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      2017年政治理論學(xué)習(xí)總結(jié)

      時(shí)間: 朝燕820 分享

      2017年政治理論學(xué)習(xí)總結(jié)

        對(duì)于政治理論的學(xué)習(xí),你有著什么樣的心得體會(huì)呢?不妨把感想寫成總結(jié)!接下來學(xué)習(xí)啦小編就和大家分享政治理論學(xué)習(xí)總結(jié),希望對(duì)大家有幫助!

        2017年政治理論學(xué)習(xí)總結(jié)篇1

        為了提升自己的語(yǔ)文教學(xué)水平,我今年參加了中小學(xué)教師語(yǔ)文學(xué)科遠(yuǎn)程培訓(xùn)。在這里,我閱讀課程文本、反思教學(xué)實(shí)踐、撰寫研修作業(yè)、交流心得體會(huì),匆忙有序,受益匪淺?,F(xiàn)將這段時(shí)間參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)的情況總結(jié)如下:

        一、在學(xué)習(xí)中思想認(rèn)識(shí)得到了提高

        通過學(xué)習(xí)《小學(xué)語(yǔ)文》、《教育的藝術(shù)》,我的思想認(rèn)識(shí)得到了很大的提高。

        首先,明確了語(yǔ)文教學(xué)要樹立“大語(yǔ)文”的教育觀念,教師的職責(zé)就是在于當(dāng)好教練,在于精通育人之道,點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,即“授之于漁”的作用,教師應(yīng)重視為學(xué)生創(chuàng)設(shè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的大環(huán)境。

        其次,明確了語(yǔ)文教學(xué)要注重“人文精神”的培養(yǎng),教書育人,教書只是手段,育人才是目的,在語(yǔ)文教學(xué)中要能潛移默化地塑造人的靈魂,提升人的涵養(yǎng)和文化品位,啟迪智慧,感悟人生,語(yǔ)文教師在教學(xué)中應(yīng)多一些人文關(guān)懷,承擔(dān)起人格教育和人文教育的雙重任務(wù),既要為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的人文精神基礎(chǔ),蓄聚文化底蘊(yùn),厚實(shí)人文底氣,同時(shí)又要提高學(xué)生對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)人生的認(rèn)識(shí),使他們?nèi)姘l(fā)展,茁壯成長(zhǎng)。

        二、在學(xué)習(xí)中提升理論水平

        本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的《小學(xué)語(yǔ)文》、《教育的藝術(shù)》2016年 政治理論學(xué)習(xí)總結(jié)學(xué)習(xí)總結(jié)。內(nèi)容非常豐富,具有很強(qiáng)的針對(duì)性,切合小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)際

        培訓(xùn)啟動(dòng)以來,我認(rèn)真觀看了課程文本,閱讀了每門課程的案例評(píng)析和參考資料,每天在線學(xué)習(xí)。培訓(xùn)給我?guī)砹诵闹堑膯⒌?、情感的熏陶和精神的享受,讓我分享了高?guī)格的“文化大餐”?!缎W(xué)語(yǔ)文》幫助我樹立了“字不離詞,詞不離句,句不離段,段不離篇”的字詞教學(xué)理念,讓我了解了字詞教學(xué)的有效策略。一句話,在這個(gè)平臺(tái)上,我學(xué)到許多了語(yǔ)文知識(shí),了解了許多語(yǔ)文教學(xué)的策略,收益頗豐。對(duì)自己小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略的改進(jìn)必能起到積極的促進(jìn)作用。

        三、在實(shí)踐中提高教學(xué)水平

        學(xué)用結(jié)合,知行統(tǒng)一,是學(xué)習(xí)的重要方法。只有將所學(xué)所悟運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,才能讓自己的工作更加得心應(yīng)手,使教學(xué)效果更上新臺(tái)階。所以,在近三個(gè)月的學(xué)習(xí)中,我始終堅(jiān)持把課程學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來考慮。運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)指導(dǎo)教材解讀、教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué),檢查自己的教學(xué)是否符合課標(biāo)要求、教材實(shí)際和語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律。同時(shí),也運(yùn)用教學(xué)實(shí)踐檢驗(yàn)所學(xué)理論的科學(xué)性性、合理性與實(shí)效性,從而加深對(duì)課程內(nèi)容的理解,提高自己的認(rèn)識(shí)水平和課堂教學(xué)藝術(shù),全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

        參加小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科遠(yuǎn)程培訓(xùn),不僅是一次理論知識(shí)的學(xué)習(xí),更是一次思想的啟迪、靈魂的蕩滌,給我補(bǔ)了元?dú)狻⑻砹遂`氣、去了驕氣。我將帶著收獲、帶著感悟、帶著滿腔的熱情,把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于自己的教學(xué)中去,在不斷的運(yùn)用和總結(jié)中轉(zhuǎn)變教育觀念,發(fā)揮人格魅力,輕輕松松教語(yǔ)文,扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展,做快樂教師,教快樂學(xué)生。

        20xx年,我?guī)еM(jìn)一步提高自己的知識(shí)水平,擴(kuò)充知識(shí)面的愿望,我參加了繼續(xù)教育遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。初入遠(yuǎn)程教育網(wǎng),總是有點(diǎn)新鮮。但與此同時(shí),我感到十分高興,在這段時(shí)間里通過許多理論學(xué)習(xí),使我學(xué)到了不少的知識(shí)。更讓我激動(dòng)的是還能在網(wǎng)上親自聆聽優(yōu)秀老師精辟的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)個(gè)精彩的事跡讓我感動(dòng)。

        教育是一縷陽(yáng)光,她照亮了孩子的一顆心,是一絲春雨,她滋潤(rùn)了孩子的心田,是一粒愛的種子,她會(huì)在孩子的心中萌芽,是一劑可口的良藥,她會(huì)使朽木逢春催發(fā)新芽,是一片冰心,她傳遞人性、喚醒良知。

        在學(xué)習(xí)中,我對(duì)重點(diǎn)與難點(diǎn)做了相應(yīng)的學(xué)習(xí)筆記,隨著教師的思路積極思考。主動(dòng)到網(wǎng)上看老師提供的相關(guān)文章,以擴(kuò)大視野,加深理解。在學(xué)習(xí)任何一門課的時(shí)候,對(duì)不懂的地方我都要一追到底,從不輕易放棄,避免一知半解。有了自學(xué)能力和學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)一下子變得輕松起來了。

        這幾個(gè)多月來,不管事情多么繁忙,不論多么疲勞,我都能克服困難,堅(jiān)持每天都上網(wǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí),從來不缺課。并能自覺地做好自學(xué)筆記,老師布置的作業(yè),我都能按時(shí)獨(dú)立完成提交。

        程教育的學(xué)習(xí),對(duì)我的教學(xué)有著很大的幫助和輔助作用。通過網(wǎng)絡(luò),無(wú)論在何時(shí)何地我都可以輕松地學(xué)習(xí),參與網(wǎng)絡(luò)評(píng)論,給我增添了許多樂趣,在上面不但可以學(xué)到很多知識(shí),老師和老師之間還可以互相交流、互相討論2016年 政治理論學(xué)習(xí)總結(jié)2016年 政治理論學(xué)習(xí)總結(jié)。共享工作的方法和體會(huì),是一個(gè)很好的展示和學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。經(jīng)過遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí),我認(rèn)為作為教師要教育好學(xué)生,讓我們的學(xué)生健康成長(zhǎng),首先自己要有一個(gè)積極的心態(tài)和健康的身心。在今后的教學(xué)中更應(yīng)該用愛去關(guān)心每一位學(xué)生,理解、寬容、尊重學(xué)生。做學(xué)生喜歡的老師。

        有一份耕耘,就有一份收獲。我發(fā)現(xiàn)通過遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí),學(xué)到的不僅是知識(shí)、技能,最重要的是學(xué)會(huì)了心理健康,為我終身的繼續(xù)學(xué)習(xí),創(chuàng)造了極好的條件。通過這樣的學(xué)習(xí)形式,提高了我的學(xué)習(xí)能力。“學(xué)無(wú)止境,不斷進(jìn)取”,在今后的工作中,我將把學(xué)到的知識(shí)和自己的能力兩者有機(jī)結(jié)合起來,并靈活的運(yùn)用到工作當(dāng)中。只有不斷挑戰(zhàn)自己、超越自己,才能跟上時(shí)代的步伐,成為適應(yīng)二十一世紀(jì)的學(xué)習(xí)型創(chuàng)新人才。

        2017年政治理論學(xué)習(xí)總結(jié)篇2

        短期的遠(yuǎn)程教育研修學(xué)習(xí)結(jié)束了,依然感覺還沉湎于研修學(xué)習(xí)的氛圍中,依然陶醉于學(xué)習(xí)的快樂中。在這短短的時(shí)間里,我似乎走進(jìn)了大學(xué)的神圣殿堂,在這個(gè)神圣的殿堂中,我聆聽了專家教授精辟、獨(dú)到、實(shí)際的闡述,共享了同學(xué)收獲的快樂,領(lǐng)略了專家的睿智博學(xué),見教了同學(xué)勤奮好學(xué)的精神,培訓(xùn)的時(shí)間是短暫的,學(xué)習(xí)的收獲卻是永恒的。對(duì)于本次研修學(xué)習(xí),我對(duì)自己的收獲總結(jié)如下:

        一、遠(yuǎn)程研修讓我轉(zhuǎn)變了思想,更新了觀念

        這一段時(shí)間學(xué)習(xí)下來后,看看其他老師的作業(yè)、評(píng)論、文章;看看課程團(tuán)隊(duì)專家的指導(dǎo)意見、建議,我深深感到:這是一次難得的學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)2016年 政治理論學(xué)習(xí)總結(jié)文章2016年 政治理論學(xué)習(xí)總結(jié)出自http://www.gkstk.com/article/wk-78500000792461.html,轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接!。在這次遠(yuǎn)程研修中,我投入足夠的精力和熱情,也取得豐碩的成果。正是由于意識(shí)到這一點(diǎn),我才知道自己是多么地渺小,才知道這次機(jī)會(huì)是多么地珍貴。所以,在以后的隨時(shí)研修中,我還會(huì)認(rèn)真的觀看視頻資源、課程文本、拓展資源,努力從中汲取新的教育思想和理念、新的教育手段和方法,并以之來充實(shí)自己。

        二、遠(yuǎn)程研修讓我開闊了視野,擴(kuò)展了見識(shí)

        遠(yuǎn)程研修平臺(tái)上的老師都在努力地學(xué)習(xí),積極地發(fā)表文章和評(píng)論,他們的文章:觀點(diǎn)獨(dú)特新穎、方法行之有效、行文優(yōu)雅俊秀。在和這些老師交流的過程中,我深深感到自身的淺薄,感到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性。所以遠(yuǎn)程研修的過程中,我一直抱著向其他老師學(xué)習(xí)的態(tài)度參與的,多學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自己的教學(xué)來思考,反思自己的教學(xué)。那些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),對(duì)我來說真是彌足珍貴。

        三、遠(yuǎn)程研修讓我認(rèn)識(shí)了自我,提高了水平

        遠(yuǎn)程研修平臺(tái)的課程資源當(dāng)中的一些新的教育方法和理念,我以前是聞所未聞,見所未見的。這些課程資源給了我很大的啟發(fā),也給了我很大的幫助,讓我認(rèn)識(shí)到自己在教育教學(xué)和新方法理念運(yùn)用上的不足,為我以后的工作指明了方向。這次遠(yuǎn)修給我的教學(xué)思想注入了新的理念,通過專家的視頻講解,豐富的理論指導(dǎo)及鮮活的案例讓我開拓了視野,增長(zhǎng)了知識(shí)。讓我對(duì)新課程有進(jìn)一步認(rèn)識(shí),新課程改革追求的不僅僅是一種新的教育教學(xué)模式,而更重要的是通過這種模式更新我們?cè)械年惻f教育觀念,以新的教育理念來指導(dǎo)教學(xué)工作,來更好的培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代下的接班人。

        總之,這次的遠(yuǎn)程研修活動(dòng)給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會(huì),我本人也在這次研修中收獲多多。這次遠(yuǎn)程研修給我?guī)砹诵碌膶W(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)方式和教學(xué)理念,為我今后的教育事業(yè)開辟了新環(huán)境。我要把吸取到的先進(jìn)理念、思想運(yùn)用到工作中行動(dòng)起來。

        2017年政治理論學(xué)習(xí)總結(jié)篇3

        帶著堅(jiān)忍與執(zhí)著,帶著期待與自豪,帶著收獲與感觸,從相知,到相識(shí),乃至相約,歷時(shí)近一個(gè)月的教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí),在自己唱著講不出再見中別去了。通過這次學(xué)習(xí)我受益匪淺:

        一、通過培訓(xùn),提高自身的專業(yè)素質(zhì)通過聆聽了教育專家的專題講座,我對(duì)教師這個(gè)職業(yè),又有了新的理解。我深深的體會(huì)到,師愛是學(xué)生成長(zhǎng)的力量之源,關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個(gè)教師只有關(guān)愛學(xué)生,才會(huì)依法執(zhí)教,無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng);才會(huì)愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),竭盡全力地去教育學(xué)生;才會(huì)自覺自愿地約束自己,規(guī)范自己的言行,更好地做到為人師表,廉潔從教。新課程改革已全面鋪開,其主要理念就是以學(xué)生為本,關(guān)注學(xué)生的主體地位,而尊重學(xué)生,平等對(duì)待學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生是師生和諧相處的重要前提2016年 政治理論學(xué)習(xí)總結(jié)學(xué)習(xí)總結(jié)。每個(gè)人都有自己的自尊,每個(gè)人都希望得到別人的尊重,這是一種心理上的需求,但尊重是相互的。尊重學(xué)生的實(shí)質(zhì)就是把學(xué)生當(dāng)作和自己一樣有尊嚴(yán)、有追求、有獨(dú)特個(gè)性特長(zhǎng)、有自我情感的生命個(gè)體,從尊重學(xué)生出發(fā),建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系,教師要進(jìn)行必要的角色轉(zhuǎn)換,要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來,要從家長(zhǎng)的威嚴(yán)中解放出來,要學(xué)會(huì)傾聽,學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)欣賞,懂得贊美,善于交流,成為學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴,成為學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者,成為孩子們的大朋友。因此,今后我要從思想上、行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生的思想,提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難作斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng),努力使自己成為一個(gè)師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生、家長(zhǎng)歡迎的教師。

        二、通過培訓(xùn),更新了自己的教育思想和課程理念在網(wǎng)上與同行一起交流討論,一些疑難的教學(xué)問題得到解決,吸收別人的長(zhǎng)處彌補(bǔ)了自己的短處,豐富了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)通過學(xué)習(xí)交流,拓寬了知識(shí)面,提高了認(rèn)識(shí)

        認(rèn)識(shí)到自身的不足,需要不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)道德素養(yǎng);認(rèn)識(shí)到自己的思想理念需要更新,社會(huì)在不斷的進(jìn)步,教育更需要與時(shí)俱進(jìn),更要求教師更新知識(shí),更新理念,講究理論與實(shí)踐相結(jié)合,尋找更好的更適合的教學(xué)方法,培養(yǎng)出符合新時(shí)代要求的人才。通過視頻的觀看和教授的講解中,讓我深刻的認(rèn)識(shí)到,在數(shù)學(xué)教學(xué)中,我應(yīng)該多關(guān)注學(xué)生的情感,努力營(yíng)造、寬松、和諧、民主的教學(xué)氛圍。學(xué)生只有對(duì)自己有了信心,對(duì)數(shù)學(xué)有了興趣,有了情感,才能有了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動(dòng)力并取得好的效果,學(xué)生消極的情感或煩悶的課堂教學(xué)都會(huì)影響學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,影響課堂的教學(xué)效果,并且會(huì)直接影響學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。再次,在工作中,要準(zhǔn)確把握新課標(biāo)的教學(xué)理念,培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。教學(xué)設(shè)計(jì)要貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng),要以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)興趣為出發(fā)點(diǎn),內(nèi)容和方式要盡量真實(shí)、有趣,要吸引更多的學(xué)生積極的參與,學(xué)生通過思考分析、討論、交流合作的方式,完成學(xué)習(xí)任務(wù),促使學(xué)生提高發(fā)現(xiàn)問題,分析問題和解決問題的能力。

        三、通過培訓(xùn),增加了自己與同仁間的交流和探究機(jī)會(huì)。此次的學(xué)習(xí),形式多樣,讓我最感興趣的是在網(wǎng)上可以聽到專家與同仁互動(dòng)式交流、評(píng)論。在班級(jí)論壇中發(fā)帖跟帖中,解決了自己很多教學(xué)中困惑的問題。在班級(jí)論壇里,教師們共同交流、探究、集思廣益、各抒己見,大家的觀點(diǎn)來得更直接、更樸素、更真實(shí),研討交流充實(shí)了我,讓我獲得了進(jìn)步,得到了啟發(fā),享受了快樂,還提高了自身解決實(shí)際問題的技能。我慶幸在教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中,有教育名家的引領(lǐng),有輔導(dǎo)名師的指引,有班級(jí)同行的牽引,使我的觀念得到了洗禮,理論得到了提升,行為得到了改變,知識(shí)得到了積淀,教學(xué)技能得到了增長(zhǎng)。作為我個(gè)人成長(zhǎng)加油站的教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí),令我融入了教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)這片教育生命的沃土,積淀了我人生的高度。


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