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      十個(gè)月寶寶智力發(fā)育情況

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      十個(gè)月寶寶智力發(fā)育情況

        十個(gè)月的寶寶智力應(yīng)該是怎么樣的呢?已經(jīng)會(huì)和爸爸媽媽溝通了嗎?下面就讓學(xué)習(xí)啦小編告訴你十個(gè)月寶寶智力發(fā)育情況,一起來看看吧!

        十個(gè)月寶寶智力發(fā)育情況

        1、語言:

        寶寶會(huì)用簡單的語音表達(dá)自己的意愿。例如,他想得到某件玩具時(shí),能夠邊用手指邊發(fā)出“拿-拿”的聲音。

        2、社會(huì)適應(yīng):

        勸阻寶寶停止某項(xiàng)活動(dòng)時(shí),例如對寶寶說“不行”,寶寶的手就能停下,或者不高興地看著對方,并縮手哭起來。

        3、探索與操作:

        在寶寶的注視下,用紙包住一個(gè)玩具,寶寶能打開外面的紙找到玩具。

        4、身體運(yùn)動(dòng)與控制:

        大人拉住寶寶雙手,寶寶能走幾步。

        十個(gè)月的寶寶發(fā)育親子游戲

        1、游戲目的:

        培養(yǎng)寶寶雙手控制物體移動(dòng)的能力,體驗(yàn)親子游戲的樂趣。

        2、游戲方法:

        寶寶坐著與媽媽玩滾球。讓寶寶距離媽媽一米遠(yuǎn),媽媽拿球滾向?qū)殞殻垖殞毎亚?ldquo;滾”回來。媽媽把球追回來,再次“滾”給寶寶,再讓寶寶滾回來。反復(fù)幾次。讓寶寶逐漸掌握滾動(dòng)的技巧。

        3、游戲提醒:

        為了增加游戲的趣味性,游戲過程中媽媽可以念兒歌:小皮球,圓又圓,滾過來,滾過去。

        十個(gè)月寶寶的智力開發(fā)

        蹣跚學(xué)步

        繼續(xù)讓小兒扶物或扶手站立,并訓(xùn)練寶寶扶著椅子或推車邁步,可將若干椅子或凳子相距1尺讓寶寶學(xué)走,也可讓寶寶在父母之間學(xué)走,距離漸漸加大。父母扶寶寶學(xué)走時(shí),先用雙手,然后單手領(lǐng)著走。以后可用小棍子各握一頭,待寶寶走得較穩(wěn)時(shí),父母輕輕放手,寶寶以為有人領(lǐng)著棍子,放心地走,漸漸過渡到獨(dú)自走穩(wěn)。

        放進(jìn)、拿出

        在訓(xùn)練小兒放下、投入的基礎(chǔ)上,你把寶寶的玩具一件一件地放進(jìn)“百寶箱”里,邊做邊說“放進(jìn)去”。然后再一件件地拿出來,讓他模仿。這時(shí)你要指定他從一大堆玩具中挑出一個(gè)(如讓他把小貓拿出來),這樣不僅促進(jìn)了手、眼、腦的協(xié)調(diào)發(fā)展,而且增強(qiáng)了認(rèn)知能力。每日練習(xí)l一2次。

        開蓋、蓋蓋

        拿一只帶蓋的塑料茶杯放在孩子面前,向他示范打開蓋,再合上蓋的動(dòng)作,然后讓他練習(xí)只用大拇指與食指將杯蓋掀起,再蓋上,反復(fù)練習(xí),做對了稱贊他。用塑料套杯或套碗,讓寶寶模仿大人一個(gè)一個(gè)套,以促進(jìn)寶寶的空間知覺的發(fā)展。

        指圖回答

        在父母用圖畫故事書為寶寶講故事時(shí),當(dāng)母親問“誰在吃蘿卜”時(shí),寶寶會(huì)指著兔子回答。又問“小花貓要到哪兒去”,寶寶會(huì)指著河邊作答。重述父母為他講的故事。當(dāng)父母在看書看報(bào)時(shí),寶寶也會(huì)很像樣地拿起故事書,咿咿呀呀地自己講故事。


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