美國(guó)研究生申請(qǐng) 哪些人可以免考托福
對(duì)于大多數(shù)留學(xué)黨來(lái)說(shuō)，托?？荚囀菣M在前面的一座大山，尤其對(duì)于申請(qǐng)美國(guó)研究生更是如此。不過(guò)，你知道嗎?有些人即使沒(méi)有托福成績(jī)也可以申請(qǐng)美國(guó)研究生!那么究竟哪些人申請(qǐng)美國(guó)研究生可以不用考托福呢?一起來(lái)跟小編看看吧。
這5類人可以免考托福
一、海外本科生 此類人群主要涵蓋是從高中畢業(yè)后就進(jìn)入海外高校攻讀本科的學(xué)生，此類海外高校涉及美國(guó)，英國(guó)，加拿大，澳大利亞等英語(yǔ)國(guó)家。我們?cè)跒g覽美國(guó)大學(xué)網(wǎng)站時(shí)都會(huì)觀察到這樣的信息：“All applicants whose native language is not English but have received their entire undergraduate education in an English-speaking country can be waived the English language proficiency.” 海本學(xué)生憑借這一規(guī)定能夠輕易躲避學(xué)校嚴(yán)格的語(yǔ)言審核，此是海本學(xué)生享受到最優(yōu)厚的一項(xiàng)福利。譬如哥倫比亞大學(xué)的新聞傳播學(xué)院，要求申請(qǐng)人必須提供托福114分之上的成績(jī)。而海外本科生則不用操心這一點(diǎn)，能夠投入更多時(shí)間和精力在gre以及有關(guān)實(shí)習(xí)活動(dòng)方面。
二、海外轉(zhuǎn)學(xué)生 中國(guó)學(xué)生在國(guó)內(nèi)就讀大學(xué)期間，轉(zhuǎn)學(xué)至國(guó)外繼續(xù)本科學(xué)習(xí)，通常在1至3年內(nèi)完成本科學(xué)位，并不需要四年時(shí)間。其特殊之處在于，一方面能夠收獲美國(guó)大學(xué)學(xué)位，另一方面他們的教育經(jīng)歷只有一部分是在國(guó)外。從方面他們是可以免除托?？荚嚨?。但是從嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆矫鎭?lái)評(píng)述，有些學(xué)校要求全部大學(xué)學(xué)業(yè)必須都在海外。例如普林斯頓大學(xué)規(guī)定只有以下情況可以免考托福“applicants who have received their entire undergraduate education in an English-speaking country”，依據(jù)普林斯頓的要求，轉(zhuǎn)學(xué)生就必須要參加托?？荚嚵恕Ｔ偬骄肯赂鐐惐葋喆髮W(xué)研究生院的規(guī)定“Applicants who have studied for at least two years at a U.S. institution can exempt from TOEFL or IELTS”，依照此說(shuō)明，只需在申請(qǐng)時(shí)在美國(guó)就讀滿兩年時(shí)間，就可以不用提交托福成績(jī)了。然而假設(shè)只在美國(guó)就讀了一年，就肯定要參加托福考試了。
給大家的溫馨提示：倘若時(shí)間充裕，盡量參加托?？荚?，切記不要拖延至申請(qǐng)關(guān)鍵時(shí)期發(fā)現(xiàn)學(xué)校要求提供托福成績(jī)，每年都有學(xué)生因?yàn)檫@樣的情形而與截止日期失之交臂，十分可惜。
三、協(xié)作辦學(xué)項(xiàng)目的學(xué)生
國(guó)內(nèi)外高校開(kāi)展的協(xié)作辦學(xué)項(xiàng)目，按照2+2或者3+1的模式完成本科學(xué)位。跟轉(zhuǎn)學(xué)生的情況相較相似，他們同樣也是有部分教育經(jīng)歷在國(guó)外完成。協(xié)作辦學(xué)的項(xiàng)目通常最多能夠有兩年的時(shí)間在海外學(xué)習(xí)。上一欄目我們提到有些學(xué)校可以給“在海外學(xué)習(xí)兩年以上的學(xué)生免考托福”的條件，這樣學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)，往往是只完成了一年的學(xué)業(yè)，不符合大多數(shù)學(xué)校的免考要求。建議這些項(xiàng)目的同學(xué)們，對(duì)于托?？荚囈欢ㄒ鲎愠浞值臏?zhǔn)備。
四、海外碩士研究生
這一點(diǎn)尤為特別。有些同學(xué)在國(guó)內(nèi)完成本科學(xué)位之后，會(huì)抉擇去美英等國(guó)學(xué)習(xí)碩士課程。此類情況下，經(jīng)過(guò)1至2年的學(xué)習(xí)，他們能夠獲得碩士學(xué)位。跟本科學(xué)位不同，獲得碩士學(xué)位的學(xué)生，即便從研究生入學(xué)一開(kāi)始就在國(guó)外讀書(shū)，也不能完全確認(rèn)可以免掉托福成績(jī)。之前有學(xué)校明確規(guī)定只有本科生可以免考托福。碩士必須考托福。尤其是在英國(guó)完成碩士課程只需要一年。很多美國(guó)大學(xué)會(huì)要求這部分申請(qǐng)者提供托福成績(jī)。
五、海外工作人員
我們接觸的諸多MBA申請(qǐng)者中，有一部分是在美英加等國(guó)家工作多年。這部分申請(qǐng)者一般是要提供TOEFL成績(jī)的。但也有個(gè)別情況，有些學(xué)校規(guī)定，只要申請(qǐng)人在美國(guó)工作兩年或更長(zhǎng)時(shí)間，即可免交托福成績(jī)。因此并不是每個(gè)人都要提交托福成績(jī)的。譬如(Vanderbilt University)范德堡大學(xué)對(duì)于免托福的要求為“applicants have lived and worked in an English-speaking country for the past two or more years.”
在競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越慘烈的申請(qǐng)中，托福還是美國(guó)大學(xué)對(duì)申請(qǐng)人英文水平最直接的評(píng)判。因此大多數(shù)情況下美國(guó)大學(xué)還是傾向于要求申請(qǐng)人提供托福成績(jī)的。當(dāng)我們的同學(xué)們?cè)谟?jì)劃申請(qǐng)的時(shí)候，千萬(wàn)別心存僥幸，遇到要求不是特別明確的學(xué)校，一定要趕緊跟學(xué)校聯(lián)系，預(yù)先擬定好申請(qǐng)方案，給自己爭(zhēng)取最佳申請(qǐng)結(jié)果。
高中生申請(qǐng)美國(guó)本科的6種途徑
途徑一：不參加高考，直接申請(qǐng)美國(guó)本科
適合人群：成績(jī)優(yōu)異、留學(xué)規(guī)劃準(zhǔn)備較早的國(guó)內(nèi)高中生
這是中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)本科最主要也是最常規(guī)的方式，學(xué)生需要參加美國(guó)大學(xué)要求的各種語(yǔ)言和標(biāo)準(zhǔn)化考試，主要包括SAT或ACT、TOEFL或IELTS以及SAT2等。幾乎所有的美國(guó)大學(xué)均接受此種申請(qǐng)方式。學(xué)校在考察申請(qǐng)人時(shí)會(huì)參考學(xué)術(shù)和非學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)術(shù)要求包括標(biāo)化考試的成績(jī)、初三到高三的平時(shí)成績(jī)、GPA和排名、AP成績(jī)、學(xué)術(shù)競(jìng)賽等;非學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)則包括課外活動(dòng)、科研、領(lǐng)導(dǎo)力、社區(qū)服務(wù)、文體特長(zhǎng)，申請(qǐng)人的興趣愛(ài)好、個(gè)性特點(diǎn)等。很多學(xué)校還會(huì)通過(guò)推薦信和面試來(lái)考察學(xué)生。
美國(guó)大學(xué)本科申請(qǐng)通常要提前一年進(jìn)行，因此高二時(shí)學(xué)生就必須參加標(biāo)準(zhǔn)化考試，還要準(zhǔn)備好各種文書(shū)資料，包括Essay、推薦信等，同時(shí)保持優(yōu)秀的校內(nèi)成績(jī)。對(duì)于立志沖擊美國(guó)名校的學(xué)生，準(zhǔn)備的時(shí)間更得提前，你甚至在初中的時(shí)候就得開(kāi)始規(guī)劃各項(xiàng)有特色和意義的課外活動(dòng)，培養(yǎng)自己各方面的能力。具體可以參考啟德的國(guó)際人才能力模型。
途徑二：雙錄取或有條件錄取的方式進(jìn)入美國(guó)大學(xué)
適合人群：高中成績(jī)優(yōu)秀，但語(yǔ)言成績(jī)未達(dá)標(biāo)或來(lái)不及準(zhǔn)備語(yǔ)言考試的高三學(xué)生
部分美國(guó)大學(xué)針對(duì)無(wú)語(yǔ)言成績(jī)或語(yǔ)言成績(jī)沒(méi)有達(dá)到學(xué)校底線要求的學(xué)生，提供免TOEFL或IELTS的有條件錄取; 學(xué)校會(huì)發(fā)出兩份錄取通知書(shū)：一份是該校語(yǔ)言中心的錄取書(shū)，另一份是該校本科有條件錄取書(shū)，因此又稱“雙錄取”。這里的“有條件”指的是學(xué)生入學(xué)后，須先進(jìn)入語(yǔ)言中心學(xué)習(xí)，語(yǔ)言通過(guò)后，無(wú)需另外申請(qǐng)可直接入讀本科。
接受有條件錄取的美國(guó)大學(xué)有很多，不少綜合排名前一百的大學(xué)都提供有條件錄取的方式。對(duì)于決定出國(guó)時(shí)間較晚，或是英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)較差的同學(xué)，可以考慮這種方式去美國(guó)讀本科，但我們提醒大家，一定要選擇正規(guī)的語(yǔ)言中心和大學(xué)，避免入讀野雞大學(xué)或資質(zhì)有問(wèn)題的學(xué)校，學(xué)完語(yǔ)言后無(wú)法繼續(xù)本科學(xué)業(yè)。
途徑三：先入讀兩年制的社區(qū)大學(xué)再轉(zhuǎn)入四年制本科大學(xué)
適合人群：工薪家庭、無(wú)語(yǔ)言和標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)的學(xué)生
美國(guó)的社區(qū)大學(xué)(Community College)是美國(guó)教育體系的重要組成部分，提供兩年制的初級(jí)高等教育。社區(qū)大學(xué)是一個(gè)開(kāi)放的教育系統(tǒng)，它不但盡量地接納有意愿學(xué)習(xí)的學(xué)生，也為他們畢業(yè)后繼續(xù)學(xué)習(xí)提供方便。先上社區(qū)大學(xué)，之后轉(zhuǎn)入公立大學(xué)，可以節(jié)省很多學(xué)習(xí)費(fèi)用。
目前，美國(guó)約有 2300多所社區(qū)大學(xué)。這些學(xué)校的學(xué)費(fèi)相對(duì)四年制大學(xué)要低很多。與中國(guó)的?？浦贫炔煌鐓^(qū)大學(xué)主要的課程與美國(guó)四年制大學(xué)的前兩年課程基本相同，而有很多社區(qū)大學(xué)的畢業(yè)生能夠直接申請(qǐng)到美國(guó)名校的三年級(jí)入學(xué)，學(xué)分可以轉(zhuǎn)到相應(yīng)的大學(xué)。所以美國(guó)會(huì)有很多本土學(xué)生會(huì)放棄直接進(jìn)入四年制大學(xué)而先進(jìn)入社區(qū)大學(xué)就讀兩年時(shí)間。另一部分畢業(yè)生以他們學(xué)以致用的知識(shí)和技能直接進(jìn)入工作崗位。需要提醒大家的是，在選擇這種方式的時(shí)候，要注意社區(qū)大學(xué)的辦學(xué)規(guī)模、教學(xué)質(zhì)量以及這些社區(qū)大學(xué)是否和相關(guān)的四年制大學(xué)簽有轉(zhuǎn)學(xué)協(xié)議。
途徑四：國(guó)內(nèi)本科轉(zhuǎn)學(xué)
適合人群：國(guó)內(nèi)本科或大專在讀學(xué)生，以大一大二為主
轉(zhuǎn)學(xué)教育是美國(guó)高等教育的一大特點(diǎn)。幾乎所有的美國(guó)大學(xué)都接受轉(zhuǎn)學(xué)生申請(qǐng)。國(guó)內(nèi)在讀大學(xué)生可以通過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)的方式進(jìn)入美國(guó)大學(xué)，同時(shí)學(xué)分也可以相應(yīng)轉(zhuǎn)入，學(xué)生只需修完轉(zhuǎn)入大學(xué)規(guī)定的其他學(xué)分即可畢業(yè)，畢業(yè)時(shí)能夠獲得轉(zhuǎn)入大學(xué)的學(xué)位。
需要注意的是，與新生申請(qǐng)相比，轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)有一定的難度，接受的學(xué)生數(shù)量也較少。同時(shí)，在申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)還要考慮所申請(qǐng)的專業(yè)和目前在國(guó)內(nèi)大學(xué)所學(xué)的專業(yè)是否匹配，如果相差較大，則要盡可能多的滿足想轉(zhuǎn)去大學(xué)的先修課程喲求，以便盡可能多的把學(xué)分轉(zhuǎn)去美國(guó)大學(xué)。
途徑五：先去美國(guó)上高中，再?gòu)拿栏呱暾?qǐng)美國(guó)大學(xué)本科
適合人群：家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚，計(jì)劃送孩子讀美國(guó)高中的家庭
通過(guò)選擇這種方式， 需要父母對(duì)孩子的留學(xué)及早規(guī)劃。同時(shí)，從小就要重視對(duì)孩子語(yǔ)言能力、自理能力、抗壓能力和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
需要注意的是美國(guó)的高中是四年(9至12年級(jí))，對(duì)應(yīng)的是國(guó)內(nèi)的初三到高三。入讀美國(guó)高中的最合適的時(shí)間是國(guó)內(nèi)初二結(jié)束，直接入讀美高9年級(jí)。去美高讀書(shū)的好處是申請(qǐng)本科時(shí)課程結(jié)構(gòu)和老師的推薦信會(huì)比較有競(jìng)爭(zhēng)力，但前提是在美國(guó)的GPA要好。
途徑六：高考后臨時(shí)決定出國(guó)讀本科
適合人群：高考成績(jī)不理想，或國(guó)內(nèi)院校專業(yè)不理想的學(xué)生
這是比較特殊的情況，對(duì)于高考后由于高考成績(jī)不理想，臨時(shí)決定去美國(guó)讀本科的學(xué)生，一般會(huì)選擇Gap Year的方式，在Gap Year期間，進(jìn)行各項(xiàng)考試的準(zhǔn)備，申請(qǐng)來(lái)年美國(guó)大學(xué)本科新生的春季或秋季入學(xué)。也有學(xué)生會(huì)先去國(guó)內(nèi)大學(xué)就讀，感覺(jué)不滿意后，通過(guò)本科轉(zhuǎn)學(xué)的方式轉(zhuǎn)去美國(guó)讀大二或大三。
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