右腦開發(fā)就是使用各種適合右腦工作的方法來激活右腦，使右腦的巨大潛能得到發(fā)揮。開發(fā)右腦中隱藏的豐富想象力、無窮的創(chuàng)造力、高速的右腦記憶能力、快速的理解力、正確的直覺能力。

　　我們常常不知不覺地會(huì)唱了一首歌曲，而且這首歌曲一輩子都忘不掉，這便是右腦將聲音做直覺記憶，進(jìn)入大腦潛意識(shí)中的結(jié)果。這些歌曲我們也許未特意來進(jìn)行記憶，但就是自自然然地記住了。

　　當(dāng)右腦處于阿爾發(fā)靜態(tài)波狀態(tài)，快速吸收大量影像時(shí)，整個(gè)大腦都參與其中——隨后轉(zhuǎn)向左腦，完成有意識(shí)的表達(dá)。左腦如何表達(dá)右腦的影像呢?有很多途徑。這些影像被有意識(shí)地送到左腦中——越放松，呈現(xiàn)的影像越多。

　　左腦可以用語言談?wù)撁枋鏊邮盏降挠跋?，用文字進(jìn)行說明，用唱歌跳舞來表達(dá)，還可以通過畫畫來反映——任何一種有意識(shí)的行為，都能夠?qū)⒊橄蟮南敕ê陀跋褶D(zhuǎn)換成具體實(shí)在的形式，從而充分發(fā)揮左腦，以及整個(gè)大腦的強(qiáng)大威力!

　　還有幼兒學(xué)習(xí)時(shí)，為什么要將枯燥難學(xué)的知識(shí)，如英語單詞等編成兒童歌曲的形式來進(jìn)行記憶，原因就在這里。正是這種驚人的直覺記憶能力，所以人們學(xué)習(xí)、工作等的效率才能很高。

　　我們就以參加展覽會(huì)為例吧!會(huì)后要寫總結(jié)材料，向單位主管匯報(bào)。在編寫匯報(bào)材料時(shí)，我們的右腦就會(huì)像播放錄像一樣，展示當(dāng)時(shí)展覽會(huì)產(chǎn)品介紹時(shí)的情景。其中某某人什么時(shí)候舉起杯喝了口水，某某人的筆掉到地上等，這些微不足道的細(xì)節(jié)都清晰可見，正是因?yàn)橛夷X為左腦提供了這些豐富的材料，左腦才能對(duì)其進(jìn)行整理判斷等，我們才能寫出非常精彩的匯報(bào)材料。taH

　　直覺記憶的素材主要是影像及聲音，以幼兒期為最強(qiáng)。美國著名數(shù)學(xué)家諾伊曼博士曾以電話本上的數(shù)字試驗(yàn)過幼兒的直覺記憶力，發(fā)現(xiàn)只要幼兒能集中注意力看一次電話本，幾乎可以記得里面所有的電話號(hào)碼。也許人們會(huì)被幼兒這種記憶能力所嚇住，其實(shí)這是人類天生的本能，只不過是沒有充分開發(fā)利用而已。日本著名右腦教育專家七田真博士，對(duì)右腦的這種記憶能力進(jìn)行了非常高的評(píng)價(jià)，他說：“右腦記憶讓人驚嘆，它有‘過目不忘’的本事。

　　聲音及圖像是很容易被人記憶的，有的人只要見過一面并有交談，當(dāng)接電話時(shí)聽聲音就可以很快的想起是什么人。就可以馬上調(diào)用記憶的場景和狀況，這就是右腦的神奇記憶功能。