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教
▲藝術(shù)型
服裝設(shè)計(jì)與工藝教育:培養(yǎng)掌握服裝設(shè)計(jì)與工藝的基本理論和基本技能與方法,具有能將科學(xué)思維方法和實(shí)際動(dòng)手能力相結(jié)合,具備服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新思維。
化工工藝:培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,文化素養(yǎng)好,知識(shí)面寬,具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)應(yīng)用能力,能從事輕化及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)的工業(yè)生產(chǎn),工藝設(shè)計(jì)。
染整工藝:培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,文化素養(yǎng)好,知識(shí)面寬,具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)應(yīng)用能力,能從事輕化及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)的工業(yè)生產(chǎn),工藝設(shè)計(jì)。
紡織工藝:培養(yǎng)具備紡織工程方面的知識(shí)和能力,適應(yīng)現(xiàn)代紡織高科技化及其在信息、材料、管理、藝術(shù)、市場(chǎng)、環(huán)境等學(xué)科高度綜合發(fā)展的趨勢(shì)。
食品工藝:培養(yǎng)具備食品科學(xué)、食品分析、食品安全及食品質(zhì)量管理等方面專業(yè)知識(shí)和基本技能,能在食品和農(nóng)副產(chǎn)品的流通、進(jìn)出口、加工、質(zhì)量檢驗(yàn)有收獲。
園藝教育:培養(yǎng)具備生物學(xué)和園藝學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,能在農(nóng)業(yè)、商貿(mào)、園林管理等領(lǐng)域和部門(mén)從事與園藝科學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計(jì)。
農(nóng)藝教育:培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展,綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,具有作物生產(chǎn)、作物遺傳育種、種子生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理等方面優(yōu)勢(shì)。
▲工具型
地球信息科學(xué)與技術(shù)本專業(yè):學(xué)生要求在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理學(xué)、地球動(dòng)力學(xué)與空間測(cè)地學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和系統(tǒng)掌握現(xiàn)代信息科學(xué)與技術(shù)的理論和方法的基礎(chǔ)上,對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)能力的培養(yǎng)。
地理信息系統(tǒng)本專業(yè):培養(yǎng)具備地理信息系統(tǒng)與地圖學(xué)的基本知識(shí)、基本知識(shí)、基本技能,能在科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作。
地理科學(xué)本專業(yè):學(xué)生主要學(xué)習(xí)地理科學(xué)的基本理論和基本知識(shí),受到基礎(chǔ)研究、應(yīng)用基礎(chǔ)研究方向的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練。
文物保護(hù)技術(shù):培養(yǎng)能正確掌握文物保護(hù)所必需的文史及數(shù)理化等學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí),掌握一般文物學(xué)、博物館學(xué)、考古學(xué)的基本知識(shí)。
職業(yè)技術(shù)教育學(xué):教育學(xué)是一門(mén)專門(mén)研究教育問(wèn)題、充分開(kāi)發(fā)人力資源的學(xué)問(wèn)。
▲管理型
地礦類本專業(yè):培養(yǎng)具備地質(zhì)學(xué)基本理論、基本知識(shí)、基本技能和相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí),具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及初步的研究、教學(xué)和管理能力,能在科研機(jī)構(gòu)從事工作。
職業(yè)技術(shù)教育類:主要培養(yǎng)掌握現(xiàn)代管理理論、教育科學(xué)理論,職業(yè)教育管理方法和技術(shù),具備職業(yè)教育實(shí)踐能力,能夠在教育行政部門(mén)、各類中高等學(xué)校、企業(yè)從事工作。
教育學(xué)類本專業(yè):培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強(qiáng)教育實(shí)際工作能力的中、高等師范院校師資、中小學(xué)校教育科研人員、教育科學(xué)研究人員。
外交學(xué)本專業(yè):培養(yǎng)具有一定的馬克思主義理論素養(yǎng)和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心,對(duì)國(guó)際事務(wù)和中國(guó)外交有系統(tǒng)全面的了解,有交際和談判的能力。
國(guó)際文化貿(mào)易本專業(yè):方向培養(yǎng)具備經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、文化、傳播、法律、管理等方面的基礎(chǔ)知識(shí),掌握當(dāng)代國(guó)際文化貿(mào)易的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),熟悉通行的國(guó)際文化。
貿(mào)易經(jīng)濟(jì)本專業(yè):學(xué)生畢業(yè)后可在商業(yè)(包括糧食、供銷)、外貿(mào)系統(tǒng)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)綜合部門(mén)、大型工貿(mào)公司(企業(yè))、涉外企業(yè)、合資企業(yè)等部門(mén)從事經(jīng)營(yíng)管理工作。
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易:本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)較系統(tǒng)地掌握馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理和國(guó)際經(jīng)濟(jì)、國(guó)際貿(mào)易的基本理論,掌握國(guó)際貿(mào)易的基本知識(shí)與基本技能。
▲事務(wù)型
國(guó)際事務(wù):主要培養(yǎng)通曉國(guó)際關(guān)系、國(guó)際法、世界經(jīng)濟(jì)與政治、國(guó)際文化交流等方面的理論素養(yǎng)和專門(mén)技能并精通外語(yǔ)的復(fù)合型高級(jí)人才。
外交學(xué)本專業(yè):培養(yǎng)具有一定的馬克思主義理論素養(yǎng)和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心,對(duì)國(guó)際事務(wù)和中國(guó)外交有系統(tǒng)全面的了解,有交際和談判的能力。
社會(huì)工作:本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可選擇的就業(yè)方向主要是民政、勞動(dòng)、社會(huì)保障和衛(wèi)生部門(mén),及工會(huì)、青年婦女等社會(huì)組織及其他社會(huì)福利、服務(wù)和公益團(tuán)體等機(jī)構(gòu)。
社會(huì)學(xué)本專業(yè):培養(yǎng)具備較全面的社會(huì)學(xué)理論知識(shí)、較熟練的社會(huì)調(diào)查技能,能在教育、科研機(jī)構(gòu)、黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事社會(huì)研究與調(diào)查、政策。
保險(xiǎn)本專業(yè):學(xué)生畢業(yè)后可中外商業(yè)性保險(xiǎn)公司從事保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的營(yíng)銷、經(jīng)營(yíng)管理;可到社會(huì)保障機(jī)構(gòu)、中央銀行、相關(guān)監(jiān)管機(jī)構(gòu)和政府其他經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)從事工作。
金融工程:本專業(yè)堅(jiān)持“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”的人才培養(yǎng)理念,合理設(shè)置課程體系,培養(yǎng)具有良好政治素質(zhì)、合理知識(shí)結(jié)構(gòu),系統(tǒng)掌握金融學(xué)基本理論。
▲服務(wù)型
能源動(dòng)力類能源動(dòng)力系統(tǒng)及自動(dòng)化專業(yè):研究將煤炭、石油、天然氣等一次能源轉(zhuǎn)化為電力、熱能等二次能源的生產(chǎn)和利用過(guò)程。
儀器儀表類:儀器儀表是多學(xué)科交叉綜合的邊緣學(xué)科,這是由它在信息產(chǎn)業(yè)中所承擔(dān)的任務(wù)決定的,也是當(dāng)代對(duì)具有寬廣知識(shí)面的人才需求所要求的。
職業(yè)技術(shù)教育類:職業(yè)技術(shù)教育類是培養(yǎng)掌握現(xiàn)代管理理論、教育科學(xué)理論,職業(yè)教育管理方法和技術(shù),具備職業(yè)教育實(shí)踐能力。
學(xué)前教育:學(xué)前教育專業(yè)主要培養(yǎng)具有基本的社會(huì)工作理論和知識(shí),較熟練的社會(huì)調(diào)查研究技能和社會(huì)工作能力,能在民政、勞動(dòng)、杜會(huì)保障和衛(wèi)生部門(mén)。
教育學(xué)類:教育學(xué)類專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可教育學(xué)專業(yè)學(xué)生可以從事的行業(yè)非常廣泛,既包括各類院校、學(xué)院,社區(qū)服務(wù)社,咨詢組織,文化組織,還包括司法部門(mén)。
國(guó)際事務(wù):培養(yǎng)通曉國(guó)際關(guān)系、國(guó)際法、世界經(jīng)濟(jì)與政治、國(guó)際文化交流等方面的理論素養(yǎng)和專門(mén)技能并精通外語(yǔ)的復(fù)合型高級(jí)人才。
社會(huì)工作:本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可選擇的就業(yè)方向主要是民政、勞動(dòng)、社會(huì)保障和衛(wèi)生部門(mén),及工會(huì)、青年婦女等社會(huì)組織及其他社會(huì)福利、服務(wù)和公益團(tuán)體。
▲研究型
文物保護(hù)技術(shù):培養(yǎng)能正確掌握文物保護(hù)所必需的文史及數(shù)理化等學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí),掌握一般文物學(xué)、博物館學(xué)、考古學(xué)的基本知識(shí);正確掌握文物保護(hù)技術(shù)的基本理論、一般程序。
職業(yè)技術(shù):教育學(xué)本學(xué)科現(xiàn)設(shè)職業(yè)教育理論與實(shí)踐、職業(yè)教育管理、職業(yè)教育課程與教學(xué)論等三個(gè)研究方向。職業(yè)教育理論與實(shí)踐研究探討職業(yè)技術(shù)教育學(xué)的一般原理、職業(yè)技術(shù)。
教育學(xué):本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可教育學(xué)專業(yè)學(xué)生可以從事的行業(yè)非常廣泛,既包括各類院校、學(xué)院,社區(qū)服務(wù)社,咨詢組織,文化組織,還包括司法系統(tǒng)、國(guó)家級(jí)協(xié)會(huì)、委員。
保險(xiǎn):本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到金融監(jiān)管部門(mén)(如財(cái)政部、審計(jì)署、人行、證監(jiān)會(huì)、保監(jiān)會(huì))從事高級(jí)管理;到商業(yè)銀行、投資銀行、證券公司、保險(xiǎn)公司、工商行政部門(mén)從事。
金融工程:本專業(yè)堅(jiān)持“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”的人才培養(yǎng)理念,合理設(shè)置課程體系,培養(yǎng)具有良好政治素質(zhì)、合理知識(shí)結(jié)構(gòu),系統(tǒng)掌握金融學(xué)基本理論。
金融學(xué):本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)貨幣銀行學(xué)、國(guó)際金融、證券、投資、保險(xiǎn)等方面的基本理論和基本知識(shí),受到相關(guān)業(yè)務(wù)的基本訓(xùn)練,具有金融領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力。
經(jīng)濟(jì)學(xué):本專業(yè)培養(yǎng)具備比較扎實(shí)的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ),熟悉現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論,比較熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法,知識(shí)面較寬,具有向經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴(kuò)展。
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