高考化學(xué)提高分?jǐn)?shù)的技巧有哪些
對(duì)于高考理科生來(lái)說(shuō),化學(xué)總是最容易丟分的科目,想要提高化學(xué)成績(jī),還需要掌握技巧。下面是小編分享的高考化學(xué)提高分?jǐn)?shù)的技巧,一起來(lái)看看吧。
高考化學(xué)提高分?jǐn)?shù)的技巧
理綜的考試包含物理、化學(xué)、生物三部分,考試考查的內(nèi)容都是三科最基本和最常用的知識(shí),高考試題絕大部分都源于教材,80%以上的題放到平時(shí)教學(xué)都不是難題。物理重思路、化學(xué)重細(xì)節(jié)、生物重積累,一般來(lái)說(shuō)物理占的分值最多,壓軸大題一般是物理學(xué)科內(nèi)綜合題,所以物理好的考生理綜較主動(dòng)。
在多年的教學(xué)過(guò)程中,我們建立了一套理綜獲得高分教學(xué)方法,尤其是一些實(shí)用技巧對(duì)學(xué)生們的穩(wěn)定發(fā)揮起到關(guān)鍵作用,為了使更多的學(xué)生和家長(zhǎng)受益,我們把一些基本技巧總結(jié)出來(lái)供大家參考。
化學(xué),在分子和原子的水平上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)、變化及變化規(guī)律和其應(yīng)用、制備,以及物質(zhì)間相互作用關(guān)系的科學(xué)。相對(duì)物理而言,化學(xué)強(qiáng)調(diào)的是記憶,在準(zhǔn)確記憶的基礎(chǔ)上,靈活使用才能得高分。
高考理綜考試的技巧
如果把理綜高考題按物理、化學(xué)、生物分成三份卷面,考完一份收卷,再考下一份,在總的考試時(shí)間不增加的情況下,許多考生都會(huì)取得比高考更理想的成績(jī),這說(shuō)明很多考生不適應(yīng)高考理綜這種考試模式。這里我介紹一些技巧幫助考生適應(yīng)理綜高考,使考生充分發(fā)揮所學(xué)知識(shí)取得好成績(jī)。
1、良好心態(tài)
考生要自信,要有客觀的考試目標(biāo)。追求正常發(fā)揮,而不要期望自己超長(zhǎng)表現(xiàn),這樣心態(tài)會(huì)放的很平和。沉著冷靜的同時(shí)也要適度緊張,要使大腦處于最佳活躍狀態(tài)
2、精細(xì)審題
審題要避免“猜”、“漏”兩種不良習(xí)慣。猜題和漏題,是高度緊張和高度興奮的情況易犯的錯(cuò)誤,強(qiáng)化從字到詞再到句的審題過(guò)程是普遍有效的方法。
3、大膽取舍
由于三科連考,題目安排從易到難多次重復(fù),極大的影響考生的發(fā)揮。先拿到有把握的分是考生的首要任務(wù),學(xué)會(huì)把三科的難題放在后面做是必要的也是明智的選擇。
4、術(shù)語(yǔ)答題
實(shí)驗(yàn)題、論述題是物理和化學(xué)的考試內(nèi)容,這類題容易丟分,用詞不規(guī)范是一個(gè)重要因素??荚囈褂眯g(shù)語(yǔ),杜絕不規(guī)范的描述。
高中化學(xué)學(xué)習(xí)方法
1、自行繪制物質(zhì)轉(zhuǎn)化框圖——一定要自己書(shū)寫(xiě)。
比如說(shuō),我通過(guò)一周的學(xué)習(xí),老師把堿金屬這一塊差不多講完了,我在復(fù)習(xí)的時(shí)候就要自己在紙上畫(huà)一邊堿金屬這一塊所有相關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,把鋁單質(zhì)、氫氧化鋁、氯化鋁等等我自己能夠想到的物質(zhì)都寫(xiě)進(jìn)框圖里,并且思考每一步轉(zhuǎn)化發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)條件。這樣做的好處在于既復(fù)習(xí)了一遍重要的方程式,又從整體上對(duì)這一元素有了全局性的了解。
2、上課:自己記錄常考點(diǎn)——克服僥幸心理。
元素化學(xué)雖然知識(shí)點(diǎn)碎內(nèi)容多,但是在考試中高頻率出現(xiàn)的往往就是那么幾個(gè)翻來(lái)覆去的??键c(diǎn)。尤其是有經(jīng)驗(yàn)的老師,在上課過(guò)程中一定會(huì)強(qiáng)調(diào)重要的知識(shí)點(diǎn)。所以這樣一來(lái),學(xué)習(xí)元素化學(xué)的時(shí)候上課效率就很重要了,因?yàn)槔蠋熒险n特別強(qiáng)調(diào)的,往往就是考試常出的。
其實(shí)很多同學(xué)知道這個(gè)道理,但是上課時(shí)候仍舊是不愿意或者不習(xí)慣做筆記,認(rèn)為自己能夠記住或者潛在心理暗示自己“記了也不一定會(huì)考”——這就是一種僥幸心理。但是事實(shí)上,這種心理的長(zhǎng)期存在就會(huì)導(dǎo)致忽略的問(wèn)題越來(lái)越多,最后到了考試又發(fā)現(xiàn)自己腦子里記住的東西半知半解,到頭來(lái)還是失分。所以,我的建議是:除非你有驚人的記憶能力,不然“好記性不如爛筆頭”,尤其是老師強(qiáng)調(diào)過(guò)的內(nèi)容,你不認(rèn)真做點(diǎn)筆記而放之任之,于心何忍?
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