初中語文思維導圖模板與知識點總結
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初中語文思維導圖(一)
初中語文思維導圖(二)
初中語文思維導圖(三)
初中語文思維導圖(四)
初中語文思維導圖(五)
初中語文所有古詩
人教版初中語文必背古詩詞
一、七年級上冊 (一)、課內古詩背誦
【觀滄?！?曹操"東漢)東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。 樹木叢生，百草豐茂。 秋風蕭瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中; 星漢燦爛，若出其里。 幸甚至哉，歌以詠志。
【次北固山下】(王灣"唐)客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。 海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達? 歸雁洛陽邊。
【錢塘湖春行】(白居易"唐)孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。 幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。 最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
【西江月】(辛棄疾"南宋)明月別枝驚鵲， 清風半夜鳴蟬。 稻花香里說豐年， 聽取蛙聲一片。七八個星天外， 兩三點雨山前。 舊時茅店社林邊， 路轉溪頭忽見。
【天凈沙"秋思】(馬致遠"元)枯藤老樹昏鴉， 小橋流水人家， 古道西風瘦馬。 夕陽西下， 斷腸人在天涯。
(二)、課外古詩詞背誦
【龜雖壽】(曹操 東漢)神龜雖壽，猶有竟時。螣蛇乘霧，終為土灰。 老驥伏櫪，志在千里。 烈士暮年，壯心不已。 盈縮之期，不但在天; 養(yǎng)怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以詠志。
【過故人莊】(孟浩然"唐)故人具雞黍，邀我至田家。 綠樹村邊合，青山郭外斜。 開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。
【題破山寺后禪院】(常建"唐)清晨入古寺，初日照高林。 曲徑通幽處，禪房花木深。 山光悅鳥性，潭影空人心。 萬籟此都寂，但余鐘磬音。
【聞王昌齡左遷龍標遙有此寄】(李白"唐)楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。 我寄愁心與明月， 隨風直到夜郎西。
【夜雨寄北】(李商隱"唐)君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
【泊秦淮】(杜牧"唐)煙籠寒水月籠沙， 夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡國恨， 隔江猶唱后庭花。
【浣溪沙】(晏殊"宋)一曲新詞酒一杯。 去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回? 無可奈何花落去， 似曾相識燕歸來。 小園香徑獨徘徊。
【過松源晨炊漆公店】(楊萬里"南宋)莫言下嶺便無難，賺得行人空喜歡;正入萬山圈子里，一山放過一山攔。
【如夢令】(李清照"南宋)常記溪亭日暮， 沉醉不知歸路。 興盡晚回舟， 誤入藕花深處。 爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。
【觀書有感】(朱熹"南宋)半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。 問渠那得清如許? 為有源頭活水來。
二、 七年級下冊 (一).課內古代詩歌
【木蘭詩】(北朝民歌)唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。 東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。 萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎;愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將;阿姊聞妹來，當戶理紅妝;小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?
(二)、課外古詩詞背誦
【山中雜詩】(吳均"南朝)山際見來煙， 竹中窺落日。鳥向檐上飛， 云從窗里出。
【竹里館】(王維"唐)獨坐幽篁里， 彈琴復長嘯。 深林人不知，明月來相照。
【峨眉山月歌】(李白 唐)峨眉山月半輪秋， 影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽， 思君不見下渝州。
【春夜洛城聞笛】(李白 唐)誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。 此夜曲中聞折柳， 何人不起故園情。
【逢入京使】(岑參"唐)故園東望路漫漫， 雙袖龍鐘淚不干。 馬上相逢無紙筆， 憑君傳語報平安。
【滁州西澗】(韋應物"唐)獨憐幽草澗邊生， 上有黃鸝深樹鳴。 春潮帶雨晚來急， 野渡無人舟自橫。
【江南逢李龜年】(杜甫 唐)岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。 正是江南好風景， 落花時節(jié)又逢君。
【送靈澈上人】(劉長卿"唐)蒼蒼竹林寺， 杳杳鐘聲晚。荷笠?guī)标枺?青山獨歸遠。
【約客】(趙師秀"南宋)黃梅時節(jié)家家雨， 青草池塘處處蛙。有約不來過夜半， 閑敲棋子落燈花。
【論詩】(趙翼"清)李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年。
三.八年級上冊 (一)課內古詩
【望 岳】(杜甫)岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。 蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。 會當凌絕頂，一覽眾山小。
【春 望】(杜甫)國破山河在，城春草木深。 感時花濺淚，恨別鳥驚心。 烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。
【石 壕 吏】(杜甫)暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。 吏呼一何怒!婦啼一何苦! 聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長已矣!室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應河陽役，猶得備晨炊。夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨與老翁別。
【歸園田居 (其三)】(陶淵明"東晉)種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。
【使至塞上】(王維"唐)單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。 大漠孤煙直，長河落日圓。 蕭關逢候騎，都護在燕然。
【渡荊門送別】(李白)渡遠荊門外，來從楚國游。 山隨平野盡，江入大荒流。 月下飛天鏡，云生結海樓。 仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。
【游 山 西 村】(陸游"南宋)莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。 山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。
(二)課外古詩詞
【長 歌 行】(漢樂府)青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。
【野 望】(王績"唐)東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。
【早寒江上有懷】(孟浩然"唐)木落雁南度，北風江上寒。我家襄水曲，遙隔楚云端。鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。迷津欲有問，平海夕漫漫。
【望洞庭湖贈張丞相】(孟浩然)八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。
【黃 鶴樓】(崔顥"唐)昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關何處是?煙波江上使人愁。
【送 友 人】(李白)青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
【秋 詞】(劉禹錫" 唐)自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。
【魯山山行】(梅堯臣"北宋)適與野情愜，千山高復低。好峰隨處改，幽徑獨行迷。霜落熊升樹，林空鹿飲溪。人家在何許，云外一聲雞。
【浣 溪 沙】(蘇軾"北宋)蘭下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。
【十一月四日風雨大作】(陸游)僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。
四. 八年級下冊 (一)課內部分
【酬樂天揚州初逢席上見贈】(劉禹錫"唐)巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。 懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
【赤壁】(杜牧"唐)折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
【過零丁洋】(文天祥"南宋)辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮， 身世浮沉雨打萍。 惶恐灘頭說惶恐， 零丁洋里嘆零丁。 人生自古誰無死， 留取丹心照汗青。
【水調歌頭】(蘇軾 北宋)(丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。)明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年?我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間?轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
【山坡羊"潼關懷古】(張養(yǎng)浩"元)峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。望西都，意躊躇，傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦。亡，百姓苦。
【飲酒(其五)】(陶淵明 東晉)結廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。 山氣日夕佳，飛鳥相與還.。此中有真意，欲辨已忘言.。
【行路難】(李白 唐)金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。 欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。 閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在。 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
【茅屋為秋風所破歌】(杜甫唐)八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息.。俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹! 安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏!風雨不動安如山?嗚呼!何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足!
【白雪歌送武判官歸京】(岑參"唐)北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。 散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉不見君，雪上空留馬行處。
【己亥雜詩】(龔自珍"清)浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物,化作春泥更護花。
(二)課外部分
【贈從弟】(劉楨"東漢)亭亭山上松，瑟瑟谷中風。風聲一何盛，松枝一何勁。冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有本性。
【送杜少府之任蜀州】(王勃"唐)城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。
【登幽州臺歌】(陳子昂"唐)前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。
【送元二使安西】(王維唐)渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
【宣州謝朓樓餞別校書叔云】(李白)棄我去者，昨日之日不可留;亂我心者，今日之日多煩憂。長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。
【早春呈水部張十八員外】(韓愈)天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
【無題】(李商隱"唐)相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
【相見歡】(李煜"五代南唐)無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。
【登飛來峰】(王安石"北宋)飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
【清平樂"村居】(辛棄疾 南宋)茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼?大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。
五.九年級上冊 (一)、課內古詩詞
【望江南】(溫庭筠"唐)梳洗罷,獨倚望江樓。過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠,腸斷白蘋洲。
【漁家傲 "秋思】(范仲淹"北宋)塞下秋來風景異。衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里。長煙落日孤城閉。 濁酒一杯家萬里。燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐。將軍白發(fā)征夫淚。
【江城子"密州出獵】(蘇軾北宋)老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。 酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨!持節(jié)云中，何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
【武陵春】(李清照"南宋)風住塵香花已盡， 日晚倦梳頭。 物是人非事事休， 欲語淚先流。 聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。
【破陣子"為陳同甫賦壯詞以寄之】(辛棄疾 南宋)醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生!
(二)課外古詩詞
【觀刈麥】(白居易"唐)田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長。復有貧婦人，抱子在其旁。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽其相顧言，聞者為悲傷。家田輸稅盡，拾此充饑腸。今我何功德，曾不事農桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘。
【月夜】(劉方平"唐)更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。
【商山早行】(溫庭筠)晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花照驛墻。因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。
【卜算子"詠梅】(陸游)驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。 無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。
【破陣子】(晏殊"宋)燕子來時新社，梨花落后清明。池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲，日長飛絮輕。 巧笑東鄰女伴，采桑徑里逢迎。疑怪昨宵春夢好，元是今朝斗草贏，笑從雙臉生，
【浣溪沙】(蘇軾)簌簌衣巾落棗花，村南村北響繰車。牛衣古柳賣黃瓜。 酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲門試問野人家。
【醉花陰】(李清照)薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。 東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。
【南鄉(xiāng)子"登京口北固亭有懷】(辛棄疾 南宋)何處望神州?滿眼風光北固樓。千古興亡多少事?悠悠。不盡長江滾滾流。 年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當如孫仲謀。
【山坡羊"驪山懷古】(張養(yǎng)浩元)驪山四顧，阿房一炬，當時奢侈今何處?只見草蕭疏，水縈紆。至今遺恨迷煙樹。列國周齊秦漢楚，贏，都變做了土;輸，都變做了土。
【朝天子"詠喇叭】(王磐"明)喇叭，嗩吶，曲兒小腔兒大。官船來往亂如麻，全仗你抬聲價。軍聽了軍愁，民聽了民怕。哪里去辨甚么真共假?眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷!
六.九年級下冊 (一)課內古詩
【關雎】(詩經)關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。
【蒹葭】(詩經) 蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。
(一) 課外古詩詞
【從軍行】(楊炯"唐)烽火照西京，心中自不平。牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。雪暗凋旗畫，風多雜鼓聲。寧為百夫長，勝作一書生。
【月下獨酌】(李白 唐)花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂須及春。我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時同交歡，醉后各分散。永結無情游，相期邈云漢。
【羌村三首】(杜甫 唐)群雞正亂叫，客至雞斗爭。驅雞上樹木，始聞叩柴荊。父老四五人，問我久遠行。手中各有攜，傾榼濁復清。莫辭酒味薄，黍地無人耕。兵戈既未息，兒童盡東征。請為父老歌，艱難愧深情。歌罷仰天嘆，四座淚縱橫。
【登樓】(杜甫 唐)花近高樓傷客心，萬方多難此登臨。錦江春色來天地，玉壘浮云變古今。北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵?？蓱z后主還祠廟，日暮聊為《梁甫吟》。
【走馬川行奉送封大夫出師西征】(李白 唐)君不見走馬川行雪海邊，平沙莽莽黃入天。輪臺九月風夜吼，一川碎石大如斗，隨風滿地石亂走。匈奴草黃馬正肥，金山西見煙塵飛，漢家大將西出師。將軍金甲夜不脫，半夜軍行戈相撥，風頭如刀面如割。馬毛帶雪汗氣蒸，五花連錢旋作冰，幕中草檄硯水凝。虜騎聞之應膽懾，料知短兵不敢接，軍師西門佇獻捷。
【左遷至藍關示侄孫湘】(韓愈 唐)一封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年!云橫秦嶺家何在?雪擁藍關馬不前。知汝遠來應有意，好收吾骨瘴江邊。
【望月有感】(白居易唐)時難年荒世業(yè)空，弟兄羈旅各西東。田園寥落干戈后，骨肉流離道路中。吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬。共看明月應垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同。
【雁門太守行】(李賀"唐)黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。
【卜算子"送鮑浩然之浙東】(王觀"宋)水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊，眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。
【別云間】(夏完淳"明)三年羈旅客，今日又南冠。無限山河淚，誰言天地寬!已知泉路近，欲別故鄉(xiāng)難。毅魄歸來日，靈旗空際看。
初中語文知識點總結
中學語文:基礎知識學習記憶口訣
一、漢語拼音
a o e, i u Ü， 標調多按此順序;
如果 i u 緊相連， 標到后者頭上去。
拼寫規(guī)則講得細， 任何聲母不獨立;
zh ch sh r z c s， 自成音節(jié)后加i 。
iou uei uen,別猶豫， 單用頭變w或y;
如果前面有聲母， 去掉o e合規(guī)矩。
i母打頭搞獨立， i in ing前加大y;
其他所有復韻母， 都把小i變大y 。
u母單打莫遲疑， 前加大w就可以;
u母為首獨為戶， 要把小u變大的。
凡帶Ü母要注意， 獨立去點前加y;
n l相拼不去點， 去點只指j q x 。
二、詞類辨別
有些詞類難區(qū)分， 典型特點要記清:
動形加不名不行， 動能加甭形加很;
連詞前后能調換， 介詞前后調不成;
嘆詞總是單獨用， 語氣助詞詞后跟。
三、詞組辨別
基本詞組四類型， 嵌字不同可辨清:
聯(lián)合能嵌和而并， 主謂能嵌較很更，
嵌的地得是偏正， 嵌著了過是動賓。
的字介詞和方位， 三種結構自分明。
四、劃分單句
主謂賓、定狀補， 主干枝葉分清楚;
定語常在主賓前， 謂前是狀謂后補。
定的狀地得后補， 形式標志要記住;
遇到格式有變化， 仔細分清莫含糊。
五、修改病句
修改病句有訣竅， 方法步驟要記牢:
基本成分先找找， 主謂賓語是否少;
成分不缺看搭配， 主謂動賓可搭好;
搭配恰當看句子， 重復之處不能要;
次序不當須重排， 用詞不妥應換掉;
再看邏輯亂不亂， 自相矛盾不可靠;
感情色彩別弄反， 事情次序別顛倒;
對癥下藥仔細改， 切勿信手胡亂搞。
古文今譯口訣
古文翻譯，有其順序。首覽全篇，掌握大意。
難解句子，則需心細。照顧前文，聯(lián)系后句。
仔細斟酌，揣摩語氣。要求做到，合情合理。
詞句間段，緊密聯(lián)系。跳躍句子，補出隱意。
加上括號，表明增益。人名地名，不必跳譯。
人身稱謂，掌握慣例。吾余為我，爾汝是你。
常見虛詞，沒有定意。對待之法，因句而異。
全篇譯完，還須仔細。逐句流暢，錯字無跡。
改無可改，方可擱筆。
得分口訣
首先沉心讀進去，把握作品的大意。
借助題眼和題干，參照注解和設題。
第二注意抓語言，借助語感心洞然。
辯析語意看語境，語氣語勢照顧全。
第三情景要相合，情景交融是準則。
一切景語皆情語，景后議論抒情多。
第四敘事抓脈絡，記敘順序別搞錯。
通過描述塑形象，性格特點要把握。
第五要知干溯源，曲解倒置戴錯冠，
擴大縮小換概念，無中生有偏概全。
第六技巧是重點，碰到術語繃緊弦，
細描象征和鋪墊，襯托鋪陳和渲染。
第七修辭有考點，比喻夸張和委婉，
對比借代和雙關，鋪排互文和用典。
第八作者要記牢，作品風格要通曉，
聯(lián)系時代和背景，婉約豪放別混淆。
第九注意抓意境，意境本由形象生，
合理想象是途徑，通過意境看心胸。
第十注意辨類型，詩言志來詞言情。
散曲語言通俗化，戲劇語言有個性。
十一當心限定語，褒貶語句要警惕，
無限拔高和貶低，陷阱往往在這里。
十二出題有順序，先是局部后整體，
逐題找準對應點，推敲排除重遷移。
標點符號順口溜
文章若要好，意明很重要。
停頓分清楚，語氣莫混淆。
標點使用好，句順意明了。
小不點兒妙，此歌請記牢。
引文特殊詞，豆芽上下掀。 [ “ ” 引號 ]
文中要注解，彎彎兩半月。 [ ( ) 括號 ]
意思還沒完，六點緊相連。 [ ------- 省略號 ]
轉折或解釋，一橫添后邊。 [ -- 破折號 ]
起止與聯(lián)系，短橫插中間。 [ - 連接號 ]
前后有分界，中間加圓點。 [ 間隔號 ]
書報和篇名，曲角鑲邊沿。 [ 《 》 書名號 ]
特別強調處，圓點字下粘。 [ 著重號 ]
說完一句話，莫忘畫小圈。 [ 。 句號 ]
疑問與發(fā)問，耳下垂小圈。 [ ? 問號 ]
句中有停頓，豆芽跟后邊。 [ ， 逗號 ]
并列詞語間，點上瓜子點。 [ 、 頓號 ]
并列句子間，豆芽頂圓點。 [ ; 分號 ]
總括與提示，點兒上下疊。 [ : 冒號 ]
命令與歡呼，滴水下屋檐。 [ ! 感嘆號 ]
一、口訣復習法
1、問號
第一注意選擇問，全句末尾才用問。
第二注意倒裝問，全句末尾也用問。
第三注意特指問，每句末尾都用問。
第四注意無疑問，陳述語氣不用問。
2、感嘆號
關鍵注意倒裝嘆，全句末尾才用嘆。
3、頓號
大并套小并，大并逗，小并頓。
并列謂和并列補，中間不要去打頓。
集合詞語連得緊，中間不要插進頓。
概數(shù)約數(shù)不確切，中間也別帶上頓。
4、分號
分句內部有了逗，分句之間才用分。
5、冒號
提示下文用冒號，總結上文要帶冒。
6、引號
引用之語未獨立，標點符號引號外。
引用之語能獨立，標點符號引號里。
7、括號
注釋局部緊貼著，注釋整體隔開著。
二、口訣解說與例句
1、問號
?、诺谝蛔⒁膺x擇問，全句末尾才用問。(選擇性的問句，中間的停頓用逗號，只在全句末尾打一個問號。)
例:
a.你打算到西安去呢，還是到廣州去呢?
b.你打算今天去呢，還是明天去呢?
c.你是臨場害怕呢，還是身體不舒服?
?、频诙⒁獾寡b問，全句末尾也用問。(倒裝性的問句，問號也打在全句末。)
例:
a.怎么了，你?
b.這究竟是怎么回事呢，同志們?
?、堑谌⒁馓刂竼枺烤淠┪捕加脝?。(特指性的問句，每個問句的末尾都要打上問號。)
例:
除了他能去，還有誰呢?你嗎?你能去嗎?我看你不能去吧?
?、鹊谒淖⒁鉄o疑問，陳述語氣不用問。(有些句子的局部雖然帶上疑問詞，但整個句子的語氣是陳述語氣，這樣的句子就不能打問號。)
例:
a.我不知道他叫什么。
b.誰都不知道他叫什么。
c.讓我們來看看這個評價是否恰當。
d.要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關心這座立交橋將怎么建，那里的近千株樹木將怎么辦。
e.基礎知識究竟扎實不扎實，對今后的繼續(xù)深造有重要影響。
2、感嘆號
關鍵注意倒裝嘆，全句末尾才用嘆。(倒裝性的感嘆句，感嘆號要打在全句末尾。)
例:
多美呀，祖國的春天!
3、頓號
?、糯蟛⑻仔〔ⅲ蟛⒍?，小并頓。(有的句子并列詞語中還有并列詞語，大的并列詞語之間用逗號，小的并列詞語之間用頓號。)
例:
a.原子彈、氫彈的爆炸，人造衛(wèi)星的發(fā)射和回收，標志著我國科學技術的發(fā)展達到了新的水平。
b.這個經濟協(xié)作區(qū)，具有大量的科技信息，較強的工業(yè)基礎，巨大的生活資料、生產資料市場，較豐富的動植物、礦產、海洋、旅游等資源。
?、撇⒘兄^和并列補，中間不要去打頓。(并列性的謂語之間和并列性的補語之間打逗號，而不打頓號。)
a.你要不斷進步，識字，生產。
b.這個故事講得真實，動人。
?、羌显~語連得緊，中間不要插進頓。(集合詞語是緊密的結構，不能用頓號分隔開來。如“師生員工”，其間就不能用頓號。)
例:
a.這次“嚴打”的成功，和廣大公安干警的努力是分不開的，和公安干警家屬的支持是分不開的。
b.這個縣有30多所中小學。
?、雀艛?shù)約數(shù)不確切，中間也別帶上頓。(概數(shù)即約數(shù)，是不確切的數(shù)目，中間不能打頓號。)
例:
a.看上去十七八歲，一副瘦骨伶仃的樣子。
b.小河對岸三四里外是淺山。
4、分號
分句內部有了逗，分句之間才用分。(并列分句內部有了逗號，這并列分句間才能用分號。)
例:
a.我們過苦日子時，他來了;我們過好日子時，他卻走了。
b.做，要靠想來指導;想，要靠做來證明。
5、冒號
提示下文用冒號，總結上文要帶冒。
例:
a.下午他揀了好幾件東西:兩條長桌，四個椅子，一副香爐燭臺，一桿臺秤。
b.教師愛護學生，學生尊敬老師:師生關系非常融洽。
6、引號
引用之語未獨立，標點符號引號外;引用之語能獨立，標點符號引號里。(這主要是引號和其它標點符號的配合原則。)
例:
a.寫文章應做到“平字見奇，常字見險，陳字見新，樸字見色”。
b.現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“神形皆備，充滿生機”。
c.陸游詩云:“汝果欲學詩，工夫在詩外。”
7、括號
注釋局部緊貼著，注釋整體隔開著。(如果括號注釋的是局部的詞語或短語，括號就緊貼著被注釋的部分;如果括號注釋的是整體的句子或段落，括號就和被注釋的部分隔開。)
例:
a.如果想對中國古代史的史料有一個初步的了解，可以參閱《四庫全書簡明目錄》(一九五七年古典文學出版社出版了鉛印本。此目錄包括經、史、子、集)。
b.皮之不存，毛將焉(哪里)附。(《左傳》)
c.人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。(但丁)
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