江蘇移動的無領(lǐng)導(dǎo)小組面試題目
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論作為一種有效的測評工具，和其他測評工具比較起來，有著獨(dú)特優(yōu)勢。今天小編就給大家分享一些移動公司的無領(lǐng)導(dǎo)小組面試題，大家一起來看看吧。
移動無領(lǐng)導(dǎo)小組面試題
在互聯(lián)網(wǎng)+的背景下，運(yùn)營商如何利用自身資源應(yīng)對這個形勢，選擇所給出的幾種建議。
形式：5分鐘審題、1分鐘自我闡述、20分鐘自由討論、2分鐘最后總結(jié)陳詞。
一個熱水器用于軍用和戶外活動，通常先清洗然后檢修花1小時，但是一般都清洗不干凈，所以檢修都要再清洗花2小時，公司有兩個銷售負(fù)責(zé)兩個同樣重要的客戶，兩客戶都要買熱水器，兩個銷售都要求不清洗直接賣，問如何處理這個問題，為什么，其中應(yīng)注意什么問題。
形式：2分鐘審題、1分鐘自我闡述、20分鐘自由討論、2分鐘最后總結(jié)陳詞。
做一個為村民制作斗笠模型，可以花虛擬幣從面試官那買制作材料。
形式：1分鐘自我闡述，30分鐘自由討論，最后選擇一人做2分鐘總結(jié)陳詞。
做一個成功的領(lǐng)導(dǎo)者可能取決于各種各樣的因素，如：能充分發(fā)揮下屬的優(yōu)勢、堅持原則又不失靈活性、幽默、獨(dú)立、有主見、有威嚴(yán)感、善于鼓舞人、處事公正、辦事能力強(qiáng)、言談舉止有風(fēng)度、有親和力、善于溝通、善于化解人際沖突、能通觀全局、了解業(yè)務(wù)知識、有明確的目標(biāo)、有決斷力、請選出你認(rèn)為最重要的和最不重要的因素，并說明理由。
形式：1分鐘自我闡述，20分鐘自由討論，最后選擇一人做2分鐘總結(jié)陳詞。
無領(lǐng)導(dǎo)小組面試的注意事項
沉穩(wěn)的語調(diào)提出深刻見解
面試開始后，許多考生搶先亮出自己的觀點(diǎn)，這樣做不一定給主考官留下深刻的印象，最初不要力圖引導(dǎo)和左右其他應(yīng)試者的思想和見解，不要總是把他們的注意力吸引到自己的觀點(diǎn)上來，不要爭當(dāng)最初的領(lǐng)導(dǎo)。不要鋒芒畢露地對每個發(fā)言者的言論逐一點(diǎn)評。
有很多同學(xué)總是尋找充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者的機(jī)會，成為小組討論的主席，以展示自己引導(dǎo)討論及總結(jié)的才能。尤其是對某個發(fā)言者所說的問題無突出見解時，自己還不顧一切地幫他進(jìn)行總結(jié)。正確的做法是，在討論結(jié)束之前，你將各成員交談要點(diǎn)一一點(diǎn)評，分析優(yōu)劣，點(diǎn)評不足，并適時拿出自己令人信服的觀點(diǎn)，這時的語調(diào)一定要舒緩平和，進(jìn)入討論的中心要顯得不漏痕跡，無形中使自己成了領(lǐng)導(dǎo)者的角色，自然就為自己成功入閣增加了籌碼。
當(dāng)然，這對自己本身的要求就更高了，所以，希望每個考生或者應(yīng)聘者都能在之前多做訓(xùn)練，平時都要積累自己的這種經(jīng)驗(yàn)，還要注意提高自己這方面的能力。對于每個考生來說，機(jī)會只有一次，如果膽小怯場，不敢發(fā)言，就等于失去了被考官考查的機(jī)會，結(jié)局自然不妙。得分最高者一定是那個以沉穩(wěn)的語調(diào)提出深刻見解的最后發(fā)言者。
注意人際關(guān)系，要有團(tuán)隊精神
其實(shí)每個人的想法都是差不多的，影響個人是否接受別人觀點(diǎn)的首要因素就是人際關(guān)系，即他會先考慮與你的熟悉程度和友善程度，彼此的關(guān)系越親密，越容易接受你的觀點(diǎn)。
如果他認(rèn)為彼此存在的是敵對關(guān)系，那么對你的觀點(diǎn)多半會拒絕。所以我們在充分展現(xiàn)自己才華的時候，不要對隊友惡語相向、橫加指責(zé)或?qū)Ψ接^點(diǎn)無端攻擊，這樣的人往往只會導(dǎo)致自己最早出局。試圖說服對方時要看好時機(jī)，不要在對方情緒激動的時候改變他的觀點(diǎn)。
因?yàn)樵谇榫w激動時，對方的情感多于理智。所以要找準(zhǔn)時機(jī)，找到與對方言語里共同的觀點(diǎn)，引申出自己的觀點(diǎn)，讓對方在一定程度上能感覺他的觀點(diǎn)與你的有相同之處，然后在對方對你稍稍放下敵對心理，對方情緒有所放松的時候你合理地提出自己的觀點(diǎn)，以及很充分的理由。這樣，才能在這場心理戰(zhàn)斗中取得勝利。
特別要注意的是在自己發(fā)言的時候，要盡量做到論證充分，辯駁有力。小組討論中，當(dāng)然不是誰的嗓門大誰就得高分，考官是借此考查一個人的語言能力、思維能力及業(yè)務(wù)能力，夸夸其談，不著邊際，胡言亂語，只會在大庭廣眾中出丑，將自己不利之處暴露無遺。語不在多而在于精，觀點(diǎn)鮮明，論證嚴(yán)密，有的放矢，盡量能夠一下子說到點(diǎn)子上，這樣可以起到一鳴驚人的效果。
及時表達(dá)與人不同的意見和反駁別人先前的言論，也不要惡語相加，要做到既能夠清楚表達(dá)自己的立場，又不令別人難堪。因?yàn)槿缃竦母偁幦遮吋ち遥瑔螒{一個人的智慧很難在競爭中取勝，成功需要大家的共同努力，所以每個單位都很重視合作，都不會聘用沒有團(tuán)隊意識的人。
觀點(diǎn)明確，注意交談技巧
考生應(yīng)該有自己的觀點(diǎn)和主見，即使與別人意見一致時，也可以闡述自己的論據(jù)，補(bǔ)充別人發(fā)言的不足之處，而不要簡單地附和說：某某已經(jīng)說過了，我與他的看法基本一致。這樣會使人感到你沒主見，沒個性，缺乏獨(dú)立精神，甚至還會懷疑你其實(shí)根本就沒有自己的觀點(diǎn)，有欺騙的可能。
當(dāng)別人發(fā)言時，應(yīng)該用目光注視對方，認(rèn)真傾聽，不要有下意識的小動作，更不要因?qū)ζ溆^點(diǎn)不以為然而顯出輕視、不屑一顧的表情，這樣不尊重對方，會被考官認(rèn)為是涵養(yǎng)不夠。
對于別人的不同意見，應(yīng)在其陳述之后，沉著應(yīng)付，不要感情用事，怒形于色，言語措詞也不要帶刺，保持冷靜可以使頭腦清晰，思維敏捷，更利于分析對方的觀點(diǎn)，闡明自己的見解。要以理服人，尊重對方的意見，不能壓制對方的發(fā)言，不要全面否定別人的觀點(diǎn)，應(yīng)該以探討、交流的方式在較緩和的氣氛中，充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見解。
有氣度、講禮儀
如果當(dāng)你選擇的話題過于專業(yè)，或者自己發(fā)起的話題不被眾人感興趣，或者對自己的個人私事介紹得過多了的時候，可能會導(dǎo)致聽者疲憊，有時候聽者面露厭倦之意的時候，自己就應(yīng)當(dāng)立即止住，最不宜在這個時候還要我行我素。當(dāng)有人突然出來反駁自己的時候，不要惱羞成怒，而是應(yīng)心平氣和地與之討論。發(fā)現(xiàn)對方有意尋釁滋事時，則可對之不予理睬。
談話時目光應(yīng)保持平視，仰視顯得謙卑，俯視顯得傲慢，均應(yīng)當(dāng)避免。談話中應(yīng)用眼睛輕松柔和地注視對方，但不要眼睛瞪得老大，或直愣愣地盯住對方不放。在談話的時候要溫文爾雅，不要惡語傷人，諷刺謾罵，不能高聲辯論，糾纏不休。
以適當(dāng)?shù)膭幼骷又卣勗捳Z氣是必要的，但某些不尊重別人的舉動不應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)。例如揉眼睛、伸懶腰、挖耳朵、掏鼻孔、擺弄手指、活動手腕、用手指向他人的鼻尖、雙手插在衣袋里、看手表、玩弄鈕扣、抱著膝蓋搖晃，等等。
總之在言談中要以禮待人，給予每個人同樣的尊重，在平凡中見神奇、溫和中見真知，讓考官在細(xì)微處感受到你的魅力。
無領(lǐng)導(dǎo)小組面試的特點(diǎn)分析
(1)優(yōu)點(diǎn)
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論作為一種有效的測評工具，和其他測評工具比較起來，具有以下幾個方面的優(yōu)點(diǎn)：
能測試出筆試和單一面試所不能檢測出的能力或者素質(zhì);
能觀察到考生之間的相互作用;
能依據(jù)考生的行為特征來對其進(jìn)行更加全面、合理的評價;
能夠涉及到考生的多種能力要素和個性特質(zhì);
能使考生在相對無意之中暴露自己各個方面的特點(diǎn)，因此預(yù)測真實(shí)團(tuán)隊中的行為有很高的效度;
能使考生有平等的發(fā)揮機(jī)會從而很快地表現(xiàn)出個體上的差異;
能節(jié)省時間。并且能對競爭同一崗位的考生的表現(xiàn)進(jìn)行同時比較(橫向?qū)Ρ?;
應(yīng)用范圍廣，能應(yīng)用于非技術(shù)領(lǐng)域、技術(shù)領(lǐng)域、管理領(lǐng)域和其他專業(yè)領(lǐng)域等。
(2)缺點(diǎn)
對測試題目的要求較高;
對考官的評分技術(shù)要求較高，考官應(yīng)該接受專門的培訓(xùn);
對考生的評價易受考官各個方面特別是主觀意見的影響(如偏見和誤解)，從而導(dǎo)致考官對考生評價結(jié)果的不一致;
考生有存在做戲，表演或者偽裝的可能性;
指定角色的隨意性，可能導(dǎo)致考生之間地位的不平等;
考生的經(jīng)驗(yàn)可以影響其能力的真正表現(xiàn)。
(3)評價標(biāo)準(zhǔn)
在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，考官評價的依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)主要是：
受測者參與有效發(fā)言次數(shù)的多少;
是否善于提出新的見解和方案;
敢于發(fā)表不同的意見，支持或肯定別人的意見，在堅持自己的正確意見基礎(chǔ)上根據(jù)別人的意見發(fā)表自己的觀點(diǎn);
是否善于消除緊張氣氛，說服別人，調(diào)解爭議，創(chuàng)造一個使不大開口的人也想發(fā)言的氣氛，把眾人的意見引向一致;
看能否傾聽別人意見，是否尊重別人，是否侵犯他人發(fā)言權(quán);
還要看語言表達(dá)能力如何，分析能力、概括和歸納總結(jié)不同意見的能力如何、看發(fā)言的主動性、反應(yīng)的靈敏性等等。
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