大學(xué)生為什么要學(xué)習(xí)國防教育
俗話說：“國無防不立，民無兵不安”，大學(xué)生學(xué)習(xí)國防教育是國家生存與發(fā)展的安全保障。那么大學(xué)生該如何進行國防教育呢?大學(xué)生為什么要學(xué)習(xí)國防教育?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的大學(xué)生學(xué)習(xí)國防教育的意義的內(nèi)容，希望能夠幫到您。
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★國防教育心得體會★
大學(xué)生學(xué)習(xí)國防教育的意義
增強大學(xué)生的國防意識，提高軍事知識，了解軍事基礎(chǔ)，國防基礎(chǔ)知識，建立保家衛(wèi)國的思想，加強了解世界及中國的軍事動態(tài)。樹立為中國的強大努力奮斗思想。
軍事理論是軍訓(xùn)的一部分，是由總參親自抓的，增強大學(xué)生的國防意識;收獲的是一種意識，是一種居安思危的思想。
培養(yǎng)公民的愛國主義精神，在公民中牢固地樹立了國防意識。我國是一個人口大國，沒有強大的國防就談不上建設(shè)一個強大的國家，樹立強大的國威。我們的國防事業(yè)就是要保護國家領(lǐng)土的完整和主權(quán)的獨立。任何一個不重視國防，不重視人才培養(yǎng)的民族就不能稱得上是一個優(yōu)秀的民族。努力更多、更好地獲取知識，了解世界國防發(fā)展和高科技發(fā)展趨勢，提高綜合素質(zhì)。
學(xué)習(xí)軍事理論其核心是要著力培養(yǎng)人才的全面素質(zhì)。
第一，培養(yǎng)學(xué)生堅定正確的政治方向和良好的道德素質(zhì)。軍事課是對國防和軍事的理性認(rèn)識，是以愛國主義為核心的理淪與實踐的教育。從道德意義上說;保衛(wèi)國家安全，是每個公民最高的社會公德。因此，國防教育與“兩課”教育異曲同工，相得益彰。
第二，在傳授知識的基礎(chǔ)上，加大大學(xué)生的能力培養(yǎng)，是培養(yǎng)高級專門人才的重要仟務(wù)。軍事理論課通過講授軍事科技，使大學(xué)生了解我國與發(fā)達國家在軍事技術(shù)方面的差距，從而激發(fā)學(xué)生鉆研專業(yè)知識，積極參與實踐，努力提高自己解決問題的能力。
第三，科技與市場經(jīng)濟的發(fā)展。使培養(yǎng)人才的模式向口徑、適用面廣的方向發(fā)展，而不是一種職業(yè)定向教育。因此，培養(yǎng)的人才要做到既能為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，又能為國防建設(shè)效力，為國家培養(yǎng)大批高素質(zhì)后備兵源和預(yù)備役軍官。
大學(xué)生提高國防教育的方法
大學(xué)生提高國防教育的方法：拓寬國防教育形式
在普通高等學(xué)校主要開展以軍事技能訓(xùn)練和軍事理論課教學(xué)為主要形式的國防教育。國防教育作為本科生的一門必修課，其重要性不言而喻。為了取得應(yīng)有的效果，在高校開展國防教育，應(yīng)該與時俱進，不斷尋求新的教育方式，采取多種多樣的教育形式，真正發(fā)揮國防教育的作用。
大學(xué)生提高國防教育的方法：國防教育應(yīng)實行經(jīng)常性教育
國防教育是一項長期的戰(zhàn)略任務(wù)，單靠上幾節(jié)教育課和聽幾次報告是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須在廣泛、深入、持久上下功夫。在高校開展國防教育工作，要將其融入到日常生活中，不定期地經(jīng)常地開展工作，實現(xiàn)國防教育經(jīng)常性，讓學(xué)生形成一種學(xué)習(xí)國防知識的慣性，在潛移默化中實現(xiàn)國防教育的目的。通過利用校園內(nèi)的宣傳欄、報刊欄、廣播站、計算機網(wǎng)絡(luò)、電視等設(shè)施，充分開發(fā)校園的文化資源，推動國防教育活動的開展。高校各院系都有自己的各種宣傳設(shè)施，這就為經(jīng)常開展國防教育活動提供了一個廣闊的場所，各院系可利用宣傳欄開辟“國防園地”專欄，根據(jù)國內(nèi)、國際形勢發(fā)展，及時向廣大學(xué)生宣傳國防知識、國防法規(guī)等;目前，宣傳國防的報刊、雜志已不少，有《國防報》、《國防教育報》、《國防》雜志等，各高?？捎嗛嗊@些報刊、雜志，并利用報刊欄對學(xué)生進行宣傳、教育;還可以利用校園廣播、電視、計算機網(wǎng)絡(luò)的教育和導(dǎo)向作用把愛國主義和反映社會主義先進文化的國防精神作為宣傳的主旋律，向廣大學(xué)生不時地宣傳我國的國防戰(zhàn)略方針，實時報告國內(nèi)國際形勢。
大學(xué)生提高國防教育的方法：國防教育應(yīng)采取集中性教育
主要途徑是通過與學(xué)生軍訓(xùn)結(jié)合，集中系統(tǒng)地學(xué)習(xí)軍事發(fā)展史，有助于樹立正確的國家觀、戰(zhàn)爭觀;學(xué)習(xí)古代軍事思想和外國軍事思想，有助于學(xué)習(xí)和理解毛澤東軍事思想和鄧小平軍隊建設(shè)思想;學(xué)習(xí)我軍軍隊發(fā)展的光輝歷史，有助于學(xué)生繼承和發(fā)揚我黨我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)他們愛黨、愛軍、愛國的情感;學(xué)習(xí)我國的國防史，可以讓學(xué)生吸取歷史教訓(xùn)，從而增強國防觀念，培養(yǎng)抵御外侮、維護國家尊嚴(yán)和統(tǒng)一的高尚情操。實踐證明，在大學(xué)新生入學(xué)之際，結(jié)合軍事訓(xùn)練對他們進行集中性的國防教育，對提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)能起到積極的促進和強化作用。
大學(xué)生提高國防教育的方法：國防教育應(yīng)借鑒多媒體教育
在高校開展國防教育，我們應(yīng)與時俱進、充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，采取多媒體教育的方式，對學(xué)生進行多方位、多視角的教育。網(wǎng)絡(luò)上各種國防教育門戶網(wǎng)站，有著豐富的國防教育資源，當(dāng)代大學(xué)生又對網(wǎng)絡(luò)相對依賴，新穎的網(wǎng)絡(luò)教育方式很容易吸引他們的注意力，為他們提供一個學(xué)習(xí)國防知識的新平臺。學(xué)校開展國防教育過程中，積極利用信息網(wǎng)絡(luò)搞好教育，線上形式：在學(xué)校網(wǎng)站上開辟國防教育專欄，及時發(fā)布國防信息，線下形式：播放愛國主義教育影片，舉辦電影展等。通過開展形式多樣的宣傳活動，不斷拓寬學(xué)校國防教育形式，增強教育效果。
大學(xué)生提高國防教育的方法：國防教育與學(xué)生軍訓(xùn)相結(jié)合
軍訓(xùn)作為特殊的教育形式具有其特殊的教育功能，為此學(xué)校在學(xué)生軍訓(xùn)中，始終要把國防教育和軍事訓(xùn)練有機的結(jié)合起來，充分發(fā)揮軍訓(xùn)的特殊功能：一是發(fā)揮部隊的示范作用，軍訓(xùn)由部隊派出的官兵擔(dān)任教官，教官的軍人氣質(zhì)、軍人作風(fēng)、軍人的高尚情操和道德品質(zhì)、武裝警察部隊的愛國情懷和集體主義傳統(tǒng)是大學(xué)生受教育的直接材料。二是發(fā)揮文化生活鼓動作用。為活躍大學(xué)生的文化生活，調(diào)動大學(xué)生參訓(xùn)積極性，在軍訓(xùn)期間把文化娛樂活動貫穿于軍訓(xùn)全過程。
大學(xué)生提高國防教育的方法：國防教育與征兵宣傳相結(jié)合
從高等院校中征集優(yōu)秀大學(xué)生入伍參軍，已經(jīng)逐漸成為部隊征兵的主要形式。隨著時代的發(fā)展，部隊對人才的需求要求也越來越高，從大學(xué)生中征集高素質(zhì)的人才已經(jīng)成為一種趨勢。入伍參軍，成為英勇戰(zhàn)士的一員，是直接參與國防的方式。通過對征集大學(xué)生入伍的宣傳工作，可以激發(fā)廣大大學(xué)生的愛國熱情，培養(yǎng)愛國情操，達到國防教育的目的。在征兵活動中，廣泛開展征兵宣傳，邀請上級征兵辦工作人員到校進行現(xiàn)場咨詢活動，在為大學(xué)生解答征兵問題的同時，也給大學(xué)生上了一節(jié)精彩紛呈的國防教育課，讓大學(xué)生了解入伍參軍的重大意義，堅定保家衛(wèi)國的堅強信念，牢記“國家興亡，匹夫有責(zé)”和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。
大學(xué)生開展國防教育的作用
(一)大學(xué)生開展國防教育是貫徹落實法律法規(guī)的要求 《中華人民共和國國防教育法》規(guī)定，普及和加強國防教育是全社會的共同責(zé)任。學(xué)校國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)置適當(dāng)?shù)膰澜逃n程，并應(yīng)當(dāng)將課堂教學(xué)與軍事訓(xùn)練相結(jié)合，對學(xué)生進行國防教育。并將國防教育列入學(xué)校的工作和教學(xué)計劃，采取有效措施，保證國防教育的質(zhì)量和效果。教育部制定的《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》中對此強調(diào)指出，學(xué)生軍訓(xùn)是普通高校本、?？茖W(xué)生的必修課，學(xué)校要納入教學(xué)計劃。普通高校本、專科的軍事理論課教學(xué)時間為36學(xué)時，軍事技能課訓(xùn)練時間為2～3周。
(二)大學(xué)生開展國防教育是當(dāng)前國際形勢的需要 當(dāng)今世界多極化成為主流，軍備競賽由數(shù)量轉(zhuǎn)為質(zhì)量的競賽。盡管和平與發(fā)展是當(dāng)今時代主題，但霸權(quán)主義和強權(quán)政治仍然存在。國際敵對勢力處心積慮遏制中國的發(fā)展，千方百計地推行西化，將戰(zhàn)略重點放在臺灣和西藏及新疆等地區(qū)。同時還千方百計進行思想滲透，與我們爭奪下一代，或策劃顛覆破壞活動，企圖搞垮國家政權(quán)，或搜集情報，竊取中國政治、軍事、經(jīng)濟、科技等重要情報。而且中國周邊環(huán)境也存在較大危機，我們必須時刻提高警惕，掌握必要的國防常識，隨時為祖國領(lǐng)土完整和主權(quán)獨立做出貢獻。
(三)大學(xué)生開展國防教育是加強國防建設(shè)的需要 高校是培養(yǎng)強大國防預(yù)備役力量的重要陣地。現(xiàn)代高技術(shù)戰(zhàn)爭，需要高質(zhì)量、高素質(zhì)的兵員和強大的預(yù)備役力量，而軍校的培養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代戰(zhàn)爭的需要。作為培養(yǎng)高級專業(yè)技術(shù)人才的高校，理所應(yīng)當(dāng)承擔(dān)這份責(zé)任和義務(wù)。《中華人民共和國兵役法》規(guī)定，受過軍訓(xùn)的大學(xué)生是預(yù)備役軍官的重要來源和戰(zhàn)爭動員的主要對象。
綜上所述，強化大學(xué)生國防教育不僅是實現(xiàn)我國人才培養(yǎng)戰(zhàn)略目標(biāo)，造就高素質(zhì)人才的需要，而且是建立強大國防后備力量建設(shè)鞏固國防的需要。對實現(xiàn)祖國統(tǒng)一，捍衛(wèi)國家主權(quán)、領(lǐng)土完整具有重大而深遠(yuǎn)的現(xiàn)實意義。增強責(zé)任感、緊迫感、積極推動高校大學(xué)生國防教育的深入開展，使之為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出更大貢獻。
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