發(fā)散性思維有哪些訓(xùn)練方法
發(fā)散性思維有功能擴(kuò)散、結(jié)構(gòu)擴(kuò)散、形態(tài)擴(kuò)散、組合擴(kuò)散、方法擴(kuò)散、因果擴(kuò)散和關(guān)系擴(kuò)散。下面小編為你整理發(fā)散性思維的訓(xùn)練方法，希望能幫到你。
訓(xùn)練方法
(1)功能擴(kuò)散：以某種事物的功能為擴(kuò)散點(diǎn)，設(shè)想出獲得該功能的各種可能性。例如盡可能多地設(shè)想水的用途;盡可能多地想出使臟衣服去污的辦法等等。
(2)結(jié)構(gòu)擴(kuò)散：以某種事物的結(jié)構(gòu)為擴(kuò)散點(diǎn)，設(shè)想出利用該結(jié)構(gòu)的各種可能性。例如盡可能多列舉具有“立方體”結(jié)構(gòu)的東西;盡可能多地列舉具有“旋鈕式”結(jié)構(gòu)的東西等等。
(3)形態(tài)擴(kuò)散：以事物的形狀、顏色、音響、味道、明暗等為擴(kuò)散點(diǎn)，設(shè)想出利用某種形態(tài)的可能性。例如，盡可能多地設(shè)想利用紅光可以做什么或辦什么事;盡可能多地設(shè)想利用辣味可以做什么或辦什么事等等。
(4)組合擴(kuò)散：從某一事物出發(fā)，盡可能多地設(shè)想與另一事物(或一些事情)聯(lián)結(jié)成具有新價值(或附加價值)的新事物的各種可能性。例如盡可能多地說出鑰匙圈可以同哪些東西組合在一起：可同小刀組合，可同指甲刀組合，可同小剪刀組合。
(5)方法擴(kuò)散：以解決問題或制造物品的某種方法為擴(kuò)散點(diǎn)，設(shè)想出利用該方法的各種可能性。例如盡可能多地設(shè)想用“鉆”的方法可以辦成哪些事或解決哪些問題;盡可能多地設(shè)想用“爆炸”的方法可以解決哪些問題或辦成哪些事情。
(6)因果擴(kuò)散：以某個事物發(fā)展的結(jié)果作為擴(kuò)散點(diǎn)，推測造成此結(jié)果的各種原因;或以某個事物發(fā)生的起因作擴(kuò)散點(diǎn)，推測可能發(fā)生的各種結(jié)果。例如盡可能多地設(shè)想造成空調(diào)不制冷的原因;隨便仍出一塊石頭，盡可能多地設(shè)想可能發(fā)生的結(jié)果等等。
(7)關(guān)系擴(kuò)散：從某一事物出發(fā)作為擴(kuò)散點(diǎn)，盡可能多地設(shè)想與其他事物的各種聯(lián)系。例如盡可能多地說出某人與哪些人的關(guān)系;盡可能多地說出電與人類的關(guān)系等等。
常見的考題例如：
1.“列舉圓形結(jié)構(gòu)的物體”屬于( )發(fā)散思維。
A.用途擴(kuò)散 B.結(jié)構(gòu)擴(kuò)散 C.方法擴(kuò)散 D.形態(tài)擴(kuò)散
【答案】B。
2.“利用紅色可以做什么”屬于( )發(fā)散思維。
A.用途擴(kuò)散 B.結(jié)構(gòu)擴(kuò)散 C.方法擴(kuò)散 D.形態(tài)擴(kuò)散
【答案】D。
3.盡可能多地畫出包含“△”結(jié)構(gòu)的東西，并寫出或說出它們的名字屬于發(fā)散思維動練中的( )。
A.結(jié)構(gòu)擴(kuò)散 B.方法擴(kuò)散 C.形態(tài)擴(kuò)散 D.用途擴(kuò)散
【答案】A。
(多選)4.訓(xùn)練發(fā)散思維的方法有( )。
A.用途擴(kuò)散 B.結(jié)構(gòu)擴(kuò)散 C.方法擴(kuò)散 D.形態(tài)擴(kuò)散
【答案】ABCD。
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