思維導圖:快速閱讀
思維導圖:快速閱讀
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閱讀是一個好的習慣,無論是平日里的閱讀,還是考試時的做題閱讀,有的時候閱讀速度往往很重要。該精讀的時候精讀,該快速閱讀的時候還是需要提高速度。
本采用講練式、互動演練式的教學方式,讓學員在實戰(zhàn)模擬演練中掌握圖形化思維的真諦。大學生,研究生還可以把此項技能用到學習和科學研究中去,鍛煉自己的發(fā)散思維能力和概括歸納能力。
1、圖形化思維和思維地圖工具:
思維地圖是一種模擬思維網絡系統(tǒng)進行記憶、歸納、創(chuàng)造的強有力的工具。構成我們大腦神經的是神經元,神經元就好像是一棵大樹,分出無數(shù)的枝杈,這些枝杈就是神經元的樹突,樹突越多,就越容易和其他神經元相連,人也就越聰明。
思維地圖模仿了神經元發(fā)散型的結構,符合我們自然的記憶模式;同時,它也強調邏輯性。這種將發(fā)散性和邏輯性相結合的工具,既可以幫助我們記憶信息、把握靈感;又可以幫助我們通觀全局,條理分析。
2、快速高效閱讀:
快速高效閱讀訓練是一種以快速獲取關鍵信息為目的的積極的有創(chuàng)新的閱讀訓練。
現(xiàn)代快速閱讀起源于二戰(zhàn)中的英國,經過半個多世界的研究發(fā)展,已經成為一門系統(tǒng)完善的科學。在歐美、前蘇聯(lián),快速閱讀是中小學乃至大學都開設的一門必修課程。在亞洲,韓國每年都舉行快速閱讀大賽;在日本,快速 閱讀作為一種提高效率的工具被引入各大企業(yè)。
訓練將從以下幾個方面幫助學員掌握這項技能:
1)克服閱讀中的音讀、回視;
2)強化身體機能(包括注意力持久穩(wěn)定機能、視野擴展機能、眼動機能、眼跳機能);
3)鍛煉左右腦互相協(xié)調的能力;
4)行成穩(wěn)定的節(jié)奏定式閱讀習慣;
采用帶練的方式,輔之大量強化練習,實行點對點輔導、組織學員進行充分的研討交流。通過技能的訓練,習慣的強化,最終使學員至少達到1200字/分,理解記憶率60%以上的水平。
對于大學生,研究生而言,快速閱讀更是提高學習效率,拓寬知識面的利器。
3、NLP高效溝通和表達:
NLP(neuro-linguistic-progmming)神經語言程式學,是一套研究人類思維動作模式的學問,配合和改變這種思維模式,可使我們做的每件事達到更佳效果。NLP已被世人公認有效提升個人和公司競爭力的最重要學問之一。
NLP對于企業(yè)而言,可用于銷售、談判、激發(fā)創(chuàng)造力、加強團隊建設、樹立企業(yè)文化、增強領導能力、提高績效等。故有人這樣評論:“如果說因特網改變了人們的生活方式,NLP則改變了人們的思維方式”。 學習NLP溝通技巧,可以:
1)深化對“溝通”的認識
2)深入認識自己的溝通風格
3)了解并體會人與人的“不同”
4)提高對他人溝通風格的判斷力
5)掌握了解和影響不同人溝通的方法
6)掌握與不同人建立信任感的技巧
7)掌握建立親和力的方法
8)對自己的能力建立強大的自信
9)強化團隊間(部門)合作溝通的能力
在商務演講和溝通方面, 豐富的思維需要條理明晰的表達。本模塊通過思維地圖工具對構思的訓練,通過對表達程序的強化訓練,讓學員客觀發(fā)現(xiàn)自己思路的特點。揚長避短,展現(xiàn)自己最好的風采,贏得迅速把握聽眾的注意力的能力,同時在最短的時間里與客戶建立最大限度的相互認同感。
看了這些,趕緊試一試,提高自己的閱讀技能和速度??焖匍喿x也是一種有效的閱讀方法,只要你掌握夠好。