擺脫定勢(shì)思維

　　如何擺脫定勢(shì)思維。這一代人，為什么想的方式，思路，思維，都一樣。這是共產(chǎn)黨的愚民政策的結(jié)果還是時(shí)代所造就的。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家準(zhǔn)備的擺脫定勢(shì)思維的方法，希望大家喜歡!

　　擺脫定勢(shì)思維的方法(一)

　　定勢(shì)效應(yīng)是指導(dǎo)思考者對(duì)某個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，或利用某種方法解決問(wèn)題時(shí)，形成一定程度上固定的僵化的模式而不求新的突破。 很多人都知道鯪魚是一種兇悍的魚，天生就喜歡吃鰷魚。心理學(xué)家做過(guò)這樣實(shí)驗(yàn);把鯪魚和鰷魚養(yǎng)在一個(gè)水池里，用玻璃板把他們隔開(kāi),鯪魚見(jiàn)到鰷魚飛快的游過(guò)去，想吃到鰷魚，卻一次次碰到玻璃板，那些鯪魚被撞的頭破血流，就再也不向那邊游了。當(dāng)你把玻璃板抽去時(shí)，鯪魚和鰷魚混游在一起。而鰷魚即使游到鯪魚眼邊和嘴邊，鯪魚也不再嘗試吃鰷魚了。這是動(dòng)物產(chǎn)生思維定勢(shì)的典型例子——思維定勢(shì)致使鯪魚得了一種“恐條癥。

　　可是我們?cè)谏钪?，有些人像鯪魚一樣，將思維編入、即存的框架里，產(chǎn)生“命中注定”或“無(wú)法更改”的思維定勢(shì)，從而逐漸失去踏出圍要自己框架的勇氣，然后將自己對(duì)人生的夢(mèng)想一個(gè)個(gè)拋掉。而沒(méi)有追逐夢(mèng)想。缺乏信心的人將會(huì)缺乏激情。如果我們能夠積極地轉(zhuǎn)換思維，就能夠突破這種思維定勢(shì)。

　　我們應(yīng)該轉(zhuǎn)換一個(gè)角度想問(wèn)題

　　朋友,如果一味地習(xí)慣固定的思考模式，是生活.工作成為機(jī)械化的程序.其結(jié)果只能是復(fù)雜了你的生活和你的心情。而這種習(xí)慣性情越多，人的個(gè)性也越萎縮，從而使我們逐漸失去創(chuàng)新的想法和動(dòng)力，使人們成為受習(xí)慣的支配的機(jī)器。為此，我們要擺脫固有思維思維模式，換個(gè)角度來(lái)考慮問(wèn)題。在生活中，我們要從自身的邏輯出發(fā)，學(xué)會(huì)變通進(jìn)取，換一種立場(chǎng)看問(wèn)題，從失敗和挫折中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這樣就能產(chǎn)生創(chuàng)造性的變遷。

　　換個(gè)角度看問(wèn)題;生活和工作會(huì)出現(xiàn)另一種景象，另外一種局面。 要知道工作中我們常常會(huì)遇到一些挫折，請(qǐng)你多往好的一面想，不要沉浸在沮喪和失敗的情緒中，換個(gè)角度，你就能培養(yǎng)出觀察入微的眼光，就會(huì)看到所有的事情都在往好的一面發(fā)展。要善于換一種角度看挫折，打破原有的思維模式，對(duì)造成挫折的原因進(jìn)行實(shí)事求是的認(rèn)識(shí)和分析，你便會(huì)感受到換位思維經(jīng)給你帶來(lái)一種重要的力量，你就可以利用這種力量，使自己獲得好處。

　　換個(gè)角度思考問(wèn)題就是讓我們突破原有的思維的桎梏。在這種情況下原有的思維模式變成了一種無(wú)法躲避的障礙，只有清除它，我們才能建立新的思維模式，你就會(huì)用一個(gè)較新的.有活力的方式看待你的工作，展現(xiàn)在你面前的是從未有過(guò)的機(jī)遇。

　　換一種思維方式.把問(wèn)題倒過(guò)來(lái)看，不但是你在困境中找到峰回路轉(zhuǎn)的契機(jī)，也能讓你用新的眼光從新看待自己，是你去嘗試那些你一向認(rèn)為自己不能做到的事情......

　　學(xué)會(huì)換一個(gè)角度看問(wèn)題適用于人生的每一步。它能夠給人帶來(lái)新鮮的感覺(jué)，帶來(lái)另一種分析結(jié)果，甚至改變自己的思維和判斷，讓自己的工作。生活充滿活力。

　　擺脫定勢(shì)思維的方法(二)

　　思維定勢(shì)是由單純經(jīng)驗(yàn)造成的。人在獲得某項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)之后，在遇到同等或類似情況時(shí)，會(huì)不自覺(jué)的應(yīng)用這種經(jīng)驗(yàn)。如果應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)時(shí)很單純，或者經(jīng)驗(yàn)單一，則思維定勢(shì)的效果明顯。

　　經(jīng)驗(yàn)在指引我們的行為的同時(shí)，影響我們創(chuàng)新思維，這是難免的，是事物的兩個(gè)方面，想去除是不可能的，除非你不再獲得經(jīng)驗(yàn)，不再應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)。

　　如果想要減少思維定勢(shì)不利的一面，那需要你多增加經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)增多，人的思維會(huì)更加開(kāi)放和全面。

　　在學(xué)數(shù)學(xué)方面增加經(jīng)驗(yàn)最為重要，你必須認(rèn)真練習(xí)，研究例題，做好基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，且學(xué)習(xí)不能被動(dòng)和死學(xué)，對(duì)于例題和別人的解題思路要主動(dòng)接受和拷問(wèn)，拷問(wèn)別人的方法有無(wú)謬誤，有無(wú)更改的可能，拷問(wèn)的過(guò)程，可以讓你擺脫別人的思維，跳出接受帶來(lái)的定勢(shì)，創(chuàng)造自己的思想。

　　擺脫定勢(shì)思維的方法(三)

　　大多數(shù)人總是自覺(jué)不自覺(jué)地沿著以往熟悉的方向和路徑進(jìn)行思考，而不會(huì)另辟蹊徑，這叫思維定式，它是創(chuàng)新思維的頭腦枷鎖。

　　以下是一組擺脫思維定式的訓(xùn)練題。它的真正意義在于促使我們探索事物存在、運(yùn)動(dòng)、發(fā)展、聯(lián)系的各種可能性，從而擺脫思維的單一性、僵硬性和習(xí)慣性，以免陷入某種固定不變的思維框架。

　　(1)廣場(chǎng)上有一匹馬，馬頭朝東站著，后來(lái)又向左轉(zhuǎn)了270度，請(qǐng)問(wèn)，這時(shí)它的尾巴指向哪個(gè)方向?

　　(2)你能否把10枚硬幣放在同樣的三個(gè)玻璃杯中，并使每個(gè)杯子里的硬幣都為奇數(shù)?

　　(3)天花板下懸掛兩根相距5米的長(zhǎng)繩，在旁邊的桌子上有些小紙條和一把剪刀，你能站在兩繩之間不動(dòng)，伸開(kāi)雙臂雙手格拉住一根繩子嗎?

　　(4)玻璃瓶里裝著橘子水，瓶口塞著軟木塞，既不準(zhǔn)打碎玻璃瓶，弄碎軟木塞，又不準(zhǔn)拔出軟木塞，怎樣才能喝到瓶里的橘子水?

　　(5)釘子上掛著一只系在繩子上的玻璃杯，你能既剪斷繩子又不使杯子落地嗎?(剪時(shí)，手只能碰剪刀)

　　(6)有10只玻璃杯排成一行，左邊5只內(nèi)裝有汽水，右邊5只是空杯?，F(xiàn)規(guī)定只能挪動(dòng)兩只杯子，使這排杯子變成實(shí)杯與空杯相交替排列，如何移動(dòng)兩只杯子?

　　(7)有一顆樹(shù)，樹(shù)下面有一頭牛被一根2米長(zhǎng)的繩子牢牢的栓住鼻子，牛的主人把飼料放在離樹(shù)恰好5米之外就走開(kāi)了，牛很快就將飼料吃了個(gè)精光。牛是怎么吃到飼料的?

　　(8 )一只網(wǎng)球，它滾一小段距離后完全停止，然后自動(dòng)反過(guò)來(lái)朝相反方向運(yùn)動(dòng)，既不允許將網(wǎng)球反彈回來(lái)，又不允許用任何東西打擊它，更不允許用任何東西把球系住，怎么辦?

　　請(qǐng)仔細(xì)思考以上的問(wèn)題，提出自己的見(jiàn)解。