美國(guó)本科留學(xué)推薦信寫作要點(diǎn)有哪些
美國(guó)本科留學(xué)推薦信寫作要點(diǎn)有哪些
在申請(qǐng)美國(guó)本科學(xué)校留學(xué)時(shí)候，學(xué)生可能會(huì)被要求提供2至3封推薦信。留學(xué)推薦信要怎么寫?有什么注意要點(diǎn)?下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的美國(guó)本科留學(xué)推薦信寫作要點(diǎn)，希望對(duì)你有用!
美國(guó)本科留學(xué)推薦信寫作要點(diǎn)
寫作要點(diǎn)一、推薦人態(tài)度要明確
推薦人是極力推薦還是有保留的推薦呢?當(dāng)然，推薦人如果是極力而毫無保留的推薦申請(qǐng)者的話，那么說明申請(qǐng)者是足夠的優(yōu)秀啊!校方能感受到學(xué)生的人氣和實(shí)力，maybe會(huì)對(duì)你另眼相待哦。有些學(xué)校的推薦表格中要求推薦人對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)估，即說明該申請(qǐng)人在其所教學(xué)生中的評(píng)比。由于這個(gè)評(píng)估是推薦人的個(gè)人評(píng)價(jià)，所以可以相對(duì)偏高一些。
寫作要點(diǎn)二、推薦信貴精也貴多
留學(xué)申請(qǐng)時(shí)，學(xué)校通常會(huì)要求2-4封來申請(qǐng)者的學(xué)校導(dǎo)師或者教授或者實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的推薦信。在學(xué)校沒有強(qiáng)制限定篇數(shù)的情況下，建議你提供足夠的3篇。一般，每封推薦信至少能對(duì)申請(qǐng)者的2-3個(gè)特質(zhì)作出推薦，那么3封推薦信差不多可以推薦申請(qǐng)者的方方面面，從學(xué)習(xí)潛力到研究能力，從個(gè)人性格到綜合素質(zhì)。
寫作要點(diǎn)三、推薦信的格式要到位
推薦信的格式與一般書信基本無異，包括信頭、發(fā)信日期、收信人姓名、稱呼、正文、信尾謙稱、簽名、推薦人姓名、職稱、工作單位、聯(lián)系方式等部分。推薦信內(nèi)容中提到的關(guān)于申請(qǐng)者的信息注意要與其他申請(qǐng)材料相匹配。
寫作要點(diǎn)四、推薦人與申請(qǐng)者關(guān)系講清楚
推薦信正文中，要交代清楚推薦人與被推薦人的認(rèn)識(shí)時(shí)間(什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的&認(rèn)識(shí)了多久)，認(rèn)識(shí)地點(diǎn)和認(rèn)識(shí)途徑(彼此是什么關(guān)系，師生or上下級(jí)or同時(shí))。只有推薦人對(duì)申請(qǐng)者足夠了解，推薦信才更可信才有的推薦。
寫作要點(diǎn)五、推薦信要表現(xiàn)其“真實(shí)”性
推薦信尾部必須有推薦人的親筆簽名;推薦信提交與“學(xué)生無關(guān)”：推薦人直接把推薦信提交到學(xué)校指定的網(wǎng)址或系統(tǒng)，如果是紙推，推薦信要確保密封簽字的推薦信，并在信封封口處也簽上名字，信封正面寫上表明信封類別“推薦信”。
寫作要點(diǎn)六、推薦的要有理有據(jù)，忌空口無憑
對(duì)于專業(yè)明確的學(xué)生申請(qǐng)所作的推薦，一般側(cè)重于申請(qǐng)者的天賦、學(xué)科潛力、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新意識(shí)，工作態(tài)度、個(gè)人品行等，這是推薦信的核心內(nèi)容。尤其注意的是推薦的“度”，恰如其分并結(jié)合實(shí)際事例的評(píng)價(jià)申請(qǐng)者的基礎(chǔ)、能力和未來前途，比言過其實(shí)的贊美更讓錄取委員會(huì)信服。
美國(guó)大學(xué)網(wǎng)申如何提交推薦信
網(wǎng)申過程需要非常細(xì)致，不可出現(xiàn)差錯(cuò)。比如，你應(yīng)該弄清楚Last Name(姓)和First Name(名)，曾經(jīng)就有人因?yàn)閮烧咛罘炊e(cuò)失良機(jī)。再比如，網(wǎng)申過程中會(huì)叫你選擇你要申請(qǐng)的院系，這個(gè)選擇通常是一個(gè)很長(zhǎng)的下拉菜單。在你選擇完成之后，一定要在網(wǎng)頁(yè)空白處點(diǎn)擊一下，對(duì)下拉菜單域去選定(即使得下拉菜單域不再是當(dāng)前高亮區(qū)域)。如果你沒有這樣做，而又滾動(dòng)鼠標(biāo)滾輪，試圖往下翻頁(yè)看下面的內(nèi)容，這時(shí)候下拉菜單的內(nèi)容是會(huì)變的。曾經(jīng)就有生物系的人因?yàn)檫@樣申請(qǐng)了某學(xué)校的東亞系。這些看上去都是些trivial的東西，但是一旦出現(xiàn)卻是致命的，所以一定不可大意。
我們推薦網(wǎng)絡(luò)提交推薦信，這樣非常方便快捷，不會(huì)丟失，并且通常可以立即在網(wǎng)申系統(tǒng)上看到確認(rèn)信息——推薦信已收到。當(dāng)然，也有一些教授不愿意網(wǎng)絡(luò)提交，你就要把推薦信、推薦表準(zhǔn)備好，讓他簽字。通常，推薦信、推薦表上都要簽名，并且還要在裝推薦信的信封的封口處跨縫簽名。做好這些后，用雙面膠封口即可。
要注意的是，如果要網(wǎng)絡(luò)提交推薦信，網(wǎng)申體統(tǒng)會(huì)給你的推薦人發(fā)送一封邀請(qǐng)信來邀請(qǐng)他推薦你。但是，如果你的推薦人是南大老師，他的郵件地址是***@nju.edu.cn的話需要注意一個(gè)問題，即南大郵箱的垃圾郵件過濾功能過于嚴(yán)格，以至于常常把各個(gè)網(wǎng)申系統(tǒng)(如embark)發(fā)送的自動(dòng)郵件當(dāng)作垃圾郵件或者直接隔離;而如果老師用Outlook/Foxmail之類的郵件客戶端收郵件的話，這些郵件是收不到的。恢復(fù)垃圾郵件的辦法：讓老師登陸一下郵箱的網(wǎng)頁(yè)，在登錄后左邊的控制選項(xiàng)卡中點(diǎn)擊“垃圾郵件”，然后找到你的推薦信的email，點(diǎn)擊右邊的“還原”，就可以在收件箱中看到郵件并操作了。然后，點(diǎn)擊左邊控制欄中的下方的“垃圾郵件”(有兩個(gè)這個(gè)文件夾，點(diǎn)下面的那個(gè))，選擇“添加發(fā)件人白名單”，將embark系統(tǒng)發(fā)信的地址添加到白名單中，以后的信就不會(huì)被判作垃圾郵件了。注意：一旦被判為垃圾郵件，在學(xué)校的服務(wù)器上只保留7天，7天之內(nèi)不處理，就永久刪除;所以，一旦在網(wǎng)申系統(tǒng)中發(fā)現(xiàn)推薦邀請(qǐng) email已經(jīng)發(fā)送，而老師又沒有收到，那么就趕緊到老師那邊去處理一下。如果已經(jīng)過了7天郵件已經(jīng)被刪除了，你可以在網(wǎng)申系統(tǒng)中再次發(fā)送邀請(qǐng)信。(但是也有少數(shù)系統(tǒng)不能再次發(fā)送邀請(qǐng)信。)關(guān)于被隔離的郵件，每天早上九點(diǎn)左右，網(wǎng)絡(luò)中心會(huì)給每個(gè)老師發(fā)一封郵件，告訴昨天把哪些郵件給隔離了，要在里面選擇放行才可以看到，而且垃圾箱里面是沒有提示的。Applyyourself今年經(jīng)常這樣，而且老板一般看到這個(gè)隔離提醒郵件就刪了不看的，所以比較郁悶。
除了網(wǎng)申外，學(xué)校一般要求申請(qǐng)者寄送支持材料。包括Check List、正式成績(jī)單、非網(wǎng)絡(luò)提交的推薦信和推薦表以及其他指定的材料(如Resume/CV，打印的PS等)。通常，還可以隨之寄送排名證明、榮譽(yù)證明、發(fā)表論文稿、G/T成績(jī)復(fù)印件和其他任何可以支持申請(qǐng)的材料。
通常，選擇Fedex/UPS/AAE/TNT快遞，可以和申請(qǐng)同一項(xiàng)目的同學(xué)合寄以節(jié)省費(fèi)用。所有材料可以裝在一個(gè)大信封里然后再放在專用Packet內(nèi)。信封應(yīng)封口后簽名。所寄材料多頁(yè)的可用曲別針/回形針(Clip)夾在一起，一般不用訂書釘，更不用膠水。
查詢支持材料是否到達(dá)是和學(xué)校進(jìn)行交流的機(jī)會(huì)。目前，一些學(xué)校的網(wǎng)申系統(tǒng)提供了查詢功能，可以明確顯示是否收到這些材料。對(duì)于其他學(xué)校，可以直接與申請(qǐng)學(xué)院聯(lián)系，一般網(wǎng)頁(yè)上都會(huì)提供一個(gè)與申請(qǐng)有關(guān)問題的聯(lián)系電話和Email地址。
美國(guó)本科申請(qǐng)推薦信四大常見問題
1、夸夸其談、缺乏實(shí)際內(nèi)容。也許是習(xí)慣了國(guó)內(nèi)中學(xué)老師的期末評(píng)語(yǔ)，很多推薦信雖然占了很大的篇幅，但實(shí)際上只是一堆缺乏邏輯的形容詞的堆積，讓人讀完以后對(duì)申請(qǐng)者無法留下任何深刻的印象。請(qǐng)記住，列舉一個(gè)實(shí)例遠(yuǎn)比堆砌滿篇的華麗辭藻更有用。
2、過分夸張申請(qǐng)者的能力。一個(gè)本科申請(qǐng)者最重要的不是過去的成績(jī)而是將來的潛質(zhì)，而作為一個(gè)高中畢業(yè)生大多數(shù)也不具備超強(qiáng)的學(xué)業(yè)成績(jī)。
3、推薦信內(nèi)容與推薦人身份不符。一個(gè)純粹的高中數(shù)學(xué)老師是永遠(yuǎn)不可能知道你以秘密的筆名發(fā)表在雜志上的散文的，或者你的學(xué)校老師也并不會(huì)詳細(xì)地知道你在課余學(xué)習(xí)鋼琴的細(xì)節(jié)。
4、推薦信信息重復(fù)、多余。幾封推薦信或者推薦信與其他材料之間沒有區(qū)分好層次，造成很多信息被重復(fù)提及而有的學(xué)校關(guān)心的信息卻被忽略了。
在寫本科推薦信的時(shí)候還應(yīng)該注意的是： 不要手寫，以免被學(xué)校視作是對(duì)推薦申請(qǐng)者這件事不嚴(yán)肅不認(rèn)真，影響推薦效果; 盡量使用正式的信簽紙，即印有推薦者工作單位抬頭的信紙，信的最后要簽名，信封的封口處要簽名; 信的長(zhǎng)短要控制好，基本上500字以內(nèi)比較合適，即使你對(duì)推薦該申請(qǐng)者有極大的熱情，也要注意措辭不要把信寫的過長(zhǎng)，這樣也會(huì)對(duì)推薦效果有所影響。
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