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      八年級數(shù)學上冊實數(shù)思維導圖

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      八年級數(shù)學上冊實數(shù)思維導圖

        數(shù)學思維導圖可以幫助學生優(yōu)化數(shù)學思維品質(zhì)和數(shù)學知識掌握的系統(tǒng)性,形成知識網(wǎng)絡。下面小編精心整理了八年級數(shù)學上冊實數(shù)思維導圖,供大家參考,希望你們喜歡!

        八年級數(shù)學上冊實數(shù)思維導圖匯總


        實數(shù)的概念及分類

       ?、賹崝?shù)的分類

       ?、跓o理數(shù)

        無限不循環(huán)小數(shù)叫做無理數(shù)。

        在理解無理數(shù)時,要抓住“無限不循環(huán)”這一時之,歸納起來有四類:

        開方開不盡的數(shù),如 √7 ,3 √2等;

        有特定意義的數(shù),如圓周率π,或化簡后含有π的數(shù),如π /₃+8等;

        有特定結(jié)構的數(shù),如0.1010010001…等;

        某些三角函數(shù)值,如sin60°等

        實數(shù)的倒數(shù)、相反數(shù)和絕對值

       ?、傧喾磾?shù)

        實數(shù)與它的相反數(shù)是一對數(shù)(只有符號不同的兩個數(shù)叫做互為相反數(shù),零的相反數(shù)是零),從數(shù)軸上看,互為相反數(shù)的兩個數(shù)所對應的點關于原點對稱,如果a與b互為相反數(shù),則有a+b=0,a=-b,反之亦成立。

        ②絕對值

        在數(shù)軸上,一個數(shù)所對應的點與原點的距離,叫做該數(shù)的絕對值。|a|≥0。0的絕對值是它本身,也可看成它的相反數(shù),若|a|=a,則a≥0;若|a|=-a,則a≤0。

       ?、鄣箶?shù)

        如果a與b互為倒數(shù),則有ab=1,反之亦成立。倒數(shù)等于本身的數(shù)是1和-1。0沒有倒數(shù)。

       ?、軘?shù)軸

        規(guī)定了原點、正方向和單位長度的直線叫做數(shù)軸(畫數(shù)軸時,要注意上述規(guī)定的三要素缺一不可)。

        解題時要真正掌握數(shù)形結(jié)合的思想,理解實數(shù)與數(shù)軸的點是一一對應的,并能靈活運用。

       ?、莨浪?/p>

        實數(shù)大小的比較

        ①實數(shù)比較大小

        正數(shù)大于零,負數(shù)小于零,正數(shù)大于一切負數(shù);

        數(shù)軸上的兩個點所表示的數(shù),右邊的總比左邊的大;

        兩個負數(shù),絕對值大的反而小。

        ②實數(shù)大小比較的幾種常用方法

        數(shù)軸比較:在數(shù)軸上表示的兩個數(shù),右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大。

        求差比較:設a、b是實數(shù)

        a-b>0↔a>b;

        a-b=0↔a=b;

        a-b<0↔a

        求商比較法:設a、b是兩正實數(shù),

        絕對值比較法:設a、b是兩負實數(shù),則∣a∣>∣b∣↔a

        平方法:設a、b是兩負實數(shù),則 a2>b2↔a


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