如何利用思維導(dǎo)圖背誦詩(shī)歌
如何利用思維導(dǎo)圖背誦詩(shī)歌
思維導(dǎo)圖是一種將放射性思考具體化的方法。我們知道放射性思考是人類大腦的自然思考方式,每一種進(jìn)入大腦的資料,不論是感覺、記憶或是想法——包括文字、數(shù)字、符碼、食物、香氣、線條、顏色、意象、節(jié)奏、音符等,都可以成為一個(gè)思考中心,并由此中心向外發(fā)散出成千上萬(wàn)的關(guān)節(jié)點(diǎn),每一個(gè)關(guān)節(jié)點(diǎn)代表與中心主題的一個(gè)連結(jié),而每一個(gè)連結(jié)又可以成為另一個(gè)中心主題,再向外發(fā)散出成千上萬(wàn)的關(guān)節(jié)點(diǎn),而這些關(guān)節(jié)的連結(jié)可以視為您的記憶,也就是您的個(gè)人數(shù)據(jù)庫(kù)。
我們看完電影可以毫不費(fèi)力地記住情節(jié)內(nèi)容,甚至可以記得劇情的細(xì)節(jié),是因?yàn)殡娪熬邆湟韵碌奶刭|(zhì):
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最重要的是,電影是以畫面方式呈現(xiàn)的。
我們要背詩(shī)詞、文言文,要先了解內(nèi)容的涵義,用比較口語(yǔ)的方式把內(nèi)容劇情背下來(lái),也就是先能說(shuō)出故事,接下來(lái)再逐句、逐段正確背誦。
我們以崔顥的“黃鶴樓”為例:
昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓;
黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠;
晴川歷歷漢陽(yáng)樹,芳草萋萋鸚鵡洲;
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。
1、先了解內(nèi)容的意思:
古代的仙人已經(jīng)乘著黃鶴離去,只留下一座空蕩的黃鶴樓,黃鶴一去不再回頭,而白云卻千年不變悠悠地飄飛在空中。晴天時(shí),可以清晰地看到川水流經(jīng)漢陽(yáng)的林樹,而鸚鵡洲上方的芳草也隨著風(fēng)搖曳著。傍晚時(shí),暮色昏暗,看不清我的故鄉(xiāng),只見江上蒼茫的煙波,讓人徒增感傷。
2、畫出詩(shī)中的關(guān)鍵詞:
昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓;
黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠;
晴川歷歷漢陽(yáng)樹,芳草萋萋鸚鵡洲;
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。
3、接著把這些關(guān)鍵字的意義,用思維導(dǎo)圖分段表達(dá)出來(lái):
4、再來(lái),練習(xí)看著思維導(dǎo)圖把文章內(nèi)容背出來(lái)。
5、最后,不看思維導(dǎo)圖,而是根據(jù)腦海中思維導(dǎo)圖的印象把文章背出來(lái)。
比較長(zhǎng)的詩(shī)詞可以用另一種“句首字”的技巧來(lái)幫助我們快速記憶。同樣的必須先將文章大聲朗讀、熟悉內(nèi)容,接著按照順序取每一句的第一個(gè)字,利用意義或諧音的聯(lián)想方法,把這些字串成一個(gè)故事。
我們以李白的“將進(jìn)酒”為例:
君不見黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回,
君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。
人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月。
天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)。
烹羊宰牛且為樂,會(huì)須一飲三百杯。
岑夫子,丹丘生,
將進(jìn)酒,杯莫停。
與君歌一曲,請(qǐng)君為我傾耳聽。
鐘鼓饌玉不足貴,但愿長(zhǎng)醉不愿醒。
古來(lái)圣賢皆寂寞,惟有飲者留其名。
陳王昔時(shí)宴平樂,斗酒十千恣歡虐。
主人何為言少錢,徑須沽取對(duì)君酌。
五花馬,千金裘,
呼二將出換美酒,與爾同消萬(wàn)古愁。
每段取的第一個(gè)字如下:
君奔君朝人 莫天千烹會(huì) 岑丹將杯與 請(qǐng)鐘但古唯 陳斗主徑 五千呼與
可以編成這樣的短故事:
君在奔跑,君朝向人群奔跑過(guò)去(君奔君朝人)
莫非今天有個(gè)千人烹飪大會(huì)(莫天千烹會(huì))
比賽時(shí),一邊沉寂、擔(dān)心不已,將杯子拿給與別人(岑丹將杯與)
請(qǐng)計(jì)時(shí)鐘出場(chǎng),但是要古典唯美(請(qǐng)鐘但古唯)
誰(shuí)把陳年斗笠放在主要路徑上(陳斗主徑)
用五千元呼喚美麗服務(wù)生與我拍照(五千呼與)
默寫時(shí)先回想這個(gè)短故事,把每一句的第一個(gè)字先寫下來(lái),然后再逐句去完成。