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      八年級(jí)下的數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖

      時(shí)間: 卓洵1114 分享

        數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖便是一種很好的教學(xué)方法,能促進(jìn)建構(gòu)性學(xué)習(xí)和知識(shí)整合,從而提高學(xué)習(xí)效率。今天學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)了八年級(jí)下的數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖,一起來(lái)看看吧!

        八年級(jí)下的數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖匯總


        八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《反比例函數(shù)》知識(shí)點(diǎn)整理

        1.定義:形如y= (k為常數(shù),k≠0)的函數(shù)稱(chēng)為反比例函數(shù)。

        2.其他形式 xy=k (k為常數(shù),k≠0)都是。

        3.圖像:反比例函數(shù)的圖像屬于雙曲線(xiàn)。

        反比例函數(shù)的圖象既是軸對(duì)稱(chēng)圖形又是中心對(duì)稱(chēng)圖形。

        有兩條對(duì)稱(chēng)軸:直線(xiàn)y=x和 y=-x。 對(duì)稱(chēng)中心是:原點(diǎn)

        3.性質(zhì):當(dāng)k>0時(shí)雙曲線(xiàn)的兩支分別位于第一、第三象限,在每個(gè)象限內(nèi)y值隨x值的增大而減小。

        當(dāng)k<0時(shí)雙曲線(xiàn)的兩支分別位于第二、第四象限,在每個(gè)象限內(nèi)y值隨x值的增大而增大。

        4.|k|的幾何意義:表示反比例函數(shù)圖像上的點(diǎn)向兩坐標(biāo)軸

        所作的垂線(xiàn)段與兩坐標(biāo)軸圍成的矩形的面積。

        八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)勾股定理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

        1.勾股定理:如果直角三角形的兩直角邊長(zhǎng)分別為a,b,斜邊長(zhǎng)為c,那么a2+b2=c2。

        2.勾股定理逆定理:如果三角形三邊長(zhǎng)a,b,c滿(mǎn)足a2+b2=c2。,那么這個(gè)三角形是直角三角形。

        3.經(jīng)過(guò)證明被確認(rèn)正確的命題叫做定理。

        我們把題設(shè)、結(jié)論正好相反的兩個(gè)命題叫做互逆命題。如果把其中一個(gè)叫做原命題,那么另一個(gè)叫做它的逆命題。(例:勾股定理與勾股定理逆定理)


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