(yī)療服務(wù)都有收費(fèi)項(xiàng)目體現(xiàn),并要隨著市場經(jīng)濟(jì)的改變逐步調(diào)整醫(yī)療收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),要考慮到護(hù)理服務(wù)是一項(xiàng)復(fù)雜的技術(shù)工作,不同于一般的服務(wù),應(yīng)根據(jù)技術(shù)難度,勞動強(qiáng)度和所消耗的時間制訂服務(wù)價格,同時應(yīng)根據(jù)社會總體物價變化情況進(jìn)行調(diào)控,使護(hù)理勞務(wù)費(fèi)獲取合理的經(jīng)濟(jì)效益。

        5.2 加強(qiáng)護(hù)理理論知識的學(xué)習(xí),提高病情觀察水平 基礎(chǔ)護(hù)理工作是護(hù)士觀察病情的最好途徑,是護(hù)士與患者交流的最好橋梁,護(hù)士做好基礎(chǔ)護(hù)理,可以及時發(fā)現(xiàn)問題,匯報(bào)給醫(yī)生,及時處理,防患于未然,護(hù)士實(shí)施基礎(chǔ)護(hù)理可以給患者一種安全感,信任感和親切感,可以避免因誤解而引發(fā)的護(hù)理糾紛,故應(yīng)加強(qiáng)護(hù)理理論知識的學(xué)習(xí),提高職業(yè)的道德水平,做好基礎(chǔ)護(hù)理。

        5.3 深化基礎(chǔ)護(hù)理內(nèi)涵 基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作的難度可能低于手術(shù)的配合,??谱o(hù)理等技術(shù),但對于患者的康復(fù),提高危重救治的成功率、降低病死率都是至關(guān)重要的。走向臨床護(hù)理工作第一線的每個護(hù)士,無論學(xué)歷,職稱如何,基礎(chǔ)護(hù)理的技能始終是不可忽視的基本功,基礎(chǔ)護(hù)理是其他護(hù)理的基礎(chǔ),與其他治療一樣重要,并可以成為其他治療的基礎(chǔ),對于病人身心健康的恢復(fù)至關(guān)重要。

        5.4 加強(qiáng)宣傳教育,轉(zhuǎn)變思想意識,護(hù)理結(jié)果標(biāo)準(zhǔn)化 有的護(hù)士認(rèn)為基礎(chǔ)護(hù)理可做,可不做,做好了,只是外觀上好看,做不好,對患者的影響不大,因此檢查時做得好,不檢查時能敷衍則敷衍,基礎(chǔ)護(hù)理流于形式,臨床上應(yīng)征詢患者的意見以判斷基礎(chǔ)護(hù)理的好壞,在日常工作中總結(jié)每一項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理的標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)質(zhì)量管理,從而提高基礎(chǔ)護(hù)理水平。

        5.5 提高護(hù)理人員自身道德情操 基礎(chǔ)護(hù)理需要護(hù)理人員具備敏銳的感受能力,能夠深入患者的內(nèi)心,體驗(yàn)其喜怒哀樂,護(hù)理既是科學(xué)又是藝術(shù),是精細(xì)的藝術(shù)中之最精細(xì)者,加強(qiáng)護(hù)理人員情感的培養(yǎng),讓其學(xué)會換位思考,提升護(hù)士的愛心、耐心、細(xì)心,熱情周到為患者服務(wù),提高護(hù)理質(zhì)量,促進(jìn)護(hù)理學(xué)科的發(fā)展。

        參考文獻(xiàn):

        [1] 劉喜文,護(hù)理學(xué)導(dǎo)論,人民軍醫(yī)出版社,2007:5-6.

        [2] 王玉玲,孫秀杰.開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”的實(shí)踐與成效[J].護(hù)理管理雜志,2010,9(9):612.

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