備戰(zhàn)高考：高中歷史必修3知識點精選
學習歷史總是需要循序漸進，下面學習啦小編為大家?guī)砹?019備戰(zhàn)高考：高中歷史必修3知識點精選，歡迎閱讀!
高中歷史必修3新時期的理論探索
知識點一 偉大的轉(zhuǎn)折
1.背景
(1)““””結(jié)束后，“兩個凡是”的錯誤思想禁錮著人們的思想。
(2)關于真理標準的討論。
(3)中共中央工作會議著重闡述了毛澤東___實事求是___的觀點，成為建設中國特色社會主義新理論的宣言書。
2.內(nèi)容
(1)確立了解放思想、_____實事求是_____的思想路線。
(2)決定把黨和國家工作的重點轉(zhuǎn)移到_____社會主義現(xiàn)代化____建設上來。
3.意義：我國的____改革開放____從此揭開序幕，中國人民開始走上建設中國特色的社會主義道路。
“兩個凡是”
(1)“兩個凡是”的實質(zhì)，是繼續(xù)堅持““””以來的“左”傾錯誤，它使國家在““””結(jié)束后出現(xiàn)了徘徊局面。
(2)“關于真理標準問題的討論”肯定了“實踐是檢驗真理的唯一標準”，否定了“兩個凡是”的錯誤方針，為中共十一屆三中全會的召開奠定了思想基礎。
知識點二 鄧小平理論的形成
1.過程
(1)明確提出：中共十二大
?、贂r間：__1982______年。
?、趦?nèi)容：鄧小平提出，要把馬克思主義的普遍真理同中國的具體實際結(jié)合起來，走自己的路，建設中國特色社會主義。
(2)標志形成：中共十三大
?、贂r間：____1987____年。
?、趦?nèi)容：系統(tǒng)提出了社會主義___初級階段_____理論，規(guī)定黨在社會主義初級階段“___一個中心，兩個基本點___”的基本路線。會議第一次對建設中國特色社會主義理論的主要內(nèi)容作了系統(tǒng)概括。
(3)成熟并形成體系：南方講話
?、贂r間：_1992____年。
②內(nèi)容：根本問題：“什么是社會主義、怎樣建設社會主義”。
社會主義的本質(zhì)：解放生產(chǎn)力、_____發(fā)展生產(chǎn)力_____，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。
是非標準：“三個有利于”，即是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力，是否有利于增強社會主義國家的綜合國力，是否有利于提高人民的生活水平。
(4)體系完善：中共十四大
?、贂r間：__1992____年。
②內(nèi)容：提出必須用鄧小平建設中國特色的社會主義理論武裝全黨，明確改革的下一步目標是建立____社會主義市場經(jīng)濟體制_____。
(5)最終確立：中共十五大
①時間：___1997___年。
②內(nèi)容：決定把鄧小平理論作為黨的指導思想寫入《___中國共產(chǎn)黨章程__》。
(6)其他思想：創(chuàng)造性地提出“__一國兩制____”的偉大構(gòu)想，闡述了__和平與發(fā)展____是當今世界的兩大主題等。
2.意義：鄧小平理論把馬克思主義基本原理同中國的具體實際結(jié)合，繼承和發(fā)展了___毛澤東思想____，是引導中國人民進行改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的偉大旗幟。
[思維點撥] 鄧小平時代中國的三次思想解放
第一次：1978年戰(zhàn)勝“兩個凡是”，沖擊了“個人崇拜”。第二次：1992年破除姓“社”和姓“資”的框框，沖破了“計劃經(jīng)濟崇拜”。第三次：1997年破除姓“公”和姓“私”的框框，沖破了“所有制崇拜”。
[易混易錯]鄧小平理論
(1)鄧小平理論抓住什么是社會主義、怎樣建設社會主義這個根本問題，把對社會主義的認識提高到新的科學水平。
(2)鄧小平理論繼承并發(fā)展了毛澤東思想，是馬克思主義同中國實際相結(jié)合的第二次歷史性飛躍。
(3)鄧小平理論是中國共產(chǎn)黨人對科學社會主義理論的又一重大貢獻。
知識點三 “三個代表”重要思想
1.背景
(1)20世紀末21世紀初，國際國內(nèi)形勢發(fā)生了許多新變化。
(2)中國共產(chǎn)黨面臨怎樣完善自身、__與時俱進__的新問題。
2.內(nèi)容
(1)始終代表中國__先進生產(chǎn)力__的發(fā)展要求。
(2)始終代表中國先進文化的前進方向。
(3)始終代表中國__最廣大人民___的根本利益。
3.地位：2002年，在中共十六大上，“三個代表”重要思想被確立為全黨的__指導思想___，寫進了《中國共產(chǎn)黨章程》。
4.評價
(1)涵蓋了社會主義政治、經(jīng)濟、文化等各個方面，是一個完整的科學的思想體系。
(2)是指導中國特色社會主義事業(yè)不斷開創(chuàng)新局面的強大思想武器。
(3)進一步回答了什么是社會主義、怎樣建設社會主義的問題。
(4)創(chuàng)造性地回答了建設什么樣的黨、怎樣建設黨的問題。
[歸納比較]
“三個代表”重要思想與鄧小平理論一脈相承，又各有側(cè)重，鄧小平理論側(cè)重于經(jīng)濟的發(fā)展和政局的穩(wěn)定;“三個代表”重要思想側(cè)重于黨的建設。
[易錯提醒]
馬克思主義中國化的理論成果解決的問題不同。毛澤東思想重點解決“革命的任務是什么，怎樣進行革命”的問題;鄧小平理論重點解決“什么是社會主義，怎樣建設社會主義”的問題;“三個代表”重要思想重點解決“建設一個什么樣的黨，怎樣建設黨”的問題。
探究點：“三個代表”重要思想之間的相互關系?
材料“三個代表”重要思想是相互聯(lián)系、相互促進的統(tǒng)一整體。“三個代表”重要思想中的每個“代表”，都有其特定的內(nèi)涵和要求，但它們都不是孤立的，而是相互聯(lián)系、相互促進的。江澤民同志指出，發(fā)展先進的生產(chǎn)力，是發(fā)展先進文化、實現(xiàn)最廣大人民根本利益的基礎條件。人民群眾是先進生產(chǎn)力和先進文化的創(chuàng)造主體，也是實現(xiàn)自身利益的根本力量。不斷發(fā)展先進生產(chǎn)力和先進文化，歸根到底是為了滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化生活需要，不斷實現(xiàn)最廣大人民的根本利益。
思考 依據(jù)上述材料，分析“三個代表”重要思想之間的相互關系。
答案：“三個代表”重要思想是統(tǒng)一的整體，相互聯(lián)系，相互促進，不可分割。
(1)發(fā)展先進生產(chǎn)力是發(fā)展先進文化、實現(xiàn)最廣大人民根本利益的基礎條件。
(2)人民群眾是先進生產(chǎn)力和先進文化的創(chuàng)造主體，也是實現(xiàn)自身利益的根本力量。不斷發(fā)展先進生產(chǎn)力和先進文化，歸根到底都是為了滿足最廣大人民群眾日益增長的物質(zhì)文化生活需要，不斷實現(xiàn)最廣大人民的根本利益。
(3)總之，“代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求”是基礎和根本;“代表中國先進文化的前進方向”是靈魂和先導;“代表中國最廣大人民的根本利益”是本質(zhì)和歸宿。
『毛澤東思想』知識點選擇題
一、背景
△毛澤東思想的創(chuàng)立者是以毛澤東為代表的，下列關于五四運動時期毛澤東的表述，錯誤的是( D )
A.毛澤東在湖南一師求學時， 創(chuàng)辦了新型社團新民學會
B.毛澤東在北平閱讀了大量共產(chǎn)主義書籍
C.毛澤東創(chuàng)辦《湘江評論》， 宣傳馬克思主義， 逐漸成為馬克思主義者
D.毛澤東出席了中共一大， 是中共締造者之一
二、探索：
1、△國民革命時期，毛澤東對民主革命的領導權(quán)和依靠者進行了理論探索，其著作有( A )
①《中國社會各階級的分析》 ②《湖南農(nóng)民運動考察報告》
?、邸吨袊募t色政權(quán)為什么能夠存在》
④《井岡山的斗爭》 ⑤《星星之火，可以燎原》
A.①② B.①②③ C.③④⑤ D.②③④
△國民革命時期，毛澤東對民主革命的領導權(quán)和依靠者進行了理論探索，其結(jié)論是( B )
A.堅持資產(chǎn)階級領導權(quán)，依靠農(nóng)民進行革命斗爭
B.堅持無產(chǎn)階級領導權(quán)，依靠農(nóng)民進行革命斗爭
C.堅持資產(chǎn)階級領導權(quán)，依靠工人進行革命斗爭
D.堅持農(nóng)民階級領導權(quán)，依靠工人進行革命斗爭
2、土地革命時期：
△土地革命時期，毛澤東對中國的革命道路進行了有益的探索，下列表述錯誤的是( A )
A.提出以城市為中心開展武裝斗爭的理論
B.提出“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”的革命思想
C.提出“星星之火，可以燎原”的理論
D.為中國革命指明了方向和道路
三、形成：《新民主主義論》的發(fā)表(岳麓版教材)
△抗日戰(zhàn)爭時期， 毛澤東發(fā)表的著作，不包括( C )
A.《論持久戰(zhàn)》 B.《新民主主義論》
C.《論人民民主專政》 D.《論聯(lián)合政府》
△抗日戰(zhàn)爭時期，毛澤東集中全黨智慧，先后發(fā)表了《論持久戰(zhàn)》《新民主主義論》《論聯(lián)合政府》等文章，這些文章的內(nèi)容不包括 ( D )
A.決定了中國革命必須分兩步：第一步是民主主義革命，第二步是社會主義革命
B.創(chuàng)造性地提出新民主主義革命的科學觀念
C.描繪了新民主主義社會的藍圖及前景
D.規(guī)定了即將建立的人民共和國的政權(quán)性質(zhì)
△把毛澤東思想確立為黨的指導思想的會議是 ( C )
A.中共五大 B.中共六大
C.中共七大 D.中共八大
△對毛澤東思想形成的評價，不正確的是( A )
A.是毛澤東個人思想的總結(jié) B.是馬克思主義同中國具體國情相結(jié)合的產(chǎn)物
C.是馬克思主義的中國化 D.是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶
△毛澤東思想的靈魂是什么?實事求是
△回答“學思之窗”思考題：
◎毛澤東思想是一個人的思想還是集體智慧的結(jié)晶?集體智慧的結(jié)晶
◎毛澤東為這個思想體系的形成做出了怎樣的貢獻?主要的貢獻
四、發(fā)展：發(fā)展了馬克思主義 國家 學說和社會主義 建設 理論
1、革命勝利前夕：
△在中國革命即將取得全國勝利前夕， 毛澤東在七屆二中全會上作了重要報告， 其主要內(nèi)容不包括( D )
A.黨的工作重心由鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)移到城市
B.以恢復和發(fā)展生產(chǎn)事業(yè)為一切工作的重心
C.規(guī)定全國勝利后黨的基本政策和總?cè)蝿?/p>
D.全國勝利后黨的總?cè)蝿帐菍ι鐣髁x建設道路進行探索
△中國革命勝利前夕， 毛澤東還發(fā)表了《論人民民主專政》， 下列對該文的表述和評價， 錯誤的是( D )
A.規(guī)定即將建立的人民共和國的性質(zhì)是人民民主專政
B.規(guī)定人民共和國以工人階級為領導、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎
C.豐富和發(fā)展了馬克思主義的國家學說
D.為即將成立的新中國作了經(jīng)濟理論準備
2、新中國成立后：
△新中國成立后， 毛澤東對社會主義建設道路進行了不懈探索， 下列表述， 錯誤的是( B )
A.為探索社會主義建設道路， 毛澤東發(fā)表了《論十大關系》和《關于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》
B.《論十大關系》重點討論經(jīng)濟問題， 照搬了蘇聯(lián)經(jīng)驗
C.《關于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》把正確處理人民內(nèi)部矛盾規(guī)定為社會主義國家政治生活的主題
D.在社會主義建設理論方面發(fā)展了馬克思主義學說
△這一時期， 毛澤東思想主要在哪些方面發(fā)展了馬克思主義?
五、影響
△下列關于毛澤東思想影響的表述，正確的是( C )
?、偈邱R列主義與中國革命實際相結(jié)合的第一次歷史性飛躍
?、谑侵泄踩〉弥袊锩鼊倮睦碚撐淦?/p>
?、凼墙ㄔO有中國特色社會主義理論的思想根源
④在馬克思主義發(fā)展史上起了承上啟下的作用
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