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      青少年怎么進行右腦開發(fā)訓練

      時間: 卓洵1114 分享

      青少年怎么進行右腦開發(fā)訓練

        因為青少年進行右腦開發(fā)對提高青少年學習力、培養(yǎng)情商具有非常大的幫助,所以很多青少年都在進行右腦開發(fā)訓練。那么青少年怎么進行右腦開發(fā)訓練呢?今天學習啦小編為大家?guī)砹饲嗌倌暝趺催M行右腦開發(fā)訓練的資料,一起來看看吧!

        青少年怎么進行右腦開發(fā)訓練

        進行左側(cè)肢體運動,提升平衡力:由于受到習慣的約束,我們通常較多地運用右手與右側(cè)肢體,導致我們的平衡協(xié)調(diào)力不強,在日常的活動中青少年可以有意識地多使用鍛煉自己的左側(cè)肢體,爭取做到左右側(cè)肢體的協(xié)調(diào)運動,例如全腦平衡高感運動,就非常不錯。對于鍛煉青少年的身體平衡力非常有幫助,同時對于開發(fā)右腦也很有助益。

        加強語言學習,鍛煉形象記憶:具體做法就是學外語以及語言演講。青少年孩子一般都會接觸到外語學習,語境語感這些內(nèi)在的無形的東西與右腦關(guān)系緊密,另外,還涉及到形象記憶、情境記憶、發(fā)散聯(lián)想等能力,這些對于鍛煉右腦的想象力、記憶力,調(diào)動右腦的情感感知力等也無疑是很有幫助的。

        聆聽腦波音樂,激發(fā)右腦潛能:青少年孩子一般好奇心強烈,探索行為也比較多,開始有主見,比較注重自己的思想,主見展露自己的個性。這一階段的孩子有時常表現(xiàn)出各種煩惱、躁動、焦慮和不安分,讓孩子聽幾首腦波音樂,對于孩子平復心情、穩(wěn)定情緒、進行創(chuàng)造性思考非常有利。

        體驗自然,提升直感力:

        青少年可以到戶外的自然界中感受釋放的輕松感,欣賞一下大自然的魅力,將自己與自然巧妙地融合起來,這種新奇的新鮮的經(jīng)歷對于右腦開發(fā)同樣很有幫助。

        訓練思維,強化發(fā)散創(chuàng)造力:很多孩子在思考問題的時候,往往習慣線性思維,不做發(fā)散性思考,即對于同一問題,只會尋找一種解決方案,青少年要試圖在各種方案之中尋求最佳方案。經(jīng)常性進行發(fā)散思考,就會鍛煉青少年的創(chuàng)造性思維,當他們將這種思維運用于學習或者日常生活時,往往會發(fā)現(xiàn)總能收獲更多,而這就是發(fā)散性思維帶來的效果。

        右腦開發(fā)的七個訓練方法

        關(guān)于右腦開發(fā),前面很多文章我們都有過介紹,像名人開發(fā)右腦的故事、用左手刺激開發(fā)右腦等,右腦開發(fā)還有很多方法,今天小編要給大家介紹另外七種訓練右腦的方法:

        (一)腦波放松訓練

        首先,我們要對腦波有個初步的認識。人腦中有許多的神經(jīng)細胞在活動著,而呈電器性的變動,也就是說,有電器性的擺動存在。而這種擺動呈現(xiàn)在科學儀器上,看起來就像波動一樣。這種腦中的電器性震動我們稱之為腦波。用一句話來說明腦波的話,或許可以說它是由腦細胞所產(chǎn)生的生物能源,或者是腦細胞活動的節(jié)奏。由于電子工學的進步,腦波的周波數(shù)也得以用儀器測定。國際腦波學會就針對不同震動的周波數(shù),定為α(阿爾發(fā))、β(貝塔)、δ(迭爾右腦開發(fā)之腦波放松塔)、θ(西塔)之名。(相關(guān)文章推薦:你知道腦電波嗎?)

        當阿爾發(fā)靜態(tài)波為優(yōu)勢腦波時,人的意識清醒,但身體卻是放松的,α它提供意識與潛意識的橋梁。由于在這種狀態(tài)下,身心能量耗費最少,相對地,腦部所獲得的能量較高,運作就會更加快速、順暢、充滿靈感及直覺敏銳,腦的活動活潑。(相關(guān)文章推薦:α腦電波相助,輕松學習速讀)

        “腦波放松過程”是放松感官,聚集體內(nèi)能量,誘發(fā)阿爾發(fā)靜態(tài)波,從而進入大腦幻想與創(chuàng)造空間的過程。這是右腦學習最為關(guān)鍵的淮備階段 ,因為一旦思維進入阿爾發(fā)靜態(tài)波狀態(tài),就會快速接收影像,挖掘出儲存在潛意識深處的東西。越放松,呈現(xiàn)的影像也就越多。達到完全放松,要過七關(guān)。學會放松會讓你受益匪淺:讓身心逐漸包圍在愛里、冷靜沉著、快速恢復到最佳狀態(tài),說明找回記憶中的影像。

        (二)眼睛訓練

        眼睛訓練威力無窮。雙眼的刺激能夠?qū)σ曈X、記憶、情感、思考、創(chuàng)造力,甚至直覺產(chǎn)生巨大影響。眼睛訓練會啟動整個大腦,這是因為每只眼睛都連結(jié)著大腦的左右兩側(cè)。每只眼睛的視覺接收器右側(cè)都與左腦相連,而左側(cè)則與右腦相連;右邊遠處的視野靠左腦來形成,而左邊遠處的視野則靠右腦來完成。中心區(qū)域由左右腦共同完成。(相關(guān)文章推薦:快速閱讀訓練中緩解眼睛疲勞的方法)

        眼睛運動的作用,有如下幾點:

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        ②提高瀏覽速度

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        ⑥提升敏感性

        (三)視覺影像訓練

        視覺影像訓練是一種獨特的視覺訓練過程,可以激發(fā)觀看物體后像或者負像的能力。什么是后像呢?當刺激停止以后,感覺并不立刻消失 ,這種現(xiàn)象叫做后像。視覺后像有兩種;正像和負像。正像在于它保持著原來效應刺激物所具有的同一品質(zhì)的痕跡。如在暗室里把燈點亮 ,在燈前注視燈光三四秒鐘,再閉上眼睛,就會看見在黑的背景上有一個燈的光亮的痕跡,這就是正像。因為它保持著原來效應刺激物─ ─燈光的同樣的“亮”的品質(zhì)。隨著正像出現(xiàn)以后,如果繼續(xù)注視,就會發(fā)現(xiàn)在亮的背景上出現(xiàn)一個黑斑的痕跡,這就是負像。因為它保持的 “黑”品質(zhì)和原來效應刺激物──燈光──的“亮”品質(zhì)相反。如果用的是彩色刺激物,例如對一個紅色的四方形注視一定時間以后,再把目光 移到一張灰白紙上,那么在這張灰白紙上可以看到一個藍綠色的四方形。這是負像,因為它保持著與原來效應刺激物(紅色四方形)互為補色 的(藍綠色四方形)色覺。但是,在彩色的視覺中,卻很少有正像出現(xiàn)。

        后像能夠啟動用于影像記憶力的主要視覺中心。將正像轉(zhuǎn)變?yōu)樨撓?,然后再將負像還原為原始形象,在這一過程中,你正在訓練自己的思維像照相機一樣工作!后像還可以通過幫助大腦思維形成更加清晰的影像,提高視覺能力,打開統(tǒng)領(lǐng)記憶力,直覺能力和創(chuàng)造力的右腦潛意識區(qū)域。黑白后像會提高視網(wǎng)膜桿體細胞的功能;彩色后像則會加強錐體細胞的功能。這是右腦教育中最為精彩的一部分,因為學習者可以立刻親身體會到它的效果。(相關(guān)文章推薦:視覺停留和快速閱讀的關(guān)系)

        (四)思維影像訓練

        思維影像訓練是一種超凡的訓練過程,能夠在大腦中形成二維和三維的影像。通過訓練,影像變成融合全部感官的,全息的、有型的圖像 。大腦思維是靈魂的實驗室,在你的思維影像能力不斷提高的過程中,你就可以運用思維,在實踐之前,慎重而具體地想象一番。(相關(guān)文章推薦:在大腦里畫思維導圖)

        進行這項訓練的目標:

        ①訓練在大腦中形成影像。

       ?、谟酶鞣N感官來體驗影像。

       ?、蹚母鱾€角度觀看影像。

       ?、馨凑兆约旱囊庠覆倏v和改變影像。

        (五)觀察訓練

        觀察訓練的目的是鍛煉雙眼以捕捉到更多的細節(jié)。觀察得越細致,記憶越清晰生動。觀察訓練是以“右腦潛意識處理所有資訊,左腦有意識處理所有資訊”這一原理為基礎(chǔ),有利于增加左右腦處理資訊的數(shù)量。(相關(guān)文章推薦:五個方法練習你的注意力和觀察力)

        (六)記憶連結(jié)

        記憶連結(jié)中包含了有次序性物體。一般來說,順序記憶主要靠左腦完成。(記住,左腦負責線性,邏輯思維。)但是我們還是要通過一個“ 趣味故事”連結(jié)模式,在輕松愉快的氛圍中,將右腦也引入其中!(相關(guān)文章推薦:連鎖記憶法)

        (七)影像記憶力/速度閱讀

        影像記憶力指的是,在瞬間同時記住幾件事情——按順序或者隨意。我們通過圖片、形狀、詞匯、句子、數(shù)位等等來進行訓練。雖然這種快速記憶一直被視為是右腦的職責,但這里的游戲設(shè)計目的,都是為了激發(fā)大腦左右兩側(cè)共同發(fā)展——右腦如同海綿一樣吸收影像,然后通過語言、繪畫、行動、玩耍來增強左腦的功能。

        開發(fā)寶寶右腦的游戲

        No.1

        奇怪的時鐘

        游戲目的

        在認識時鐘的基礎(chǔ)上,發(fā)展孩子的逆向思維和判斷力。

        游戲玩法

        游戲前自制一個可以撥動時針和分針的時鐘,并準備一面鏡子。

        讓孩子看著鏡子,你拿著這個自制的時鐘站在他的身后,并撥動時針和分針,讓孩子看著鏡子里時鐘的影像,說出是幾點鐘。通過這個游戲,可以讓孩子知道,鏡子中的景象與實景是相反的,如果他伸過左手,鏡中的他則是伸出右手…

        No.2

        藏寶圖

        游戲目的

        訓練孩子的空間知覺能力及逆向思維能力。

        游戲玩法

        游戲前用比較透明的紙做幾張“藏寶圖”,并準備幾張相同的空白圖紙。

        你先給孩子看一張“藏寶圖”,然后告訴他“這是一張透明的藏寶圖”,如果將它翻過來,你會出現(xiàn)什么樣的圖案呢?也可以讓他在空白圖紙中畫出來。

        No.3

        撲克猜數(shù)

        游戲目的

        用不同的方法將隱藏的數(shù)字猜出來,發(fā)展孩子的逆向思維及思維的流暢性、敏捷性。

        游戲玩法

        游戲前準備1~9的牌兩套(共18張)。

        你先請孩子把牌洗好,然后你任意抽去一張,藏起來,并將余下的牌攤開,讓孩子猜一猜你藏起來的是哪張牌。

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