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      幼兒園古詩梅花教案

      時(shí)間: 坤杰951 分享

      幼兒園古詩梅花教案

        為了讓幼兒進(jìn)一步了解梅花的基本特征,在延伸活動(dòng)中還預(yù)設(shè)了吹畫、手指點(diǎn)畫等操作活動(dòng),不僅增加幼兒對梅花的印象,還會(huì)使動(dòng)手能力得到提高。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的幼兒園古詩梅花教的相關(guān)資料,希望對你有幫助!

        幼兒園古詩梅花教篇一

        【設(shè)計(jì)意圖】

        寒冷的冬季,是各種花草樹木枝葉枯萎凋謝的季節(jié),而“梅花”卻不畏嚴(yán)寒,不屈不撓,生長特別旺盛。它是我們中華民族與中國的精神象征,具有著強(qiáng)大而普遍的感染力和推動(dòng)力。為了培養(yǎng)孩子不畏酷寒、凌霜傲雪的品格,特設(shè)計(jì)了古詩《梅花》的教學(xué)活動(dòng)。

        【活動(dòng)目標(biāo)】

        1、了解梅花的特點(diǎn),能有感情地朗誦古詩。

        2、感受古詩所表現(xiàn)的意境美,體會(huì)詩人的思想感情。

        3、體會(huì)梅花不畏酷寒、凌霜傲雪的品格。

        【活動(dòng)準(zhǔn)備】

        1、古詩《梅花》掛圖1幅、課件、語言CD。

        2、古箏《漁舟唱晚》音樂。

        【活動(dòng)過程】

        一、以談話形式引出活動(dòng)內(nèi)容。

        請幼兒猜一猜:在冬天里,大部分花受不了寒冷的襲擊都凋零了,可有一種花卻不怕嚴(yán)寒,傲然挺立在風(fēng)雪之中,這是什么花?

        二、欣賞梅花圖片,了解梅花。

        1、出示梅花圖片,請幼兒觀察和欣賞。

        2、啟發(fā)幼兒用“梅花”說一句話。

        小結(jié):冬天是梅花盛開的時(shí)候,梅花有很多枝干,沒有葉子,有白色的、黃色的、粉色的,還有紅色的,散發(fā)出淡淡的香味。

        三、引導(dǎo)幼兒想象畫面,初步感知古詩的意境。

        1、欣賞教師配樂朗誦,啟發(fā)幼兒在腦海中想象出古詩中所描繪的畫面。

        2、跟隨課件輕聲朗誦,讀準(zhǔn)字音,想象畫面。

        3、引導(dǎo)幼兒說說:你想到了什么畫面?這首詩主要寫了什么內(nèi)容?

        4、設(shè)計(jì)提問:“凌寒獨(dú)自開”是什么意思?從這句話里,你感到梅花是一種怎樣的花?在這首詩里、嚴(yán)寒中盛開的梅花是什么顏色的?它有沒有香味呢?你是從哪一句知道的?培養(yǎng)幼兒不畏嚴(yán)寒、凌霜傲雪的品質(zhì)。

        四、啟發(fā)幼兒在音樂的伴奏下,邊朗誦古詩邊根據(jù)古詩情境進(jìn)行繪畫。

        【活動(dòng)延伸】

        引導(dǎo)幼兒在美工區(qū)用吹畫、點(diǎn)畫的形式制作梅花。

        【活動(dòng)反思】

        活動(dòng)開始,通過談話,引起了幼兒對梅花的興趣。在欣賞梅花的圖片及課件中,了解了梅花的特點(diǎn):顏色、形狀還有花瓣的數(shù)量等。多數(shù)幼兒對古詩的內(nèi)容非常熟悉,所以在教師引導(dǎo)下,大多數(shù)幼兒朗誦的較熟練,并且還能夠用“梅花”說出一句完整的話。

        通過朗誦,使幼兒感受到了古詩的意境美,體會(huì)到了梅花不畏酷寒、不屈不撓的品格。

        為了讓幼兒進(jìn)一步了解梅花的基本特征,在延伸活動(dòng)中還預(yù)設(shè)了吹畫、手指點(diǎn)畫等操作活動(dòng),不僅增加幼兒對梅花的印象,還會(huì)使動(dòng)手能力得到提高。

        幼兒園古詩梅花教篇二

        活動(dòng)內(nèi)容:古詩《梅花》

        活動(dòng)目標(biāo)

        一、能正確流利地誦讀古詩。

        二、讀中感悟,體會(huì)梅花的特點(diǎn),感受梅花的美。

        三、體會(huì)梅花不畏嚴(yán)寒、凌霜傲雪的品格。

        活動(dòng)重點(diǎn):能正確流利地背誦和誦讀古詩。

        活動(dòng)難點(diǎn):理解詩意,體會(huì)梅花的特點(diǎn),欣賞梅花的品格。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:梅花圖片、課件、古箏曲

        活動(dòng)過程

        一、 復(fù)習(xí)朗誦古詩《青松》后講話引出主題。

        師:在寒冷的冬天里,不僅有勇敢高潔的青松,而且還

        有不畏嚴(yán)寒、凌霜傲雪的花

        二、 認(rèn)識(shí)梅花,指導(dǎo)梅花不怕冷,在冬天開放。

        (一) 出示梅花圖片,請幼兒欣賞。

        (二) 認(rèn)識(shí)梅花:冬天是梅花盛開的時(shí)候,梅花有許多枝干,沒有葉子,有白色的、黃色的、粉色的,還有紅色的,散發(fā)出淡淡的香味。

        三、 請幼兒欣賞課件,理解古詩內(nèi)容

        (一) 播放課件欣賞,知道古詩的題目,一共有幾句?

        (二) 再次欣賞,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步理解古詩意境。

        “墻角數(shù)枝梅”是什么意思?

        “凌寒獨(dú)自開”是什么意思?

        “遙知不是雪”是什么意思?

        “為有暗香來”是什么意思?

        四、 學(xué)習(xí)朗誦古詩

        五、 鼓勵(lì)幼兒嘗試配樂朗誦古詩《梅花》

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