亚洲欧美精品沙发,日韩在线精品视频,亚洲Av每日更新在线观看,亚洲国产另类一区在线5

<pre id="hdphd"></pre>

  • <div id="hdphd"><small id="hdphd"></small></div>
      學(xué)習(xí)啦 > 新聞資訊 > 育兒 > 幼兒園小班繞口令教案

      幼兒園小班繞口令教案

      時(shí)間: 坤杰951 分享

      幼兒園小班繞口令教案

        讓幼兒能在字卡、圖片的幫助下,流暢、準(zhǔn)確地念出繞口令。增進(jìn)對(duì)繞口令的興趣。下面是學(xué)習(xí)啦小編分享的幼兒園小班繞口令教案的相關(guān)教案,老師們快來看看吧!

        幼兒園小班繞口令教案范文一

        學(xué)捏梨

        活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)區(qū)分邊音和鼻音,讀準(zhǔn)“梨”“泥”。2、能在字卡、圖片的幫助下,流暢、準(zhǔn)確地念出繞口令。3、增進(jìn)對(duì)繞口令的興趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:盤子等圖片?;顒?dòng)過程:一、教師引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書,引發(fā)幼兒興趣。

        1、教師:你們?cè)趫D上看到了什么?誰能來說一說。

        2、教師:這個(gè)小女孩在做什么?你是怎么看出來的?

        3、教師:她在用什么材料捏梨的?(在幼兒回答過程中,教師注意幼兒“梨”和“泥”,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)字的發(fā)音。)

        4、教師出示圖卡“梨”和“泥”,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)與小圖卡。

        二、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)繞口令。

        1、教師邊放慢念繞口令,邊擺放字卡與小圖卡。

        盤里放個(gè)大雪梨(小圖片),

        桌上放塊橡皮泥(小圖片)。

        小麗用泥(小圖片)學(xué)捏梨(小圖片),

        眼看梨(小圖片),手捏泥(小圖片),

        比比,真梨、假梨差不離。

        (教師重點(diǎn)傾聽、糾正幼兒對(duì)“梨”和“泥”的發(fā)音)

        2、捏梨的小女孩叫什么?她捏的好么?繞口令梨怎么說的?(差不離)差不離十什么意思呢?

        3、幼兒嘗試獨(dú)立看小圖片,念繞口令。

        4、教師收起小圖片,幼兒嘗試念繞口令,教師可以適時(shí)提醒,幫助幼兒念完整。

        三、運(yùn)用多種方式,您繞口令。

        1、分組進(jìn)行比賽念繞口令。

        2、變化速度念繞口令。

        3、引導(dǎo)幼兒把捏梨小朋友的名字換成自己的名字來說一說繞口令。

        四、引導(dǎo)幼兒邊念繞口令邊表演。

        1、引導(dǎo)幼兒集體創(chuàng)編動(dòng)作。

        2、引導(dǎo)動(dòng)作到位、繞口令說的熟練的小朋友來做小老師帶領(lǐng)大家表演。

        幼兒園小班繞口令教案范文二

        《賽車和吊車》

        【活動(dòng)目標(biāo)】

        1、初步了解繞口令快速、押韻的特點(diǎn)。

        2、能口齒清楚地朗誦繞口令。

        【活動(dòng)準(zhǔn)備】圖片一套。

        【活動(dòng)過程】

        一、看圖理解繞口令的內(nèi)容。

        1、今天我們班來了兩位小客人,看看是誰?!(出示兩個(gè)小朋友)這個(gè)男小朋友叫小南,女小朋友叫小蘭。我們跟他們問個(gè)好吧!(“小蘭、小南”,發(fā)準(zhǔn)音。)

        2、他們每人還帶來了一樣喜歡的玩具,(出示車)看,小南有一輛什么車?小蘭呢?(小南有一輛賽車,小蘭有一輛吊車)

        3、誰知道吊車和賽車哪個(gè)開的快,哪個(gè)開的慢?

        4、各自玩了一會(huì),他們就交換玩了。(教師演示教具:交換賽車、吊車)小南用開得快的賽車換什么?(要求用繞口令中的語句回答)小蘭用開的慢的吊車換什么?

        5、我們看著圖片來說說他們是怎么換的吧。(能完整講述交換這兩句)

        6、小南和小蘭玩的怎么樣?(小南和小蘭,玩得樂呵呵)

        二、學(xué)習(xí)朗誦繞口令。

        1、剛才我們看的其實(shí)是一首有趣的繞口令,(適當(dāng)了解什么是繞口令:為了幫助我們練習(xí)發(fā)音,把一些讀音相近的字放在一起,這樣的兒歌叫繞口令)接下來仔細(xì)地聽我來講一遍這首繞口令,小耳朵仔細(xì)聽哦!(教師按繞口令的內(nèi)容擺放圖片,幫助幼兒更好地記憶)

        2、教師根據(jù)繞口令內(nèi)容提問,幫助幼兒理解。

        3、你們想不想也來說一說繞口令?那我們看著圖片一起來講繞口令吧!

        三、嘗試用不同速度學(xué)念繞口令,體驗(yàn)繞口令的特點(diǎn)。

        1、教師分別用不同的速度念繞口令,請(qǐng)幼兒說說兩次朗誦有什么不同?(一次慢一次快)

        2、其實(shí)繞口令雖然很繞口,但就是要說得又快又準(zhǔn)確,才能說明你說得好、本領(lǐng)高。下面請(qǐng)你們?cè)俾犖抑v一遍,看看我的本領(lǐng)怎么樣?(教師示范用最快的速度念,引起幼兒的講述興趣)

        3、你們想不想也來嘗試一下?(幼兒嘗試用較快的速度念繞口令)

        4、繞口令要多講就會(huì)說得越來越快,越來越準(zhǔn)確,回家后你可以把它教給爸爸媽媽,考考他們,讓他們也來和你們比一比,看看誰的本領(lǐng)高,好嗎?

        附口令《賽車和吊車》

        小南有一輛賽車,

        小蘭有一輛吊車,

        小南用開得快的賽車,

        換小蘭開得慢的吊車。

        小蘭用開得慢的吊車,

        換小南開的快的賽車。

        小南和小蘭玩得樂呵呵。

        幼兒園小班繞口令教案范文三

        小妞畫小牛

        【活動(dòng)目標(biāo)】

        1、初步學(xué)唱歌曲,能唱清歌詞。

        2、感受漸慢結(jié)尾唱法的特點(diǎn)。

        【活動(dòng)過程】

        一、出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察畫面內(nèi)容,初步熟悉歌詞內(nèi)容。

        1、出示圖片。

        2、提問:畫面上有什么?這棵樹是什么樹呀?(河邊有棵彎彎柳)樹下又有誰?(柳下有頭小黃牛)還有誰啊?這個(gè)小姑娘叫小妞,小妞在干什么啊?(小妞用心畫小牛)小妞為什么要畫小妞啊?(送給她的好朋友)

        3、帶動(dòng)幼兒連起來練習(xí)歌詞。

        二、教師翻唱歌曲,帶動(dòng)幼兒學(xué)唱歌曲。

        1、結(jié)合圖譜教師范唱。

        2、提問:這首歌曲有什么特別的地方?最后一句有什么變化?

        3、再次欣賞歌曲,鼓勵(lì)幼兒跟唱。

        4、操作圖譜呈現(xiàn)反復(fù)和結(jié)尾曲放慢的特征。

        5、結(jié)合圖譜帶動(dòng)幼兒再次練習(xí),鼓勵(lì)幼兒唱清柳、牛、扭等歌詞。

        三、分組展示,體驗(yàn)樂趣

        請(qǐng)幼兒分組展示練習(xí),根據(jù)幼兒演唱情況開展有針對(duì)的重點(diǎn)練習(xí)。

        活動(dòng)反思:

        這是一首有點(diǎn)繞口令式的有趣歌曲,而且情境性十分的形象豐富,所以我通過圖片欣賞的方式直觀的讓幼兒感受歌詞內(nèi)容,并通過有重點(diǎn)的練習(xí)來掌握其中比較容易混淆的歌詞。同時(shí),由于本首歌曲中出現(xiàn)了反復(fù)與結(jié)束句漸慢的特點(diǎn),我采用示范家圖譜配合展現(xiàn)的方式直觀呈現(xiàn),幼兒比較容易理解,掌握情況良好。

        
      看了“幼兒園小班繞口令教案”的人還看了:

      1.幼兒園小班繞口令

      2.幼兒園中班繞口令

      3.幼兒園大班繞口令教案

      4.幼兒園的繞口令教案

      5.小班繞口令教案小花鼓

      2802979