如何巧妙開發(fā)孩子的大腦
如何巧妙開發(fā)孩子的大腦
三歲定八十，是很多家長都相信話中的道理，所以很多家長都會在這個時候開發(fā)孩子的智力，其中智力開發(fā)，越早越好。下面是學習啦小編整理的如何巧妙開發(fā)孩子的大腦，一起來看看吧!
巧妙開發(fā)孩子大腦的法寶
法寶一：感知大腦
眾所周知，我們的大腦分為兩部分——左腦和右腦。左腦與右半身的神經(jīng)系統(tǒng)相連，掌管語言功能、數(shù)學運算、邏輯思維、分析判斷，擅長理性思考，稱為知性腦;右腦與左半身的神經(jīng)系統(tǒng)相連，掌管圖像感覺、音樂韻律、創(chuàng)造性思維、空間想象，擅長情緒處理，稱為藝術(shù)腦。
法寶二：認清優(yōu)勢
日常生活中，我們會發(fā)現(xiàn)有些人左手靈活，擅長音樂、美術(shù)、富于創(chuàng)造力，我們稱這樣的人為右腦優(yōu)勢群體;而有的人右手靈活，擅長分析、運算、寫作語言表達能力強，我們稱這樣的人為左腦優(yōu)勢群體。那么，如何判斷寶寶的優(yōu)勢腦呢?下面就讓我們分別認識左腦優(yōu)勢與右腦優(yōu)勢的不同表現(xiàn)：具有左腦優(yōu)勢的寶寶通常會較早地學會說話和走路、能較快地掌握數(shù)字和運算、計劃能力強，但容易混淆相似的符號及圖形;具有右腦優(yōu)勢的寶寶通常直覺敏銳、瞬間記憶力強、具有分辨相似圖形的能力、易表達感情。
法寶三：腦力開發(fā)
媽媽們可通過對寶寶觸覺、聽覺、嗅覺、味覺、本體感、想象、記憶等方面的訓練與刺激，促進他們的腦力開發(fā)。先說觸覺訓練，媽媽們可以鼓勵寶寶觸摸感受不同溫度、不同質(zhì)地、不同形狀的物品，通過皮膚刺激，達到豐富觸覺敏感度的目的;再說聽覺訓練，媽媽們可以讓寶寶練習辨別不同聲音、欣賞樂曲，學習感知律動，通過傾聽促進聽覺發(fā)展;還有視覺訓練，媽媽們可以鼓勵寶寶學習觀察、認知周圍事物，并通過游戲提高他們的手眼協(xié)調(diào)能力;嗅覺、味覺訓練，讓寶寶多聞各種氣味、多嘗不同味道，提高他們嗅覺、味覺的分辨力;再有本體感訓練，媽媽們要放手讓寶寶去奔跑、去跳躍，可以增強他們的大動作協(xié)調(diào)能力，讓寶寶蕩秋千、滑滑梯，可以增強他們的平衡能力，讓他們搭積木、鉆洞洞，可以增強他們的空間認知能力，媽媽們還可以通過畫畫、講故事，訓練寶寶的想象力及記憶力。
巧妙開發(fā)孩子大腦的方法
從零開始
可能很多家長都還沒有正確理解“早教”，誤把“去相關(guān)早教機構(gòu)接受早期教育”當成了早教。市場上也確實有很多這樣的早教中心，遍布多個省份和城市。育兒專家就指出，早期教育應(yīng)該是從一出生就開始，甚至可以涵蓋妊娠期胎教。其目的只有一個，幫助孩子接觸、學習、了解、掌握更多的生活技能、語言能力等各種綜合技能，讓孩子更好地學習和成長。
激發(fā)興趣愛好
興趣是孩子最好的老師。在早期教育當中，激發(fā)孩子的興趣愛好非常重要。只有當孩子對一件事物產(chǎn)生了強烈的好奇心、探索欲，才能激發(fā)他們不斷追求和愛好，這也就是一個興趣愛好的培養(yǎng)過程。早教則是通過，游戲、故事、活動、語言等多方面引領(lǐng)孩子去發(fā)現(xiàn)，去探索，讓孩子對所有潛在的事物產(chǎn)生興趣，從而有助于他們找到自己的興趣愛好，并發(fā)揚光大。而這一過程并非只能在早教中心才能完成，家庭往往是最好的早教中心，父母往往是孩子最好的早教老師。
積極心理暗示
很多父母對子女有著很高的要求，而當孩子達不到自己的要求時，他們就會出現(xiàn)否定孩子的不良舉動，這不利于孩子的健康成長，更不符合早期教育的宗旨。因為沒有一個人一生下來就什么都會，早教的目的不是讓孩子掌握大量的知識，甚至是書面化知識，這對年幼的孩子來說是強人所難。早教的出發(fā)點應(yīng)該是鼓勵孩子勇于嘗試，收獲快樂和智慧的同時，對孩子進行積極的心理暗示，一旦偏離這一原則，對孩子的健康成長有害無益。
堅持以生活課堂
早教說白了就是讓孩子跟著父母學習如何生活，如何自己動手吃飯，自己玩耍，如何發(fā)現(xiàn)積木的N種堆積方式，再或者和父母在沙地上瘋狂地嬉戲等等。生活當中的每一個細微鏡頭都是早教，早教應(yīng)該是以生活課堂為起點原則的，并非一定要強制孩子到早教中心參加早教，父母的一言一行，一舉一動就是最好的早教。父母陽光健康，積極向上，孩子也陽光健康。父母性格行為怪僻，孩子或許也好不到哪兒去，可見早教與父母之間有著多么重要的關(guān)聯(lián)!
巧妙開發(fā)孩子大腦的游戲
穿衣游戲
幫他穿衣服，但不是拿著睡衣就套在他的身上。你可以跟他做個游戲，一邊幫他穿著衣服，一邊唱著“頭、肩膀、膝蓋、腳趾”。哦，就這樣，你唱到什么地方就讓他指向什么位置。當他掌握了這些部位后，可以再加上身體的其他部分。他肯定很樂意。在幫他穿衣服的時候可以逗他開懷大笑，比如，你可以把他的襪子戴到他的手上，把他的腿塞到袖筒里等等。他也許馬上就會告訴你：哦，你錯了。接著他可能告訴你襪子、袖筒該去什么地方。
洗衣游戲
當孩子在身邊粘著你時，洗衣服自然是比較困難的。不過沒有關(guān)系，不妨讓他加入進來吧。比如，讓他幫你把白衣服從有色的衣服中挑出來。或者干脆給他拿個小盆，讓他給自己的洋娃娃洗衣服，然后讓他在花園的椅子之間拉根繩把衣服晾起來。他一定聽話且干勁十足。
盒子游戲
孩子喜歡把東西藏在盒子里，因此，你干脆就給他買幾個彩色的儲存盒以便他保存玩具。當你開始打算打掃衛(wèi)生或是給他整理床時，你就給他布置些簡單的任務(wù)，比如“寶寶，請把玩具熊放在藍色的盒子里”等。不過別忘記給他獎勵一顆小星以示鼓勵哦。這樣，以后他的信心就更足了。
觀察游戲
對于孩子來說，走路是一件枯燥的事情。因此，可以在走路的時候給他增加些色彩，讓他忙活起來。比如，讓他留心路上的孩子、小狗、樹木等等，告訴他每次看到都要喊“我看到了”，這會讓孩子學會觀察與探索。在街上散步也是鍛煉寶寶看、聽、學的最好方法。他可以看到小汽車、小狗、飛機、腳印嗎?他可以看到交通燈、救護車嗎?媽媽不妨好好教教他。
購物游戲
在超市，讓他去尋找一些常見的東西，比如黃瓜、牛奶之類。他會很樂意地抱上一大堆塞進小車里。如果你想讓他呆在小車里，就給他一個便箋簿，剩下的就不用管了，他會記錄好你所購買的東西的。購物的時候，讓孩子幫你來數(shù)西紅柿、蘋果數(shù)量，讓他來認檸檬、橘子的顏色，讓他告訴你他感覺到它們是冷的、熱的、濕軟的和堅硬的東西。
聽力游戲
當你在做飯的時候，塞給孩子一個空罐子，讓他往里填干面粉、豆子、扁豆或者玉米。讓他搖晃，最好能搖到聲響，讓他比較不同的聲音，可練就寶寶很好的聽力。車上反復放一些歌或者小故事。若干遍之后，時不時地把音量調(diào)小，看他是不是能跟著唱上幾個詞，或者講故事的后一部分。當然，這個時候你可不能是司機哦。
尋寶游戲
在公園里玩的時候，可以給寶寶一個袋子讓他收集寶物，比如不同形狀的樹葉、花、羽毛?；氐郊?，拿些紙和無毒膠水讓他創(chuàng)作一個收藏集，可提高寶寶的動手能力。
洗浴游戲
每周一次，你可以和他一起洗個澡。這是個很好的機會，你們可以相互擁抱、唱歌。別忘了，邊洗邊指著告訴他身體的每一部分叫什么。這不僅養(yǎng)成寶寶勤洗澡的好習慣，還讓他認識了自己。在你放一件物品在浴盆里之前，讓寶寶猜一猜這件物品將下沉還是漂浮在水中。你可以試一試肥皂、牙刷或者橡皮玩具等不同物體。拿個漂浮物，比如塑料杯，然后裝上水，讓他猜一猜接下來會發(fā)生什么。猜想可啟發(fā)寶寶的思考力。
睡前游戲
睡覺前給孩子講故事時，不妨把故事主人公換成你的小寶寶?；蛘吒纱嗖徽毡拘频刈x，而是改編個故事讓他成為其中的一分子?？傊白鲂┦虑?，讓他加入進來，身臨其境，寶寶會樂此不疲。該睡覺了，可寶寶還遲遲不肯上床，而你又不想做些比如嚇?；蛘呤裁创碳ば缘呐e動。這時，你不妨每天在他的枕罩里藏不同的玩具，給他一個意想不到的驚喜。而他也知道，必須要爬到床上才能知道今天他會發(fā)現(xiàn)什么新奇的玩具。得到心愛的玩具，睡覺也順理成章了。
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