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      幼兒小班室內(nèi)游戲教案

      時(shí)間: 坤杰951 分享

      幼兒小班室內(nèi)游戲教案

        小班的孩子平時(shí)就比較喜歡模仿動(dòng)物,今天我進(jìn)行此活動(dòng)的目的就在于引發(fā)幼兒能用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)動(dòng)物的明顯特征,通過(guò)兒歌語(yǔ)言來(lái)豐富幼兒口語(yǔ)表達(dá),讓他們能根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏的快慢來(lái)運(yùn)用身體動(dòng)作表現(xiàn)動(dòng)物的動(dòng)作特征。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理分享的幼兒小班室內(nèi)游戲教案的相關(guān)資料,歡迎閱讀!

        幼兒小班室內(nèi)游戲教案篇一

        動(dòng)物模仿操

        【設(shè)計(jì)意圖】

        小班的孩子平時(shí)就比較喜歡模仿動(dòng)物,今天我進(jìn)行此活動(dòng)的目的就在于引發(fā)幼兒能用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)動(dòng)物的明顯特征,通過(guò)兒歌語(yǔ)言來(lái)豐富幼兒口語(yǔ)表達(dá),讓他們能根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏的快慢來(lái)運(yùn)用身體動(dòng)作表現(xiàn)動(dòng)物的動(dòng)作特征。整個(gè)活動(dòng)根據(jù)小班寶寶的年齡特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)一定的游戲情景,提供與主題相互的操作材料,把《動(dòng)物人類的好朋友》這一主題置于一定的游戲背景中,產(chǎn)生一定的游戲情節(jié),讓孩子在游戲中自主地學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的秘密。

        【活動(dòng)目標(biāo)】

        1、知識(shí)目標(biāo):了解小動(dòng)物的叫聲和生活習(xí)性。

        2、技能目標(biāo):鼓勵(lì)幼兒用不同的動(dòng)作:走、爬、跳等來(lái)表現(xiàn)出不同的動(dòng)物的特征。

        3、情感目標(biāo):能大膽展示自己的動(dòng)作,體驗(yàn)學(xué)做動(dòng)物模仿操的樂(lè)趣。

        【活動(dòng)準(zhǔn)備】

        白板、動(dòng)物圖片(小鴨、螃蟹、青蛙、大象等)、音樂(lè)課件,幼兒半圓團(tuán)坐。

        【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

        重點(diǎn):學(xué)習(xí)走、跑、跳、爬等動(dòng)作,大膽模仿小動(dòng)物走路。

        難點(diǎn):根據(jù)音樂(lè)變換動(dòng)物走。

        【活動(dòng)過(guò)程】

        一、談話引題

        師:今天老師有幾位小客人要和我們一起做游戲,掌聲歡迎!

        二、逐一認(rèn)識(shí)小客人

        1、認(rèn)識(shí)小鴨并模仿小鴨走路。

        教師點(diǎn)擊,畫面出現(xiàn)小鴨,教師:“誰(shuí)來(lái)了?”“它生活在哪里呢?”

        師:“小鴨嘴巴什么樣子?小鴨屁股啥樣的?”“它走起路來(lái)是什么樣子的?我們一起來(lái)看動(dòng)畫吧!”

        音樂(lè)課件播放:“小鴨子,屁股翹翹,左右搖”。鼓勵(lì)幼兒大膽用肢體動(dòng)作一起來(lái)走一走,搖一搖。

        2、認(rèn)識(shí)螃蟹并模仿走路。

        師:“瞧,又有一位小客人來(lái)了,你認(rèn)識(shí)它嗎?它什么樣子?你害怕嗎?為什么?”

        鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出螃蟹的一對(duì)大鉗,并能用手指表現(xiàn)出來(lái)。

        師:“你知道螃蟹是怎么走路的嗎?”“一起來(lái)看一看,學(xué)一學(xué)吧!”

        音樂(lè)課件播放:“大螃蟹,鉗子咔嚓,橫著走。”鼓勵(lì)幼兒用肢體動(dòng)作來(lái)走一走,爬一爬。

        3、認(rèn)識(shí)小青蛙。(小青蛙估計(jì)幼兒平常注意的不夠,需要換教法。)

        師:“聽聽,誰(shuí)的聲音?”教師播放叫聲,幼兒猜出小動(dòng)物。

        “它的本領(lǐng)可大了,我們一起來(lái)看看。”

        “你們看到的小青蛙是怎樣捉害蟲的?”

        播放音樂(lè)課件:“小青蛙,腿兒彎彎,用力跳。”鼓勵(lì)幼兒大膽跳一跳。

        4、認(rèn)識(shí)大象。

        看看小象灑水的圖片,一起學(xué)學(xué),引導(dǎo)幼兒在方向,速度和身體高低上進(jìn)行變化。鼓勵(lì)幼兒用手臂大膽甩一甩。

        三、游戲:聽音樂(lè)做動(dòng)物走

        規(guī)則:播放音樂(lè)課件,聽到某種小動(dòng)物的特征,就跟著音樂(lè)變換著做動(dòng)物走。不可以走出場(chǎng)外。

        玩法:教師播放音樂(lè),幼兒聽到關(guān)于某動(dòng)物的歌謠時(shí),快速的模仿動(dòng)物走、爬、跳等,動(dòng)作可以自創(chuàng)。

        四、游戲結(jié)束:

        整理游戲場(chǎng)地,回家教爸爸媽媽玩動(dòng)物游戲。

        【教學(xué)反思】

        1、以游戲的方式吸引孩子主動(dòng)參與活動(dòng)。在“學(xué)學(xué)小動(dòng)物”、“聽音樂(lè)動(dòng)物走”的游戲情景中,通過(guò)讓幼兒模仿、扮演喜歡的動(dòng)物角色,送它們回家,使幼兒在一個(gè)輕松的環(huán)境中進(jìn)一步掌握了常見動(dòng)物的明顯特征,也滿足了幼兒好模仿的天性,促使孩子主動(dòng)地參與。

        2、注重材料的層次性,使幼兒充滿了好奇、內(nèi)心萌發(fā)試一試的欲望,并體現(xiàn)了生生互動(dòng)。在輕松愉快的氛圍中,教育目標(biāo)也得到了很好的實(shí)現(xiàn)。

        3、第三環(huán)節(jié)游戲時(shí),孩子們比較有興趣,很樂(lè)意地跟著音樂(lè)變換動(dòng)物走,如果再增加一些動(dòng)物走就更好了。

        幼兒小班室內(nèi)游戲教案篇二

        灰太狼和喜羊羊

        【活動(dòng)目標(biāo)】

        1、發(fā)展四散追逐跑和鉆的能力。

        2、培養(yǎng)對(duì)游戲的興趣。

        【活動(dòng)準(zhǔn)備】

        小羊頭飾若干,灰太狼頭飾2個(gè)。

        【活動(dòng)過(guò)程】

        一、開始部分

        1、介紹游戲,吸引幼兒

        室內(nèi)座位上,“小朋友們,接下來(lái)我們要去玩一個(gè)好玩的游戲,大家都熟悉的-----出示圖片。喜羊羊和灰太狼的游戲。你們都知道,灰太狼可壞了,一天到晚想吃羊,今天啊他又混在了羊群里,想要趁機(jī)吃掉小羊。

        給小朋友戴上羊的頭飾

        2、教兒歌

        “灰太狼也混在了羊群里面哦,誰(shuí)是灰太狼呢?我們一起來(lái)找找看,(輕聲地)怎么找呢?我來(lái)教你們說(shuō)魔法語(yǔ)------”(慢慢地念一遍兒歌:羊群里面有只狼,不知躲在啥地方,小羊小羊要當(dāng)心,認(rèn)出它來(lái)好提防)

        聽清楚了嗎?我們一起來(lái)說(shuō)(引導(dǎo)幼兒一起跟著念兒歌)

        這個(gè)魔法語(yǔ)記住了嗎?等下我們就要用這個(gè)魔咒把灰太狼找出來(lái)。

        二、基本部分-----戶外游戲

        1、整隊(duì)到戶外,圍圈。我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)那個(gè)魔法語(yǔ)--(一起念,邊饒圈走),停下,“好,我們的游戲就要開始嘍,我來(lái)說(shuō)一下這個(gè)游戲怎么玩,我們會(huì)在這個(gè)圓圈上搭起一扇門,(和配班一起示范),小羊要像剛才一樣一邊念這個(gè)魔法語(yǔ)一邊走,當(dāng)念到最后一個(gè)字‘防’時(shí),這道門會(huì)關(guān)注,被套在里面的就是灰太狼,灰太狼就會(huì)出來(lái)抓小羊,小羊要趕快逃走。)

        “好,游戲正式開始”引導(dǎo)幼兒一起念兒歌,一個(gè)一個(gè)從門下經(jīng)過(guò),當(dāng)念到最后一個(gè)字時(shí)立刻放下手,套住一名幼兒,“原來(lái)**是灰太狼,”給他換上灰太狼的頭飾“小羊快跑!”放灰太狼出去抓羊。

        抓到的羊關(guān)進(jìn)小房子里。

        2、再玩一遍,再請(qǐng)2名幼兒當(dāng)門套狼,套住兩只狼去抓羊,被抓的羊可以當(dāng)門讓在逃的小羊暫時(shí)躲避。

        三、結(jié)束

        活動(dòng)規(guī)則:

        1、小羊必須依次從架中鉆過(guò)

        2、狼不能追逐已進(jìn)圈的羊

        活動(dòng)要點(diǎn):

        1、羊鉆架時(shí)距離要稍大,讓幼兒能邁開步走

        2、在念完最后一個(gè)字時(shí)立刻收架

        幼兒小班室內(nèi)游戲教案篇三

        顏色“猜一猜”

        活動(dòng)目標(biāo):樂(lè)意觀察、記憶圖片并尋找規(guī)律。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1.卡紙32張,大小各一對(duì)的圖形(圓、三角形、正方形、長(zhǎng)方形)、動(dòng)物圖片各一對(duì)。

        2.卡紙16張,紅色6張,黃、綠色各5張。(2份)

        活動(dòng)過(guò)程:

        (一) 介紹游戲規(guī)則和玩法:

        (將幼兒分成兩隊(duì),把16張卡片按照橫4張, 豎4張放好。圖片朝下)

        我們來(lái)玩?zhèn)€“猜一猜”游戲,怎么玩呢?我這兒有些大小不同、形狀不同的圖形,我依次翻,比如:我翻第一張是個(gè)蘋果,記住這個(gè)位置上是個(gè)蘋果,然后我把它關(guān)掉繼續(xù)翻,如果你看到有張卡片是你前面看到過(guò)的,可以站起來(lái)告訴我“它有朋友了”并把它的朋友找出來(lái),找對(duì)了,就給這隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì),最后比比兩隊(duì)誰(shuí)的獎(jiǎng)勵(lì)多就贏了。(教師依次翻卡片)

        (二) 玩游戲

        1、 水果類

        2、 動(dòng)物類

        3、 圖形類

        (三) 體驗(yàn)顏色規(guī)律

        1、把16張有顏色的卡片放成如下格式:

        紅 黃 綠 紅

        黃 綠 紅 黃

        綠 紅 黃 綠

        紅 黃 綠 紅

        剛才是我翻一張,你記住一張,這次我要把所有的卡片都給你們看,請(qǐng)你們找一種最容易的方法把它記住。其實(shí)辦法有許多,可以一個(gè)個(gè)看記,也可以一下子看出來(lái)記住。

        (幼兒記憶一會(huì),然后遮住這16張卡片,教師指一張問(wèn)“這是什么顏色”知道幼兒可以站起來(lái)回答。)

        2、最后請(qǐng)幼兒講述記憶的方法,教師小結(jié)。

        (四) 結(jié)束活動(dòng)。

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      1.幼兒室內(nèi)游戲活動(dòng)教案

      2.幼兒室內(nèi)游戲的教案

      3.幼兒室內(nèi)游戲活動(dòng)教案(2)

      4.幼兒室內(nèi)體育游戲教案

      5.幼兒室內(nèi)游戲的教案(2)

      6.親子小班游戲活動(dòng)方案

      7.幼兒室內(nèi)體育游戲教案(2)

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