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      生活名言大全

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      生活名言大全

        生活是大海,可以由你自由倘徉。 生活是一本書,蘊涵著無盡的知識; 生活是一條路,擁有著無數的曲折 生活是一本書,書中有著你與我。以下是小編整理的生活名言,供大家閱讀。

        1、人只有在獨身的時候,才能安靜自由地過活。家庭生活好像故意使同一屋頂底下的人互相厭棄,結果大家只好分手。如果不住在一起,馬上就變得無聊了。——赫爾嶺

        2、如果能追隨理想而生活,本著正直自由的精神、勇往直前的毅力、誠實不自欺的思想而行,則定能臻于至美至善的境地。 ——居里夫人

        3、為了成功地生活,少年人必須學習自立,鏟除埋伏各處的障礙,在家庭要教養(yǎng)他,使他具有為人所認可的獨立人格。——戴爾·卡耐基

        4、花朵衰敗的地方,人類沒法生活

        5、為了成功地生活,少年人必須學習自立,鏟除埋伏各處的障礙,在家庭要教養(yǎng)他,使他具有為人所認可的獨立人格——戴爾·卡耐基

        6、一個人是在對周圍生活環(huán)境的反抗中創(chuàng)造成功的

        7、道德教育成功的“秘訣”在于,當一個人還在少年時代的時候,就應該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界、個人生活的前景。——蘇霍姆林斯基

        8、在任何一個成功的后面都有著十五年到二十年的生活經驗,都有著豐富的生活經驗,要是沒有這些經驗,任何才思敏捷恐怕也不會有,而且在這里,恐怕任何天才也都無濟于事。——巴甫連柯

        9、如果能追隨理想而生活,本著正直自由的精神,勇往直前的毅力,誠實而不自欺的思想而行,則定能臻于至善至美的境地。——居里夫人

        10、土著們對于衣服、房屋、定時起居、教堂、學校、主日學校、工作以及文明強加在他們頭上的其他迫害,都很不習慣,他們如饑似渴地懷念他們那喪失了的故鄉(xiāng)和他們從前那種自由的野蠻生活。他們把那個天堂換了這個地獄,現(xiàn)在是悔之晚矣。他們坐在異鄉(xiāng)的高崖巖上,思念故鄉(xiāng),一天又一天地含著眼淚,凝神注視著海外,懷著無法消除的渴望,遙望著煙霧迷蒙的地方,那就是他們原先那個天堂的鬼影。他們一個個都傷透了心,全都死掉了。——馬克·吐溫

        11、只有一種成功——能以你自己的生活方式度過你的一生。——克里斯托弗·莫利

        12、要是一個人,能充滿信心地朝他理想的方向去做,下定決心過他所想過的生活,他就一定會得到意外的成功。——戴爾·卡內基

        13、生活不應該過于拘泥,過于刻板,只要有可能就要任其自由發(fā)揮。——佚名

        14、只有這樣的人才配生活和自由,假如他每天為之奮斗。——歌德

        15、如果能追隨理想而生活,本著正直自由的精神勇往直前的毅力誠實不自欺的思想而利,則定能臻于至美至善的境地。——居里夫人

        16、只有這親的人才配生活和自由,假如他每天為之而奮斗。——歌德

        17、智慧最后的結論是:生活也好,自由也好,都要天天去贏取,這才有資格去享有它。——歌德

        18、人生的主要問題,就是不要做妨礙自由的事情。一切人生問題,都是認識什么是真正的生活并抗拒那妨礙人生的事物。——佚名

        19、只有這樣的人才配生活和自由,假如他每天為之而奮斗。——歌德

        20、要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間,使他們充分得到自由的生活,從自由的生活中得到真正的教育。——陶行知

        21、放肆的生活,不是自由的生活。——佚名

        22、科學給青年以營養(yǎng),給老人以慰藉;她讓幸福的生活錦上添花,她在你不幸的時刻保護著你。——羅蒙諾索夫

        23、書,這是這一代人對另一代人精神上的遺言,這是將死的老人對剛剛開始生活的青年人的忠告,這是準備去休息的哨兵向前來代替他的崗位的哨兵的命令。——赫爾岑

        24、科學,給青年以養(yǎng)料,給老人以慰藉;她讓幸福的生活錦上添花,她在不幸的時刻保護著你。——羅蒙諾索夫

        25、我們的目的是要鼓舞青年熱愛生活,對生活滿懷信心,我們要在人們身上培養(yǎng)英雄主義精神。必須使每一個人明白:他是世界的創(chuàng)造者和主人,他對地球上的一切不幸負有責任,而爭取生活中的一切美好事物的榮譽,也都是屬于他的。——高爾基

        26、書——這一代對另一代精神上的遺訓,這是行將就木的老人對剛剛開始生活的青年人的忠告,這是行將去休息的站崗人對走來替他的崗位的站崗人的命令。——赫爾岑

        27、思想是行動的基礎,它把青年拉向一方面去,而生活和利益的實際要求把他們拉向另一方面去,在大多數情況下,生活總是占上風的,于是,大多數受教育的青年人經過了一段熱烈的青春迷戀時期之后,就走上了已經踏平的道路,而且漸漸走得習慣了。——柯羅連科

        28、對于青年期中的年輕人應以豁達的熱情去激勵,而且應使他們以此種熱情去建設自己的生活和事業(yè)。——羅素

        29、異想天開給生活增加了一分不平凡的色彩,這是每一個青年和善感的人所必須的。——康·巴烏斯托夫斯基

        30、我們的青年是一種正在不斷成長,不斷上升的力量,他們的使命,是根據歷史的邏輯來創(chuàng)造新的生活方式和生活條件。——高爾基

        31、我們的青年是一種正在不斷成長,不斷上升的力量,他們的使命是根據歷史的邏輯來創(chuàng)造新的生活方式和生活條件。——高爾基

        32、書,這是這一代人對另一代人精神上的遺言,這是將死的老人對剛剛開始生活的青年人的忠告,這是準備去休息的哨兵對前來代替他的崗位的哨兵的命令。——赫爾岑

        33、一個經歷了愛情創(chuàng)傷的青年,如果沒有因這創(chuàng)傷而倒下,那就可能更堅強地在生活中站起來。——路遙

        34、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師——高爾基

        35、教師常常忘記,品德首先是在人們相互交往中形成的。偉大的義務感,只有當它能在生活實踐的每一步中得到生動體現(xiàn)時,才能成為人的行為準則。在培養(yǎng)未來的一代人時,我們應當首先在個人領域,即在青年人靠良心的驅使而產生并得到控制的相互關系領域里,培養(yǎng)最純潔,最富有人道主義的情感。——蘇霍姆林斯基

        36、斗爭的生活使你干練,苦悶的煎熬使你醇化;這是時代要造成青年為能擔負歷史使命的兩件法寶。——茅盾

        37、生活中,諒解可以產生奇跡,諒解可以挽回感情上的損失,諒解猶如一個火把,能照亮由焦躁、怨恨和復仇心理鋪就的道路。——穆尼爾·納素夫

        38、生活中,諒解可以產生奇跡,諒解可以挽回感情上的損失,諒解猶如一個火把,能照亮由焦燥怨恨和復仇心理鋪就的道路。——納素夫

        39、人只有在緊張的心理節(jié)奏中,才會體驗到生活的意義。——佚名

        40、凡是對人類生活提高最有貢獻的人,應當是最受愛戴的人,這在原則上是對的。但是如果要求別人承認自己比同伴或者同學更高更強,或者更有才智,那就容易在心理上產生惟我獨尊的態(tài)度,這無論對個人對社會都是有害的。——愛因斯坦

        41、花朵衰敗的地方,人類沒法生活

        42、集體生活是兒童之自我向社會化道路發(fā)展的重要推動力;為兒童心理正常發(fā)展的必需。一個不能獲得這種正常發(fā)展的兒童,可能終其身只是一個悲劇。——陶行知

        43、要是一個人的全部人格、全部生活都奉獻給一種道德追求,要是他擁有這樣的力量,一切其他的人在這方面和這個人相比起來都顯得渺小的時候,那我們在這個人的身上就看到崇高的善。——車爾尼雪夫斯基

        44、我憑人格發(fā)誓,我不懂這些女人!我就是不懂!她們怎么能成天價什么事也不干,光是混日子,生活的伴侶,卻坐在那兒像個洋娃娃似的什么事也不干,專等機會跟丈夫吵架消愁解悶。——契訶夫

        45、為了成功地生活,少年人必須學習自立,鏟除埋伏各處的障礙,在家庭要教養(yǎng)他,使他具有為人所認可的獨立人格。——戴爾·卡耐基

        46、為了成功地生活,少年人必須學習自立,鏟除埋伏各處的障礙,在家庭要教養(yǎng)他,使他具有為人所認可的獨立人格——戴爾·卡耐基

        47、對于我們來說,生活中必須有,也應該有某種人生信仰它偶爾用一句話、一場夢、一種表情或一個事件向我們傳遞一種令人振奮的消息。-——蒙哥馬利

        48、處治世,為好人易。處亂世,為好人難。處治世,生活容易環(huán)境安和,縱然不去為惡,也算不了一個好人。正如一個女子,衣食不缺,且日與一群賢婦女同居,而能不賣淫,那還能稱好為賢女么?處亂世,生活艱難環(huán)境惡劣,偏要努力學好,才真算一個好人。正如一個女子,衣食兩缺,且日與一群娼妓蕩婦同處,而能清白自守,那才配稱她為貞女呢。——老宣

        49、合理安排兒童每天的生活,使之總是忙于有益的事情避免無事生非或虛度時光。——夸美紐斯

        50、人的幻想是沒有止境的,兒童的幻想更是無邊無際。因為孩子的心靈比成人的心靈更加秘密,——兒童的心靈是纖塵不染的,而被生活所磨煉出來的成長,心靈深處卻顯然存在著這種纖塵的污痕。——高爾基

        51、現(xiàn)在,我怕的并不是那艱苦嚴峻的生活,而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界。對我來說,不學習,毋寧死。——羅蒙諾索夫

        52、我認為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結果,無過于學習了。——巴爾扎克

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