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      公務(wù)員面試題目分類

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        公務(wù)員面試題是面試官與應(yīng)聘者進(jìn)行交流的過(guò)程。下面是由學(xué)習(xí)啦小編分享的公務(wù)員面試題目分類,希望對(duì)你有用。

        公務(wù)員面試題目分類之社會(huì)現(xiàn)象題

        (一)好的現(xiàn)象&mdash;&mdash;愛(ài)心大姐等

        帽子:對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象,我有以下幾點(diǎn)看法

        首先:肯定這個(gè)現(xiàn)象是好的,并且發(fā)散描述現(xiàn)象怎么個(gè)好

        其次:這個(gè)現(xiàn)象對(duì)于我們今后的工作和生活有什么啟示和意義

        第三:我們應(yīng)當(dāng)深刻挖掘這個(gè)現(xiàn)象背后的含義,作為政府機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)該怎么樣

        鞋子:總而言之,我們要發(fā)揚(yáng)這個(gè)好的。

        (二)不好的現(xiàn)象

        帽子:這個(gè)現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)生活中的確存在,而且產(chǎn)生了很大的影響,對(duì)此有以下看法

        首先:否定這個(gè)現(xiàn)象,可以強(qiáng)調(diào)是個(gè)別現(xiàn)象,也可以說(shuō)這個(gè)現(xiàn)象廣泛存在

        其次:這個(gè)現(xiàn)象的產(chǎn)生有其背后的根源,可以闡述根源,并且深刻反思

        第三:要消除這個(gè)現(xiàn)象,政府主導(dǎo),全社會(huì)動(dòng)員等等方案

        鞋子:對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象,我們黨和政府已經(jīng)頒布了一系列政策和措施,相信可以消除這個(gè)現(xiàn)象。

        (三)可評(píng)論的現(xiàn)象&mdash;&mdash;超女現(xiàn)象等

        帽子:這個(gè)現(xiàn)象是一個(gè)新興的現(xiàn)象,是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物,應(yīng)當(dāng)辯證的看

        從積極的方面來(lái)看:將好的描述描述,這個(gè)是值得提倡的

        從消極的方面來(lái)看:這個(gè)現(xiàn)象也存在什么影響,這個(gè)需要否定

        鞋子:對(duì)待這個(gè)現(xiàn)象,我們既不能光看到好的,也不能只看到消極的

        公務(wù)員面試題目分類之人際關(guān)系題

        (一)與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系

        帽子:假如發(fā)生了題目中描述的情況,我會(huì)本著從大局出發(fā)的原則,采取以下作法:

        首先:尊重領(lǐng)導(dǎo),服從領(lǐng)導(dǎo)安排,理解領(lǐng)導(dǎo)的做法,擺正自己的心態(tài)

        其次:如果有不同意見(jiàn),委婉與領(lǐng)導(dǎo)溝通

        第三:本著大事講原則,小事講風(fēng)格,從整體利益出發(fā)?;蛘咦晕曳此伎偨Y(jié)。

        鞋子:總而言之,在這個(gè)問(wèn)題的處理上,我會(huì)在尊重領(lǐng)導(dǎo)的前提下,委婉表述自己的意見(jiàn),使工作順利開(kāi)展,人際交往氛圍和諧。

        (二)與同事之間的關(guān)系

        帽子:由于每個(gè)人的觀點(diǎn)、立場(chǎng)、經(jīng)驗(yàn)閱歷、看待和分析問(wèn)題的方式不同,發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)是一種正?,F(xiàn)象,我會(huì)從大局出發(fā),理智的處理好這件事情。

        首先:要取得他人的尊重和理解,就要先尊重和理解他人,換位思考。

        其次:我會(huì)嘗試與同事進(jìn)行溝通

        第三:一定要以工作為重,盡可能協(xié)調(diào)與同事之間的關(guān)系,采取幽默或委婉的方式進(jìn)行解決,營(yíng)造一個(gè)和諧的工作氛圍。

        鞋子:總而言之,在這個(gè)問(wèn)題的處理上,我會(huì)本著大事講原則,小事講風(fēng)格,不斤斤計(jì)較,站在同事的角度去思考。

        公務(wù)員面試題目分類之緊急事件題

        (一)突發(fā)事件,你是負(fù)責(zé)人

        帽子:我作為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人,出現(xiàn)了這樣的情況,我會(huì)從大局出發(fā),認(rèn)真解決好:

        首先:保持冷靜

        其次:在自己職權(quán)范圍內(nèi)就采取緊急措施,不在自己職權(quán)范圍內(nèi)就上報(bào)領(lǐng)導(dǎo),盡快解決問(wèn)題

        第三:總結(jié)反思,吸取教訓(xùn)

        鞋子:總之,我會(huì)認(rèn)真處理好這個(gè)事情,并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使以后的工作開(kāi)展得更順利。

        (二)尷尬事件,你是主角

        帽子:如果我遇到這樣的情況,的確會(huì)感到非常尷尬,但是我會(huì)從大局出發(fā)妥善處理好:

        首先:對(duì)這種情況的發(fā)生表示諒解,其產(chǎn)生一定有原因

        其次:嘗試與對(duì)方溝通,爭(zhēng)取化解尷尬

        第三:自我反思或者表態(tài)不因?yàn)檫@個(gè)事情而影響心情、影響工作

        鞋子:總而言之,我會(huì)以平和的心態(tài)對(duì)待這個(gè)事情,本著和諧相處的原則小事化無(wú)

        (三)兩難抉擇,你要決定

        帽子:遇到這種情況,我的確感到很為難,但是,我會(huì)整體利益出發(fā),采取以下做法

        首先:分析原則性問(wèn)題還是非原則性問(wèn)題,或者分析輕重緩急

        其次:做出選擇后,對(duì)另一方做好解釋工作,避免矛盾的產(chǎn)生

        第三:分析產(chǎn)生這個(gè)兩難抉擇的原因,避免今后工作生活上發(fā)生類似的事情,或總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

        鞋子:總而言之,我會(huì)盡量妥協(xié)兩方的利益,把握原則性問(wèn)題去處理這個(gè)事情。

        (四)工作中的棘手事

        帽子:我們?cè)谄匠5墓ぷ髦薪?jīng)常會(huì)遇到新情況新問(wèn)題,如果發(fā)生了題目中假設(shè)的情形,我會(huì)采取以下措施:

        首先:正確分析事情的性質(zhì),輕重緩急

        其次:在自己的能力范圍內(nèi)盡可能解決,如果不能,可求助同事或上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)

        第三:從這個(gè)事情中吸取經(jīng)驗(yàn),拓展自己的業(yè)務(wù)能力和知識(shí)范圍

        鞋子:總而言之吧

        公務(wù)員面試題目分類之活動(dòng)組織題

        (一)組織會(huì)議

        帽子:領(lǐng)導(dǎo)讓我組織這個(gè)會(huì)議,是對(duì)我能力的一種肯定,我一定努力完成好。

        第一:會(huì)議召開(kāi)前的準(zhǔn)備工作。包括與會(huì)人員,時(shí)間地點(diǎn),會(huì)議主題,會(huì)議上發(fā)言人員等安排,作出詳細(xì)的計(jì)劃,交領(lǐng)導(dǎo)審批。

        第二:會(huì)議實(shí)施過(guò)程中。整個(gè)會(huì)議按照計(jì)劃進(jìn)行,注意協(xié)調(diào)工作,應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。

        第三:會(huì)議結(jié)束后的工作。會(huì)場(chǎng)整理工作,總結(jié)匯報(bào)工作

        鞋子:總而言之,要保證整個(gè)會(huì)議流暢進(jìn)行,我會(huì)做好負(fù)責(zé)人全面協(xié)調(diào)會(huì)議過(guò)程這樣一個(gè)工作。

        (二)組織學(xué)習(xí)

        帽子:領(lǐng)導(dǎo)讓我組織這次學(xué)習(xí),我會(huì)在自己吃透學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上妥善組織好學(xué)習(xí)活動(dòng),保證學(xué)習(xí)活動(dòng)順利進(jìn)行,取得預(yù)期的效果。

        第一:是組織學(xué)習(xí)活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。包括確定參加學(xué)習(xí)的人員名單,印發(fā)學(xué)習(xí)資料,確定學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn),根據(jù)這些制定完成的計(jì)劃,報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批。

        第二:學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程中的工作。保證整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)的順利進(jìn)行以及取得好的效果,及時(shí)收集參與學(xué)習(xí)人員的意見(jiàn)和建議,及時(shí)調(diào)整計(jì)劃。應(yīng)付突發(fā)情況。

        第三:學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束后的善后總結(jié)工作。包括學(xué)習(xí)活動(dòng)場(chǎng)地的整理,對(duì)學(xué)習(xí)效果的調(diào)查總結(jié),整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等。

        鞋子:總而言之,要保證整個(gè)學(xué)習(xí)取得良好的效果,我會(huì)做好負(fù)責(zé)人全面協(xié)調(diào)會(huì)議過(guò)程這樣一個(gè)工作

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