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      如何鍛煉大腦的思維能力

      時(shí)間: 卓洵1114 分享

      如何鍛煉大腦的思維能力

        凡是古今中外在各個(gè)領(lǐng)域做出重大貢獻(xiàn)的杰出人物、他們所共同具有的成功因素是卓越的思維能力。我們?cè)撊绾螕碛泻玫乃季S能力呢?下面就讓學(xué)習(xí)啦小編告訴你如何鍛煉大腦思維能力,一起來看看吧!

        鍛煉大腦思維能力的方法

        1、靈活使用邏輯

        經(jīng)常撰寫議論文、經(jīng)常參加辯論賽或者日常生活中朋友間的辯論、聊天等活動(dòng),鍛煉自己語言表達(dá)能力的同時(shí),在辯論實(shí)踐中增強(qiáng)自己的邏輯思維能力。

        2、堅(jiān)守常識(shí)

        要注意的是,歸納得到的結(jié)論不能固守,因?yàn)闅w納永遠(yuǎn)是歸納事物的一部分,不可能是全部,它違反部分怎樣不等于全部怎樣的常識(shí),例如哲學(xué)。

        中國人常常用哲學(xué)說明問題,總是從一個(gè)一般到另一個(gè)一般,所以說而不明,好象不會(huì)邏輯思維,謬矣。

        3、敢于質(zhì)疑

        包括權(quán)威結(jié)論和個(gè)人結(jié)論,如果邏輯上明顯解釋不通時(shí)。

        4、學(xué)習(xí)書本知識(shí)、語言

        學(xué)好現(xiàn)代漢語語法規(guī)則或者形式邏輯,把握概念的內(nèi)涵和外延,概念間的關(guān)系,把握形式邏輯的三大基本規(guī)律,把握判斷、推理、論證的一般規(guī)則。

        5、充分利用所學(xué)知識(shí)

        運(yùn)用自己學(xué)到的上述邏輯知識(shí)和方法來閱讀書本、分析問題、論證問題、反駁別人的觀點(diǎn)。

        鍛煉思維能力的方法

        1、聯(lián)想法

        拿兩個(gè)A

        物體和B物體,一定是不同的哦,關(guān)系距離越遠(yuǎn)越好。然后想辦法用一句話,或者一段話把他們聯(lián)系在一起。就像小學(xué)生造句,看圖寫作一樣,就這么簡(jiǎn)單。熟練之后,就用3個(gè)物體,4個(gè)物體,甚至更多。

        當(dāng)然不一定要規(guī)規(guī)矩矩去造句,造段。越離譜,效果會(huì)越好的。聯(lián)想就是要突破局限,你大可以創(chuàng)造出屬于你自己的世界。

        2、觀察法

        專注觀察一個(gè)物體或一個(gè)人物一分鐘,然后閉上眼睛,盡可能地把它詳細(xì)地描述出來。當(dāng)你閑得無聊的話,可以用此方法,比如你在等車或者等人的時(shí)候。

        觀察能力有助于你在社交的時(shí)候,能夠很快地抓住別人的特點(diǎn),進(jìn)而采取有效的溝通策略。

        3、回憶法

        回想下昨天在你今天這個(gè)時(shí)候,做了什么事情,穿了什么樣的衣服,吃了些什么,去了哪里玩,甚至可以幾天前。

        也可以回想下你昨天做了什么夢(mèng),這么貌似很難哦,因?yàn)閴?mèng)很容易忘記的。當(dāng)然,你也可以回憶你過去學(xué)過的知識(shí)。

        這種方法,可以鍛煉你理清思路的能力。

        4、背誦法

        背誦些文章,背誦古詩,背誦。。。選擇你喜歡的,當(dāng)然也可以選擇比較難以背誦的。

        這種方法,不僅可以豐富你的內(nèi)涵、你的文化底蘊(yùn),還可以提高你的記憶力。

        要知道記憶力在生活中是非常重要的哦。

        比如,社交場(chǎng)合能夠很快記住別人的名字,是非常重要的,名字在社交場(chǎng)合扮演一個(gè)很重要的角色,你能夠記住別人的名字,對(duì)方會(huì)很開心,而且會(huì)對(duì)你印象深刻的,因?yàn)槟阒匾曀?,而人的本性就是希望受重視的?/p>

        5、繞口令法

        這也是一種消耗時(shí)間的方法,你在無聊的時(shí)候,就拿個(gè)繞口令來玩玩。它的好處可多了,簡(jiǎn)單地,當(dāng)你說繞口令的時(shí)候,你調(diào)動(dòng)了你的五官,相信你的臉部表情一定很豐富的。

        你的繞口令速度取決于你的大腦轉(zhuǎn)動(dòng)速度,能不說是一種有效的鍛煉思維的好方法么?

        它還有一個(gè)好處是會(huì)鍛煉你的口才,我們每個(gè)人天生都有一張嘴巴,也就是說我們天生都有好口才,你之所以不能像別人那樣侃侃而談,口若懸河,就是因?yàn)槟銊?dòng)嘴巴的次數(shù)不比別人多。而繞口令會(huì)鍛煉你的臉部肌肉,有效地?cái)U(kuò)張你臉部肌肉的彈性。。。

        6、幽默法

        有人會(huì)說幽默是天生的,其實(shí)不然,幽默可以在后天養(yǎng)成的,只要你稍微細(xì)心觀察下,你就會(huì)總結(jié)出幽默的技巧出來。

        它也是一種思維,出其不意,與眾不同,不鳴則已,一鳴驚人,它更是一種智慧,普通的交流方式是達(dá)不到幽默的效果的,你得換種思維,比如你可以正話反說、張冠李戴,甚至僅僅是一個(gè)表情,都可以達(dá)到讓人捧腹大笑的效果。

        7、辯論法

        很簡(jiǎn)單,可以參加辯論賽或辯論會(huì)。

        我想說的另一種方法,辯論不一定要往正確的方向去,你可以故意挑刺,把對(duì)的說成錯(cuò)的,然后自己去跟對(duì)方辯論,這樣,你更有挑戰(zhàn)性,思維的鍛煉也會(huì)更加有效果。

        因?yàn)榘炎约褐蒙碛谝环N自己不熟悉、不適應(yīng)的處境中,這就需要你開發(fā)你的思維,尋找有效的證據(jù),去據(jù)理力爭(zhēng),你就有了很多動(dòng)大腦的機(jī)會(huì)了。

        8、交流法

        很多人,瞧不起“交流”,特別是“高手”們,認(rèn)為跟低手交流會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,會(huì)限制自己的發(fā)展。其實(shí),交流也是一種學(xué)習(xí)的過程,是一種思維的碰撞。

        我寫這篇文章,也是通過交流得來的。

        每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn),都有值得你學(xué)習(xí)的地方,而真正的智者是更愿意跟庸人暢談的。交流的過程也是問答的過程。

        提問題也是一種思維鍛煉的方法,因?yàn)槟阋岢龊玫膯栴};回答問題更是需要你的思維,因?yàn)槟悴坏龅交卮鹫_,而且更需要回答令對(duì)方滿意。

        9、做題法

        比如腦筋急轉(zhuǎn)彎、獨(dú)數(shù)、猜燈謎、思維益智游戲、競(jìng)賽題等等,因?yàn)檫@樣的題目需要你動(dòng)腦筋去思考,特別是腦筋急轉(zhuǎn)彎更需要的是非正常的思維才能夠解答出來的。

        大腦思維鍛煉的方法

        學(xué)會(huì)推理分析。

        大腦的思維一定要有邏輯性,我們很多時(shí)候,思考問題都需要進(jìn)行關(guān)聯(lián)的思維,也就是通過一些已知條件來找到和推斷出一些未知的條件,從而思考出結(jié)論。

        注重仔細(xì)觀察。

        觀察是思維的基礎(chǔ),我們平時(shí)的時(shí)候一定要多注意觀察,從觀察中,我們能更好地把握事物的規(guī)律,而這些規(guī)律就是思維的結(jié)果,一些細(xì)節(jié)上的內(nèi)容,會(huì)幫助我們提高思維能力。

        講究隨機(jī)應(yīng)變。

        思維的方式有很多種,每一件事的處理方式也是有很多種,所以,我們進(jìn)行思維的培養(yǎng)和訓(xùn)練的時(shí)候,一定要注意隨機(jī)應(yīng)變,不能總是墨守成規(guī),一成不變的思考問題。

        整體宏觀分析。

        看問題一定要注意整體,如果一件事,我們總是從細(xì)枝末節(jié)上考慮問題,就算考慮的再仔細(xì),也會(huì)有所偏頗,不夠全面,而如果能從宏觀上思考問題,大方向就不會(huì)偏。

        運(yùn)用排除方法。

        排除的方法能夠很好的幫助我們思維,在我們訓(xùn)練思維能力的時(shí)候,排除法是經(jīng)常用到的方法之一,我們可以嘗試涉及不同的題目,然后運(yùn)用排除的方法找到正確的答案。

        打破思維定式。

        每個(gè)人的思維都有一種慣性,也就是所謂的思維定式,這種思維定式需要打破,不能凡是憑借自己的經(jīng)驗(yàn)來判斷和處理,創(chuàng)新自己的思維和想法才能取得更大成績(jī)。

        抓住因果聯(lián)系。

        凡是都有因果關(guān)系,所以,在培養(yǎng)和訓(xùn)練思維方式的時(shí)候,一定要注意將事物進(jìn)行有效的聯(lián)系,抓住事情的因果關(guān)系,從原因推斷出結(jié)果,再從結(jié)果中反推原因的決定作用。


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