右腦的秘密
右腦的秘密
右腦的思維方式是很形象的，比起左腦來說其將很多事情都形象化了，讓人更加容易去理解一些事物。你清楚右腦的秘密嗎?今天學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砹擞夷X的秘密，一起來看看吧!
右腦的秘密
右腦是祖先腦
右腦儲(chǔ)存著人類500萬年遺傳因子的全部信息。它是先天就遺傳的一種“種族的記憶”，“是人類遠(yuǎn)古生活的遺跡，是重復(fù)了億萬次的那些典型經(jīng)驗(yàn)的積淀和濃縮”，因而被稱為“祖先腦”。嬰兒一出生就會(huì)吃奶，很多孩子沒有經(jīng)歷的事情但一接觸就能熟練掌握，這些都是右腦在發(fā)揮作用。右腦儲(chǔ)存的祖先遺傳因子，隨時(shí)隨地都向后代“指示”該怎樣做、不該怎樣做，讓人一出生就能具有“與生俱來”的能力。
與右腦有別，左腦是儲(chǔ)存著出生以后所有信息的“自身腦”。
右腦是高速腦
右腦能非常效率地工作。這與它獨(dú)特的處理信息方式密切相關(guān)的。右腦儲(chǔ)存的信息是左腦的100萬倍，這使得它處理信息的方式與左腦截然有別。右腦用表象思維，左腦用語(yǔ)詞思維;右腦信息處理機(jī)制是空間依賴的、同時(shí)的、并行的，左腦是時(shí)間依賴的、序列的、串行的;右腦是形象的、直覺的，左腦是邏輯的、理性的;右腦是描述的、模擬的，左腦是分析的、數(shù)字的。
因此左右腦工作的效率有很大的不同，左腦工作的速度非常緩慢，右腦卻能夠超高速地處理進(jìn)入大腦的信息。例如，用左腦——也就是用文字——看完一本書要花10天，但是用右腦，也就是用圖像——看完一本書只要花10分鐘。
右腦是創(chuàng)造腦
人類的創(chuàng)造之魂在右腦。右腦的祖?zhèn)饕蜃印?00萬倍于左腦的信息量以及高效的信息處理方式，使它具備了卓越的創(chuàng)造天性。它引導(dǎo)著韻律、節(jié)奏、圖畫、想象、情感、創(chuàng)造等因素，它是想象力、創(chuàng)造力的原動(dòng)力。因此右腦又被喻為“充滿創(chuàng)造欲和浪漫色彩的發(fā)明家、詩(shī)人、音樂家”。
從創(chuàng)造力的角度來看，如果將人的左右腦比作為人，那么右腦將是具有奇思妙想、充滿著創(chuàng)造和活力類型的人。而左腦則是那種循規(guī)蹈矩、缺乏情趣的人。
右腦是無意識(shí)腦
右腦是人類精神生活的深層基礎(chǔ)。做夢(mèng)、頓悟、靈感等“無意識(shí)”心理過程，主要是右腦的功能。
右腦確實(shí)隱藏著令我們感到神奇的能力。至今為止的科學(xué)、物理學(xué)都只是以人的五官感覺所能感受、理解的事物為研究對(duì)象，超越了五官感覺、超意識(shí)的現(xiàn)象則受到無視，被排除在研究對(duì)象之外。而右腦的功能就是超越了左腦五官感覺的范圍，人們稱之為直覺、靈感或第六感等等，這是凌駕于普通意識(shí)之上的神秘現(xiàn)象。支配著這些神秘現(xiàn)象的腦的機(jī)能，就屬于右腦所有。
右腦是行動(dòng)腦
右腦是控制行動(dòng)的“行動(dòng)腦”。人類的行為，特別是大量情緒類型行為(情商EQ)均處于右腦的控制之下。
右腦的直覺判斷不是以一個(gè)步驟接著一個(gè)步驟的邏輯思維推理方式達(dá)到的，而是瞬間達(dá)到的。右腦這種“整體審視、瞬間判別”的高效判斷力往往以豁然開朗的靈感形式表現(xiàn)出來，是潛意識(shí)的產(chǎn)物。有時(shí)候說不清楚是怎么回事，卻一下子全解決了?？茖W(xué)家愛因斯坦認(rèn)為，在科學(xué)研究中“真正可貴的是直覺”。而在有些人身上，直覺思維甚至變成一種先知能力，使他們能預(yù)知未來的變化，事先做出重大決策。
開發(fā)右腦的好處
1、強(qiáng)化記憶。我們的電腦的記憶能力是依賴于大腦的存儲(chǔ)量的，一般來說右腦的存儲(chǔ)量要比左腦的存儲(chǔ)量更加的大，所以開發(fā)右腦能夠讓我們的記憶力更強(qiáng)，如果要用右腦思考記憶就得用形象的記憶方法，比如想象出一副畫面去記憶。
2、提高專注力。很多孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)注意力不集中的現(xiàn)象，嚴(yán)重的影響了學(xué)習(xí)效率。如果要讓孩子注意力變的集中起來，那么多多幫助其開發(fā)右腦，并且多用形象的思考方式去思考，讓右腦充分的被利用起來。
3、發(fā)揮潛力。大腦的潛力是無窮的，如果想要學(xué)習(xí)變得更好，那么就要讓你的右腦開發(fā)跟上進(jìn)度，用右腦的思維方式來思考問題，能夠幫助你開發(fā)更大的潛力。
4、激發(fā)孩子想象力。右腦是創(chuàng)造腦以及藝術(shù)腦，而要有創(chuàng)造性以及藝術(shù)性就得需要豐富的想象力，而且想象力變強(qiáng)也能夠讓孩子有更強(qiáng)的求知欲望，從而讓其學(xué)習(xí)變的更加的優(yōu)秀。
右腦發(fā)達(dá)的人有哪些特長(zhǎng)
右腦控制著人的空間思維能力、藝術(shù)表達(dá)能力、創(chuàng)造性思維能力。
右腦常常受人的直覺支配，看問題總是著眼于整體和全局。具體來說，你總是把事物作為一個(gè)整體來考慮，而不是把一件事分成若干個(gè)小部分。這是由于人的右腦把一個(gè)一個(gè)獨(dú)立的部分整合成一個(gè)整體的緣故。與此相伴而生的，還有人的夢(mèng)境、意識(shí)和理念等。
右腦比較發(fā)達(dá)的人通常都對(duì)音樂、藝術(shù)等有一定的興趣。此類人學(xué)習(xí)時(shí)，也頗有創(chuàng)造性，對(duì)周圍的環(huán)境會(huì)有強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)，而不是進(jìn)行例行的分析和思考。很多時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中已經(jīng)找到了問題的正確答案，而你自己有時(shí)也搞不清楚這個(gè)答案是如何找到的。現(xiàn)在你應(yīng)該明白，直覺對(duì)你們這些右腦較發(fā)達(dá)的人有多重要了吧!
右腦處理問題時(shí)總是雜亂無章，而左腦則中規(guī)中矩、有條不紊。你可能常常是一件事還沒做完就又去做另一件事。這可不是個(gè)好習(xí)慣，因?yàn)槟闶诸^總是有好幾件事開了頭，等著你做完。要想改掉這個(gè)壞毛病，你可以事先列個(gè)單子或定個(gè)進(jìn)度表，給自己設(shè)定最后期限，以便提高自己的做事效率，而不是忙得焦頭爛額。
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