高考語文沖刺提高分?jǐn)?shù)的方法有哪些
高考語文沖刺提高分?jǐn)?shù)的方法有哪些
語文在復(fù)習(xí)沖刺的時(shí)候,也能很好的提高分?jǐn)?shù),只要掌握了正確的方法,提高三十分不是夢(mèng)。下面是小編分享的高考語文沖刺提高分?jǐn)?shù)的方法,一起來看看吧。
高考語文沖刺提高分?jǐn)?shù)的方法
重溫考點(diǎn)內(nèi)容:多音字和字形;常見虛詞;文學(xué)常識(shí)和名句名篇。在進(jìn)行文學(xué)常識(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候,須注意:連線復(fù)習(xí),分塊掌握;名句名篇的復(fù)習(xí)主要在于平常的記憶積累,選擇常見的、重要的古詩文詩句;《考試大綱》中規(guī)定的18個(gè)常見文言虛詞及最常見的固定文言句式;古詩中的直接抒情情景交融樂景寫哀以動(dòng)寫靜等常見手法,要做一些針對(duì)性訓(xùn)練,把握其內(nèi)涵、特點(diǎn)和意義。
一,名句默寫
名句名篇默寫雖然只占6分,但在作為選拔性考試的高考中,這6分是十分寶貴的,所以同學(xué)們應(yīng)該努力爭取得滿分或至少得5分。不要認(rèn)為為了6分而去背誦64篇,代價(jià)太大;要知道,64篇的背誦任務(wù)是不輕,但你并不是篇篇從零開始,多數(shù)篇目都只需要加以復(fù)習(xí)鞏固就行。當(dāng)然,沖刺階段的復(fù)習(xí)還有一個(gè)重心,那就是確保能背誦的語句就能書寫準(zhǔn)確,要避免寫錯(cuò)字,更要注意避免寫別字。
二,文言文訓(xùn)練
(1)要繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固120個(gè)常用文言實(shí)詞和18個(gè)常用文言虛詞的意義和用法,特別要重點(diǎn)關(guān)注與現(xiàn)代漢語差別較大的實(shí)詞詞義。復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的最有效的方法應(yīng)該是:通過復(fù)習(xí)課文來鞏固;通過做文言文閱讀訓(xùn)練題來鞏固;通過識(shí)記專門的復(fù)習(xí)資料來鞏固。
(2)強(qiáng)化文言文翻譯訓(xùn)練,注意答題規(guī)范。要根據(jù)高考閱卷采意評(píng)分與采點(diǎn)評(píng)分相結(jié)合的特點(diǎn),有針對(duì)性地訓(xùn)練。首先要努力讓你的譯文達(dá)到信和達(dá)這兩個(gè)基本標(biāo)準(zhǔn),并有意識(shí)地落實(shí)好省略、倒裝、活用等知識(shí)點(diǎn)。其次要注意避免因?yàn)橥纳x而將涉及到采分點(diǎn)的關(guān)鍵詞譯錯(cuò)。
三,作文寫作
1、重視作文素材積累,搜集整理古今中外多種話題的最新素材10則左右,要能記住素材內(nèi)容,要能記住素材適用話題,只看不記等于零!
素材最重要,不然一到考場(chǎng)作文,拿不出內(nèi)容來寫,會(huì)很急人的。
常規(guī)訓(xùn)練,包含兩層意思:首先,要保證做到字寫規(guī)范,篇寫完整;其次,要努力按照五好標(biāo)準(zhǔn)來作文。好題目、好開頭、好結(jié)尾、好結(jié)構(gòu)、好語言。
2、立意新穎深刻,卓爾不群
聯(lián)系社會(huì),寫出深刻。高考作文命題中有許多材料,提供的是自然現(xiàn)象或物體,若僅就其本身原地踏步,很難立論。對(duì)這些托物類的命題,就應(yīng)該展開聯(lián)想想象的雙翼,開辟發(fā)散思維的通途,分析相似的社會(huì)現(xiàn)象,探求事物的本質(zhì)特征,由物及人,由事及理,由自然而社會(huì),從而探求文章的主題,確立文章的立意。
變換角度,寫出新意變換角度,從新的視角、新的方位審察和思索客觀事物,就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),見人之所未見,獲得新的意蘊(yùn)。任何事物都具有很多不同的質(zhì),本身具有豐富的自身關(guān)聯(lián),或者對(duì)別的事物有著多方面的關(guān)系,這就使變換角度、獲得新的發(fā)現(xiàn)具有了可能性,從而開辟了立意的多種途徑。采用變換角度的方法,就要打破單向、一元的思維定勢(shì),不拘于一孔之見或一隅所感,要盡可能尋找新的突破口,從新的側(cè)面切入,使立意別具一格,讓人耳目一新。
研析材料,寫出高遠(yuǎn),就是分析文題材料提供的情況,推斷其性質(zhì)、原因和結(jié)果,從而概括出正確的主題,確定出卓爾不群的立意。
3、語言瑰麗多姿,彰顯個(gè)性
錘煉詞語,貼切精當(dāng)
第一、豐富自己的詞匯量。只有掌握了大量的詞語,才能在表達(dá)時(shí)根據(jù)具體的情境和對(duì)象,挑選最貼切的詞語。
第二鍛煉自己對(duì)于詞語的敏感。平時(shí)要多讀名著佳作,對(duì)其中用得好的詞語多作揣摩,通過比較、辨析,體會(huì)它們的妙處。
第三、養(yǎng)成推敲自己文章詞語的習(xí)慣。每一種事物,只有一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拿~;每一個(gè)動(dòng)作,只有一個(gè)最恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞;每一種狀態(tài),只有一個(gè)最恰當(dāng)?shù)男稳菰~。所以我們要能在詞匯的海洋里,沙里淘金,找出最恰當(dāng)?shù)倪@個(gè)詞語。
變換句式,靈活多樣培養(yǎng)
第一一樣話,百樣說的意識(shí)。合理地恰當(dāng)?shù)剡x擇句式,以期獲得最佳的表達(dá)效果。
第二,善于穿插不同句式,要善于做到整散結(jié)合,使文章語言有一種灑脫與精致的結(jié)合美。
4、善于修辭,工于表現(xiàn)
這是從善于運(yùn)用修辭手法和增強(qiáng)文句表現(xiàn)力的方面來增加語言的文采,比如排比、比喻、擬人等手法。
語文高考沖刺復(fù)習(xí)的備考建議
得分比較低的題目:
這里面得分比較低的是翻譯和詩歌鑒賞,很多學(xué)生說詩歌鑒賞出題必須變態(tài),我經(jīng)過研究認(rèn)為沒有什么問題。實(shí)際上是因?yàn)榭季淼脑姼韬臀覀儗W(xué)生在平常的備考里看到的詩歌不一樣,我們平常詩歌里,一提到下雨和落花肯定是悲傷的,很多同學(xué)定位考卷上的這個(gè)詩就是表達(dá)憂愁和悲傷,沒有料到這個(gè)詩人卻是通過這樣的描繪來表達(dá)一種豁達(dá)和愉快的心情。 文言文的翻譯里面,為什么出的問題比較多,主要是因?yàn)槠渲械闹R(shí)點(diǎn)涵蓋特別多,我統(tǒng)計(jì)了一下,兩句翻譯題,句子不長,涉及了7個(gè)文言文的語法知識(shí),以前的高考里面也沒有出現(xiàn)過,所以大家這次翻譯得分比較低,也不可擔(dān)憂。
關(guān)于現(xiàn)代文閱讀:
必考現(xiàn)代文是考得最好的,我們的學(xué)生發(fā)揮得不錯(cuò)。選考文學(xué)類比較差,不是說這次比較差,是都很差,到目前為止選考的沒有超過7分的,一般都是6點(diǎn)多分,在高考里面這里面得高分也是比較困難的。選考實(shí)用類總得分是6.76,很多的同學(xué)問我,我高考里面是報(bào)考實(shí)用類還是文學(xué)類,到現(xiàn)在為止還沒有確定,這個(gè)是非??膳碌模欢ㄒF(xiàn)在開始確定。很多的老師都會(huì)告訴學(xué)生,實(shí)用用類得分非常的高,就是明確地告訴你選文學(xué)類的打零分的比較多,文學(xué)類總是比不上實(shí)用類,你如果是針對(duì)文學(xué)感覺特別的好,你選文學(xué)類,就一定要從理論中,把你的文學(xué)類的題型好好復(fù)習(xí)。
關(guān)于一模:
總體說一模主要是兩大塊,一個(gè)是古詩文,一個(gè)是選考類的。問題主要是得分點(diǎn)意識(shí)差,審題意識(shí)過于偏弱,細(xì)節(jié)、規(guī)范做得不夠。舉一個(gè)例子,我們很多同學(xué)在月考的時(shí)候,寫的特別密,有的同學(xué)筆特別粗,所以高考用的是無碳的筆,平常你就應(yīng)該用,如果高考時(shí)才臨時(shí)換的話,你就特別的不習(xí)慣。寫字不要太緊,一定要寬松一點(diǎn)。
關(guān)于各地一模反映出來的信息及對(duì)策:
我分析了今年廣州、深圳、汕頭一模的卷子,在前面的4個(gè)題里都非常的一致,這體現(xiàn)出了,你分析歷年廣東的一模題都沒有這樣一致過,那么將來高考是否會(huì)出這樣的題目呢?我估計(jì)大體會(huì)出這四個(gè)題,這就是廣東從上級(jí)到下級(jí)傳達(dá)的精神:維穩(wěn),第一個(gè)特點(diǎn):難度不大,第二個(gè)特點(diǎn):試卷的體系結(jié)構(gòu)不會(huì)有很大的變化,一定要把常用的題目練熟了。
1、一字多音題:
廣東的同學(xué)特別的害怕,像今年廣東的一模的題,在2002年的時(shí)候出現(xiàn)過,當(dāng)時(shí)的情況不是1點(diǎn)多分,而是0點(diǎn)多分。當(dāng)時(shí)我們說為什么做錯(cuò),學(xué)生說我不懂廣東話,我一看就知道是廣東的讀音,跟普通話有很大的差別,大家知道一下就可以了。字音題里面廣東題廣州卷比較注重讀音,深圳卷特別注重字形相近字的。因?yàn)橐蛔侄嘁羰俏覀兒笃趶?fù)習(xí)的重點(diǎn),每一本參考書里面都有這樣的資料,形近字的辨析是一個(gè)難點(diǎn)。還有一個(gè)是次讀音的問題。
2、成語題:
廣東題有一個(gè)特點(diǎn),考了這么多年,有很多的類別,包括歇后語等等,慣用語,廣東一直考察的是成語,也就是說沒有一次是例外的,全部是考察成語,成語也是我們后期復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。成語里面后三年考察的是情境當(dāng)中的成語,難度在逐年的降低,比如說情境成語題,第一年的提出的要求是選擇正確的一項(xiàng),難度比較高,而在后兩年,題目變成選擇錯(cuò)誤的一項(xiàng),這個(gè)難度是降低了。所以大家平常做這個(gè)題不正確,不要太慌張,把平常見到的查一查搞清楚,尤其說這個(gè)成語是否單獨(dú)使用的。這個(gè)時(shí)候一定要注意這個(gè)成語使用的問題。第二個(gè)要注意成語跟這個(gè)語境是否協(xié)調(diào)一致。第三個(gè)要注意成語的色彩問題,因?yàn)橛械某烧Z具有多種的色彩,有貶義和中性的色彩,這個(gè)方面要稍稍留意就可以了。一定要具備成語使用的意思。
高考語文復(fù)習(xí)提高效率的方法
一、擁有自信心
很多科學(xué)研究都證明:人的潛能是無限的,但大多數(shù)人并沒有有效地發(fā)掘這種潛能,其中,自信心是很重要的一個(gè)方面。無論什么時(shí)候,無論你在做什么事情,只要有了自信心,你就有了一種必勝的信念,而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反,一個(gè)人如果失掉了自信心,那他將會(huì)一事無成,并且很容易永遠(yuǎn)的陷入自卑之中。
二、學(xué)習(xí)要主動(dòng)
只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),才能感受到其中的樂趣,才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣,效率就會(huì)在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好,學(xué)習(xí)過程中總是遇到不懂的問題,又羞于向人請(qǐng)教,結(jié)果問題越積越多,導(dǎo)致無法專心聽講,這又從何談起提高學(xué)習(xí)效率呢?此時(shí),唯一的方法是向其他同學(xué)或老師請(qǐng)教,不懂的地方一定要弄懂。知識(shí)慢慢地積累起來,學(xué)習(xí)成績才能進(jìn)步。才能循序漸進(jìn)地提高學(xué)習(xí)效率。
三、保持良好情緒去學(xué)習(xí)
每個(gè)人都曾經(jīng)有過這樣的體會(huì),某一天,自己的精神飽滿而且情緒高漲,在這種狀態(tài)下學(xué)習(xí)時(shí)就會(huì)感到很輕松,學(xué)習(xí)速度也很快,其實(shí)這正是我們的學(xué)習(xí)效率高的時(shí)候。
因此,保持自我情緒的良好十分重要。我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活中,應(yīng)當(dāng)保持輕松開朗的心境,不要過多地去想那些煩心的事,并且我們要以一種積極向上的樂觀生活態(tài)度去對(duì)待周圍的人和事,這樣無論對(duì)別人還是對(duì)自己都是有好處的。逐漸我們就能在自己的周圍營造一個(gè)十分輕松的氛圍,學(xué)習(xí)起來便會(huì)感到格外的有精神。
同時(shí),想要提高學(xué)習(xí)效率不是一天、兩天就能提高的,它需要一個(gè)逐漸提升的過程,所以同學(xué)們平時(shí)要積累經(jīng)驗(yàn),多思考。只有這樣才能對(duì)自己的學(xué)習(xí)有所幫助,除此之外,同學(xué)們還要學(xué)會(huì)合理利用自己的時(shí)間。最后,想要擁有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)的時(shí)候要做到“專心、用心”。并且要針對(duì)自身情況來選擇合適的學(xué)習(xí)方法。
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