幼兒園教育座右銘
在幼兒園教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。下面學(xué)習(xí)啦小編給你帶來(lái)的是幼兒園教育座右銘,希望你喜歡!
幼兒園教育座右銘(熱門版)
1) 尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心,要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
2) 愛是一門藝術(shù),愛學(xué)生則是一種享受。??朱湘民
3) 教師的人格是教育的基石。
4) 人的一生是短的,但如果卑劣地過(guò)這一生,就太長(zhǎng)了。??莎士比亞
5) 在達(dá)到理智的年齡以前,孩子不能接受觀念,而只能接受形象。
6) 信賴、尊重,讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑!
7) 燃燒自己,照亮別人。
8) 學(xué)生沒有教師,就象生活沒有陽(yáng)光。幼兒教師教育格言大全。
9) 熱心對(duì)待工作,真心呵護(hù)幼兒。
10) 對(duì)于兒童的教學(xué),真正感覺的觀察比之單純的描述更為可齲
11) 誰(shuí)若游戲人生,他就一事無(wú)成;誰(shuí)不能主宰自己,便永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。??歌德
12) 路的好壞不在于崎嶇多少,只在于誰(shuí)能最終達(dá)到目標(biāo)。??申寶峰
13) 在集體中,要盡可能多地要求每位同學(xué),也要盡可能多地尊重每位同學(xué),讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
14) 教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火,教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
15) 教師是學(xué)生的鏡子,學(xué)生是老師的影子。
幼兒園教育座右銘(精選版)
1) 差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛。
2) 生命不可能有兩次,但許多人連一次也不善于度過(guò)。??呂凱特
3) 生命在閃光中現(xiàn)出絢爛,在平凡中現(xiàn)出真實(shí)。??伯克
4) 教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。
5) 能受到學(xué)生的尊敬和歡迎,這是教師的價(jià)值所在。
6) 含辛茹苦,嘔心瀝血,忘我工作。
7) 語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要,正如駿馬對(duì)于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
8) 用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們,伴隨他們成長(zhǎng)。
9) 學(xué)生對(duì)教師的尊敬的唯一源泉,在于教師的德和才。
10) 和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
11) 永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
12) 博學(xué)、耐心、寬容,是教師最基本的素質(zhì)。
13) 力的作用是相互的,同樣,愛的力量也是相互的。只有關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,學(xué)生才會(huì)愛戴你!??袁利亞
14) 誠(chéng)摯的心靈,是學(xué)生情感的鑰匙, 高尚的師德,是學(xué)生心靈的明鏡。
15) 感人肺腑的談話,能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
幼兒園教育座右銘(推薦版)
1) 熱心對(duì)待工作,真心呵護(hù)幼兒,誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
2) 教師總是希望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自己。
3) 生命如同寓言,其價(jià)值不在與長(zhǎng)短,而在與內(nèi)容。??塞涅卡
4) 今天的積蘊(yùn),是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?
5) 你一個(gè)和悅的眼神,讓學(xué)生感到了溫暖與自尊;你一句溫馨的話語(yǔ),讓學(xué)生充滿了感激和力量??請(qǐng)記住,你的愛會(huì)讓學(xué)生的張張笑臉成為朵朵永不凋謝的花朵!??袁利亞
6) 人生的道路有成千上萬(wàn)條, 每一條都要它各自的風(fēng)貌。
7) 師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
8) 用千百倍的耕耘,換來(lái)桃李滿園香。
9) 在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
10) 讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
11) 關(guān)愛童心,感受真愛,欣賞童趣。
12) 認(rèn)認(rèn)真真教書,踏踏實(shí)實(shí)做人。
13) 德無(wú)常師,主善為師。
14) 要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
15) 把愛帶給每位學(xué)生。
16) 要體驗(yàn)人生,就要把握現(xiàn)實(shí),相信現(xiàn)實(shí)。??拉蒂特
17) 教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
18) 愛就是教育,沒有愛便沒有教育。
19) 堅(jiān)持啟發(fā)式,避免注入式。
20) 愿作園丁勤澆灌,甘為燭炬盡燃燒。
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