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      幼兒園古詩教案大全

      時(shí)間: 坤杰951 分享

        讓幼兒感受古詩中朋友之間的友誼,學(xué)會(huì)和同伴友好相處。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的幼兒園古詩教案的相關(guān)資料,希望對你有幫助!

        幼兒園古詩教案篇一

        《江雪》

        【教學(xué)目標(biāo)】

        1、初步學(xué)會(huì)朗誦古詩,理解古詩的意境。

        2、通過各種不同方法的學(xué)習(xí),激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)古詩的興趣。

        【教學(xué)準(zhǔn)備】

        三角形、圓形、長條形各一個(gè),課件。

        【教學(xué)過程】

        一、開始部分組織教學(xué)。

        二、基本部分。

        1、猜拼圖出示一個(gè)三角形提問:"小朋友這是什么?"出示一個(gè)圓形提問:這是什么呢?

        老師把它們拼成一幅圖猜一猜像什么?(用三角形、圓形、長條形拼成一個(gè)人在釣魚的圖片)老師看了這幅圖就想起了唐代大師柳宗元寫的一首《江雪》你們想聽嗎?

        2、老師有表情的朗誦古詩《江雪》

        3、這首古詩還有一幅美麗的畫呢,我們一起來看。(出示多媒體)

        (1)你看見了什么?這幅畫上是什么季節(jié)?冬天會(huì)怎么樣?山上都是雪,小鳥怎樣了?(千山鳥飛絕)

        (2)路上也沒有行人,天氣寒冷人們怎樣了?(萬徑人蹤滅)

        (3)江面上有什么?船上有誰呢?他穿著什么?帶著什么呢?(孤舟蓑笠翁)

        (4)他在干什么?(獨(dú)釣寒江雪)

        4、我們一起來看這首古詩(多媒體出示古詩)

        (1)小朋友,請你找一找在這首古詩中你認(rèn)識(shí)哪個(gè)字寶寶?

        (2)幼兒跟老師朗誦古詩2-3遍。(不同的方法朗誦)

        (3)老師把這首古詩編成了一幅節(jié)奏圖:這是幾拍子的節(jié)奏?幼兒練習(xí)打二拍子的節(jié)奏。看節(jié)奏一邊拍手一邊朗誦古詩。

        (4)我們聽著音樂來唱一唱這首古詩。

        三、結(jié)束部分。

        1、總結(jié):小朋友們今天學(xué)習(xí)了什么?

        2、把學(xué)會(huì)的古詩朗誦給爸爸、媽媽聽。

        幼兒園古詩教案篇二

        《贈(zèng)汪倫》

        【活動(dòng)目標(biāo)】

        1、理解詩意,學(xué)習(xí)朗誦古詩。

        2、感受古詩中朋友之間的友誼,學(xué)會(huì)和同伴友好相處。

        【活動(dòng)準(zhǔn)備】

        畫有古詩情節(jié)的圖片一幅,視頻教材,配樂旋律一段。

        【活動(dòng)過程】

        一、提問導(dǎo)入。

        提問:小朋友們,你們的好朋友是誰?你們一起做過什么有趣的事情?

        古代有個(gè)詩人叫李白,他和好朋友發(fā)生了什么故事呢?讓我們一起來看一下吧。

        二、欣賞古詩。

        1、觀看視頻,初步感受古詩意境。

        提問:故事中的兩個(gè)好朋友,他們在干什么?(幼兒回答)

        教師小結(jié):李白到好朋友汪倫家里去做客。他們一起喝酒,作詩,兩人非常開心。幾天后,李白要乘船回家了,汪倫很舍不得李白,于是就在岸邊送李白。

        2、教師有表情,有節(jié)奏的朗誦一遍古詩,請幼兒欣賞。

        師:故事里有一首小詩,請小朋友們豎起耳朵,仔細(xì)地來聽一聽。

        提問:這首詩的題目是什么?作者又是誰?

        師:其實(shí),這是一首贈(zèng)別詩。是李白送給好朋友汪倫的詩。接下來,我給小朋友來解釋一下,這首詩的意思。

        3、出示圖片,講解古詩大意(譯文口語化)。

        李白乘著小船將要離開的時(shí)候,突然聽到了岸邊有人一邊唱歌,一邊用腳打拍子,告別的聲音。李白轉(zhuǎn)過頭去一看,原來是好朋友汪倫啊。李白非常感動(dòng),他覺得,這桃花潭的水即使有千尺深,也比不上汪倫對我的情義深。

        4、在初步理解古詩的基礎(chǔ)上,再次欣賞古詩。

        師:意思明白了嗎?好,老師再來念一念,這一遍,請小朋友自己用心記一記,等一下,我們自己也要來學(xué)習(xí)這首詩。

        三、教師指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)/誦讀。

        師:你記住了哪一句詩?請你念一念。

        1、教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)單句古詩。

        師:好,接下來,請你們跟著小胡老師,整首古詩一起學(xué)一學(xué),念一念。

        2、請幼兒集體朗誦。

        3、請幼兒分組朗誦。

        4、請個(gè)別小朋友朗誦。

        5、配樂齊朗誦。

        四、聯(lián)系生活,情感升華。

        提問:我們小朋友都有自己的好朋友,那好朋友之間要怎樣相處呢?(幼兒回答)

        教師小結(jié):小朋友之間要友好相處,不可以打打鬧鬧,玩玩具要知道分享……

        結(jié)束語:好了,請小朋友找到自己的好朋友,我們一起友好地去外面戶外活動(dòng)吧!

        附古詩《贈(zèng)汪倫》

        李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。

        桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

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