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      關(guān)于教師職業(yè)的名言

      時(shí)間: 嘉欣883 分享

        教師要融于師生的相互理解中。教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛戴,那么最好讓他離開教育崗位。今天學(xué)習(xí)啦小編為你分享的是關(guān)于教師職業(yè)的名言的內(nèi)容,希望你會(huì)喜歡!

        關(guān)于教師職業(yè)的名言精選

        1) 每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

        2) 堅(jiān)持啟發(fā)式,避免注入式。

        3) 博學(xué)耐心寬容,是教師最基本的素質(zhì)。

        4) 勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

        5) 圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿,而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑。

        6) 一個(gè)人的知識(shí)越豐富,藝術(shù)修養(yǎng)越高,智力發(fā)展越好,對(duì)美的感受和理解也越深刻。

        7) 永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

        8) 永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

        9) 教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。

        10) 用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

        11) 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

        12) 知識(shí)不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。

        13) 和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

        14) 教師當(dāng)然須教,而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者,多方設(shè)法,使學(xué)生能逐漸自求得之,卒底于不待教師教授之謂也。

        15) 在過多地要求孩子的同時(shí),也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

        關(guān)于教師職業(yè)的名言集錦

        1) 學(xué)貴得師,亦貴得友。-----唐甄

        2) 十年樹木,百年樹人。

        3) 為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同

        4) 古之圣王,未有不尊師者也。——呂不韋

        5) 教師是人類的靈魂工程師。——斯大林

        6) 舉世不師,故道益離。——柳宗元

        7) 學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。——程頤

        8) 古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。——歐陽修

        9) 教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

        10) 語言作為工作對(duì)我們之重要,正如駿馬對(duì)于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

        11) 谷穗越飽滿就越低垂,學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。

        12) 誠摯的心靈,是孩子情感的鑰匙,高尚的師德,是孩子心靈的明鏡。

        13) 想教孩子如何正派為人,教師應(yīng)先從自己正派為人做起。

        14) 教師之所以偉大,在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己,照亮別人。

        15) 一個(gè)好的教師,是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。

        關(guān)于教師職業(yè)的名言推薦

        1) 每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

        2) 我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。

        3) 以德感人,為人師表。

        4) 視責(zé)任為美德。

        5) 教書育人,功德無量。

        6) 職業(yè)道德是做人之本,為師之本。

        7) 習(xí)于智長,優(yōu)與心成。

        8) 教師就是要敬業(yè)愛生。

        9) 教師是天底下最為特殊的職業(yè),今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國民素質(zhì)。

        10) 良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場”。

        11) 教師如果對(duì)學(xué)生沒有熱情,決不能成為好教師。但是教師對(duì)于學(xué)生的愛是一種帶有嚴(yán)格要求的愛。

        12) 教師若不能取得他的學(xué)生對(duì)自己的尊敬和愛戴,那么最好讓他離開教育崗位。

        13) 捧著一顆心,不帶半根草去。

        14) 為他人的幸福而工作,才能達(dá)到自身的完善。

        15) 教師要融于師生的相互理解中。

        16) 能得到家長和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價(jià)值所在。

        17) 在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫作上,要做學(xué)者兼教師。

        18) 堅(jiān)持啟發(fā)式,避免注入式。

        19) 博學(xué)耐心寬容,是教師最基本的素質(zhì)。

        20) 教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能,培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

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