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      中班幼兒故事教案

      時(shí)間: 岳彬1043 分享

      中班幼兒故事教案

        給大家介紹一下中班中班幼兒故事教案,一起來看看吧,希望能夠幫助到大家哦!下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的中班幼兒家園共育知識(shí),供大家閱覽!

        幼兒園中班故事教案:神奇的花園

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、仔細(xì)觀察圖片,能理解動(dòng)物身體的部分與整體的關(guān)系。

        2、理解故事內(nèi)容,能根據(jù)畫面進(jìn)行初步的判斷,積極想象并大膽講述。

        3、在說說玩玩中體驗(yàn)故事的詼諧性。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、《神奇的花園》故事書一本、小老鼠胸飾。

        活動(dòng)過程:

        一、音樂入場:

        師:鼠寶寶們(哎),今天的天氣真好呀!鼠媽媽我要帶你們到花園去玩玩啰!讓我們開著汽車到花園里去玩玩吧!(好)

        二、看大圖書,初步感知故事內(nèi)容

        (1)師:呀,美麗的花園到了,我們找張小椅子坐下來吧!鼠寶寶們,看看花園里都有些什么呀?(花、草、大樹),對(duì)呀,花園里有香香的花兒,綠綠的草兒,高高的大樹,還有很多很多神奇、好玩的地方,讓我們趕緊進(jìn)去找找吧!

        (2)師:找呀找呀,看,這邊的草地上有什么呀?找一找這里有什么神奇、好玩的地方呢?(一塊大石頭)【引導(dǎo)幼兒觀察繩子】你們看,這像什么?【啟發(fā)幼兒大膽猜測】(長長的繩子)真像一根長長的繩子啊!小老鼠們,我們一起找找吧!找呀找呀,在石頭后面,小老鼠發(fā)現(xiàn)了長長的繩子!長長的繩子,我們可以怎么玩呢?(用繩子跳繩、用繩子甩)來,我們一起玩一玩。

        (3)師:鼠媽媽還會(huì)爬繩子呢!看,我是這樣爬的。(教師示范)吱吱,吱吱,爬繩子嘍。吱吱,吱吱,爬繩子嘍。鼠寶寶們,我們一起來爬一爬吧。(從下往上越爬越高)繩子真好玩。這根繩子是從哪里來的呢?我們到石頭后面看一下,是什么呀?(牛尾巴)哈!原來是老牛的尾巴呀,是什么呀?(哈!原來是老牛的尾巴呀)?!疽龑?dǎo)幼兒愿意跟著教師講講玩玩】

        (4)師:這個(gè)花園里神奇好玩的地方真多啊!找呀找呀,這邊的草地上有什么?你還發(fā)現(xiàn)這里有什么神奇、好玩的地方?(小花)【引導(dǎo)幼兒觀察管子】這又像什么呢?【啟發(fā)幼兒大膽猜測】(一根粗粗的管子)小老鼠們,我們一起找找吧!找呀找呀,在小花旁邊,小老鼠發(fā)現(xiàn)了粗粗的管子!粗粗的管子,我們爬進(jìn)去玩一玩吧。爬管子時(shí),我們把身體裹起來。吱吱,吱吱,爬管子嘍,吱吱,吱吱,爬管子嘍,管子真好玩。猜猜看,這個(gè)管子會(huì)是什么呢?讓我們到小花旁邊看一下,(大象的鼻子)是大象的什么?哈哈!原來是大象的鼻子呀。是什么呀?(哈哈!原來是大象的鼻子呀!)【引導(dǎo)幼兒愿意跟著教師講講玩玩】

        (5)師:花園里還有好多神奇、好玩的地方呢,想不想再來找一找?(想)找呀找呀,這里有許多的什么呀?(小草)哦,我還發(fā)現(xiàn)了高高的山峰。小老鼠們,我們一起找找吧!找呀找呀,在小草旁邊,小老鼠發(fā)現(xiàn)了高高的山峰。我想:爬山峰一定很好玩,我們一起來爬山峰吧。吱吱,吱吱,爬山峰嘍,吱吱,吱吱,爬山峰嘍!山峰真好玩。山峰又會(huì)是什么呢?我們到小草旁邊看一下,哎呀,是什么呀?(駝峰)原來是駱駝的駝峰呀!是什么呀?(原來是駱駝的駝峰啊!)

        【引導(dǎo)幼兒愿意跟著教師講講玩玩】

        (6)師:鼠寶寶們,神奇的花園里真好玩,讓我們繼續(xù)找找看,呀,這里有什么,還有什么好玩的,我們可以怎么玩一玩呢?然后悄悄地告訴旁邊的好朋友吧!

        【幼兒相互交流討論】交流:找呀找呀,在哪里,小老鼠發(fā)現(xiàn)了什么?

        【引導(dǎo)幼兒連貫講述:找呀找呀,在大樹下面,小老鼠發(fā)現(xiàn)了深深的地洞?!?/p>

        小老鼠們,我們一起找找吧!找呀找呀,在大樹下面,小老鼠發(fā)現(xiàn)了深深的地洞。深深的地洞我們鉆進(jìn)去玩一玩吧?吱吱,吱吱,鉆地洞嘍,吱吱,吱吱,鉆地洞嘍,地洞真好玩。哈哈哈哈!原來是大肥豬的大鼻孔呀!

        【引導(dǎo)幼兒愿意跟著教師講講玩玩】

        (7)師:神奇的花園好玩嗎?(好玩)啊哈!神奇的花園真好玩,可愛的動(dòng)物真有趣!

        三、完整講述

        (1)師:剛才的游戲好玩嗎(好玩),鼠媽媽還把它編成了一個(gè)有趣的故事,想聽嗎?(想)鼠寶寶們,(哎)要仔細(xì)聽哦,能講的話和鼠媽媽一起講講吧!這個(gè)故事的名字叫《神奇的花園》。

        【教師完整講述】

        (2)師:鼠寶寶們,(哎)神奇的花園還想再玩一次?好,我們找個(gè)空地方,一邊講故事一邊再來玩一玩!

        【師幼一起講述】

        四、結(jié)束

        師:神奇的花園真好玩呀,鼠寶寶們,你們玩的開心嗎?(開心)唉,鼠媽媽老了,玩的累了,你們?cè)覆辉敢馀銒寢尰丶倚菹?(愿意)那我們一起開著汽車回家吧!

        幼兒園中班故事教案:《小豬變干凈了》

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、 能安靜的傾聽故事,復(fù)述故事。

        2、 在理解的基礎(chǔ)上,懂得愛干凈才能讓人喜歡。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、 物質(zhì)準(zhǔn)備:小豬、小白兔和小白鵝手偶。

        2、 材料配套:教育掛圖《領(lǐng)域活動(dòng)·語言·小豬變干凈了》

        活動(dòng)過程:

        1、 教師出示手偶,引出活動(dòng)。

        教師引出故事名,并逐一出示小動(dòng)物手偶。

        2、 教師邊操作手偶邊講故事,請(qǐng)幼兒帶著問題欣賞故事。

        3、 用提問的方式幫助幼兒回憶和理解故事內(nèi)容。

        組織幼兒討論:小豬原來是不是干干凈凈的?小豬為什么變干凈了?

        4、 教師操作手偶,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)對(duì)話。

        設(shè)計(jì)提問:引導(dǎo)幼兒復(fù)述對(duì)話。

        (1) 小豬怎么對(duì)小白兔說的?小白兔又是怎么回答小豬的?

        (2) 小豬怎么對(duì)小白鵝說的?小白鵝又是怎么回答小豬的?

        (3) 最后小白鵝又是怎樣說的、怎樣做的?小豬洗干凈后小白鵝說了什么?最后它們做什么了?

        請(qǐng)幼兒戴上手偶分角色學(xué)說對(duì)話。

        5、 幼兒邊看教育掛圖邊復(fù)述故事。

        活動(dòng)建議:

        1、區(qū)域活動(dòng):在表演區(qū)提供頭飾讓幼兒進(jìn)行表演;在美工區(qū)提供繪畫材料畫小豬。

        2、生活活動(dòng):日常生活中啟發(fā)幼兒要愛干凈、講衛(wèi)生。

        3、家園共育:在家培養(yǎng)幼兒愛干凈、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

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