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      學(xué)習(xí)啦>腦力開發(fā)>思維方式>逆向思維>

      關(guān)于逆向思維小游戲

      時間: 佳玲855 分享

      逆向思維的特點(diǎn):換一個角度看問題。想讓孩子更聰明嗎?對他進(jìn)行一些逆向思維的訓(xùn)練吧!學(xué)習(xí)啦小編專門為大家準(zhǔn)備了幾個小游戲,希望你可以通過它們,讓孩子練就逆向思維的好本領(lǐng)。

      逆向思維對孩子益處

      所謂逆向思維,又稱求異思維,它是司空見慣的似乎已成定論的事物或觀點(diǎn)返過來思考的一種思維方式,也就是人們常說的“反其到而思之”。一般來說,包括以下四點(diǎn):第一,在孩子的日常生活中,常規(guī)思維很難解決的問題,有很多時候通過逆向卻可能輕松解除。第二,逆向思維會使孩子學(xué)會獨(dú)辟蹊徑,在別人沒有注意到的地方有所發(fā)現(xiàn),進(jìn)而“出奇制勝”第三,逆向思維還能讓孩子在多種解決問題的方法中找到最佳方法和途徑。第四,生活中如果孩子能自覺運(yùn)用逆向思維,就能將復(fù)雜問題簡單化,從而使辦事效率成倍提高。

      逆向思維的小游戲一

      (適合年齡2--4歲):

      1.數(shù)量相同:

      游戲目的:建立二元思考模式,站在別人的角度想問題,回到原點(diǎn)的逆向思維。

      游戲玩法:

      1)將數(shù)量相同的彈珠、糖塊、積木在寶寶的面前,擺成兩攤,一攤散開擺;一攤緊湊一些擺,從表象看上去,似乎一攤多,一攤少。

      2)讓寶寶辨識:哪一堆的糖比較多?哪一堆糖比較少?

      3)無論寶寶的答案錯對與否,家長都要和寶寶一起數(shù)一遍。將結(jié)論告之寶寶:“原來它們一樣多,都是十個!”

      4)讓寶寶自己動手?jǐn)[,一攤散開些,一攤緊湊些。自己揭開“謎底”“原來一樣多,都是六個套環(huán)!”

      高低水杯:

      游戲目的:建立二元思考模式,站在別人的角度想問題,回到原點(diǎn)的逆向思維。

      游戲玩法:

      1)找一對試管,一個細(xì)而長,一個粗而短,在寶寶的面前,將同樣容量的兩杯水(為視覺效果好,可以用滴入顏色的液體)分別倒入高和低的試管中。

      2)讓寶寶說說,哪一個試管中的水多?哪一個試管中的水少?反復(fù)倒入和倒出!

      3)無論寶寶的答案錯對與否,家長都要和寶寶一起將試管中的水倒回杯中,兩杯水一樣多。將結(jié)論告訴寶寶:“原來它們里面的水一樣多!只是試管的粗細(xì)不一樣?!?/p>

      4)讓寶寶自己動手玩,媽媽可扮演配角,反復(fù)玩中由寶寶自己體會:“其實(shí)兩個試管里的水一樣多!”不要被表面現(xiàn)象蒙蔽了。

      2.哭笑娃娃

      游戲目的:在迅速反應(yīng)中發(fā)展思維的逆向性和流暢性。

      游戲玩法:和孩子玩一起玩經(jīng)典的老游戲——“石頭、剪刀、布”吧!不過,這次要做點(diǎn)小小的改動。每一次,勝利者都要做“哭”的動作,輸?shù)囊环絼t要做“笑”的動作,誰先做錯就要淘汰認(rèn)輸哦!

      3.高低水杯:

      游戲目的:建立二元思考模式,站在別人的角度想問題,回到原點(diǎn)的逆向思維。

      游戲玩法:

      1)找一對試管,一個細(xì)而長,一個粗而短,在寶寶的面前,將同樣容量的兩杯水(為視覺效果好,可以用滴入顏色的液體)分別倒入高和低的試管中。

      2)讓寶寶說說,哪一個試管中的水多?哪一個試管中的水少?反復(fù)倒入和倒出!

      3)無論寶寶的答案錯對與否,家長都要和寶寶一起將試管中的水倒回杯中,兩杯水一樣多。將結(jié)論告訴寶寶:“原來它們里面的水一樣多!只是試管的粗細(xì)不一樣?!?/p>

      4)讓寶寶自己動手玩,媽媽可扮演配角,反復(fù)玩中由寶寶自己體會:“其實(shí)兩個試管里的水一樣多!”不要被表面現(xiàn)象蒙蔽了。

      逆向思維的小游戲二

      (適應(yīng)3~4歲)

      3~4歲的孩子屬于直覺行動思維階段,這一階段,對孩子進(jìn)行逆向思維訓(xùn)練,主要是通過給孩子創(chuàng)設(shè)一個輕松、有趣、愉快的游戲環(huán)境,讓他萌發(fā)思考的興趣,并自己動手操作,讓孩子經(jīng)常處于積極活動的狀態(tài)之中。

      1.高個和矮個游戲

      目的:通過動手操作,發(fā)展孩子的逆向思維能力及空間感知能力。游戲準(zhǔn)備:正方形、長方形、圓形積木和高矮不同的小人3個。游戲玩法:這是一個非常適合你和孩子兩個人進(jìn)行的游戲。你可以在3個高矮不同的小人下面墊上正方形、長方形、圓形的積木,使它們顯得一樣高。然后,讓孩子根據(jù)所墊木塊的多少,判斷出這3個小人中,哪個最高,哪個最矮。

      2.口令游戲

      目的:能根據(jù)“口令”做相反的動作,訓(xùn)練孩子思維的逆向性及思維的敏捷性。游戲玩法:你說“起立”,孩子就要坐著不動;你說“舉左手”,孩子就要舉右手;你說“向前走”,孩子就要往后退……總而言之,孩子要和你“反著來”才行。如果他做錯了就算輸了。這可是一個非常好的家庭游戲哦!

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