高考時(shí)事政治復(fù)習(xí)方法有哪些
時(shí)事政治是每年高考政治考試都會(huì)考察的內(nèi)容，那么應(yīng)該如何復(fù)習(xí)高考時(shí)事政治才能提高成績(jī)呢？下面學(xué)習(xí)啦小編為大家分享的是高考時(shí)事政治復(fù)習(xí)方法的詳細(xì)內(nèi)容，供大家參考!
高考時(shí)事政治復(fù)習(xí)要夯實(shí)基礎(chǔ)
高考越來(lái)越注重考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握。因此，在熱點(diǎn)問(wèn)題的復(fù)習(xí)中要認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，方能在高考中以不變應(yīng)萬(wàn)變，因?yàn)樵傩路f的題目也就是靠基礎(chǔ)知識(shí)來(lái)解決的。
對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的聯(lián)接復(fù)習(xí)要注意以下幾點(diǎn)：
(1)是對(duì)相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)、主干知識(shí)(包括概念、原理和觀(guān)點(diǎn))的內(nèi)涵要清楚，要掌握相關(guān)知識(shí)的來(lái)龍去脈，明確知識(shí)的適用范圍、適用條件。對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的理解一定要準(zhǔn)確，切忌似是而非。
(2)是要解決好知識(shí)的系統(tǒng)性問(wèn)題，依據(jù)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，樹(shù)立學(xué)科整體觀(guān)念，因?yàn)橹R(shí)只有形成網(wǎng)絡(luò)才能被高效地存儲(chǔ)和提取。
(3)是要抓好重點(diǎn)知識(shí)的理解和運(yùn)用，以問(wèn)題為中心理順知識(shí)體系。同時(shí)，要訓(xùn)練自己對(duì)高考所考基礎(chǔ)、主干知識(shí)有整體、綜合的把握能力，并能根據(jù)熱點(diǎn)情景，遷移、重組這些基礎(chǔ)知識(shí)，把握好學(xué)科知識(shí)的體系和精神。
高考時(shí)事政治復(fù)習(xí)要明確熱點(diǎn)
在復(fù)習(xí)中，要關(guān)注黨和國(guó)家以及人民群眾當(dāng)前和今后一段時(shí)期著力解決和關(guān)注的問(wèn)題，這些問(wèn)題從黨和國(guó)家的重要會(huì)議、文件、主要領(lǐng)導(dǎo)人講話(huà)、人民日?qǐng)?bào)、教學(xué)雜志的熱點(diǎn)專(zhuān)題中都有反映。
明確時(shí)政熱點(diǎn)，一方面對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題及與之相聯(lián)系的材料要有一個(gè)基本的感知和把握，避免陌生感。更重要的是，要認(rèn)識(shí)到熱點(diǎn)問(wèn)題的本質(zhì)，從整體上把握熱點(diǎn)，搞清楚各個(gè)熱點(diǎn)間的內(nèi)在關(guān)系。如科學(xué)發(fā)展觀(guān)統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，是貫穿各項(xiàng)工作的主線(xiàn)，各個(gè)熱點(diǎn)專(zhuān)題也都貫穿著這一主線(xiàn)。
有些同學(xué)經(jīng)常覺(jué)得很多熱點(diǎn)都沒(méi)有考到，這主要是因?yàn)闆](méi)有對(duì)熱點(diǎn)之間的關(guān)系進(jìn)行很好的把握。其實(shí)在高考中，很多題目往往同時(shí)是幾個(gè)熱點(diǎn)的載體，如對(duì)“三農(nóng)”問(wèn)題的考查何嘗不是體現(xiàn)了和諧社會(huì)，又體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀(guān)呢?
高考時(shí)事政治復(fù)習(xí)要點(diǎn)面結(jié)合
通過(guò)熱點(diǎn)話(huà)題與書(shū)本知識(shí)結(jié)合，由點(diǎn)到面，例如說(shuō)“環(huán)境保護(hù)”，從這個(gè)點(diǎn)聯(lián)系到了：
(1)經(jīng)濟(jì)生活：貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān);加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。(2)政治生活：政府的職能;政府的宗旨;政府的工作原則等內(nèi)容;(3)生活與哲學(xué)：物質(zhì)決定意識(shí);用聯(lián)系的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題;堅(jiān)持矛盾分析法;人民群眾是歷史的創(chuàng)造者等。
此外可以衍生到學(xué)科外，聯(lián)系到資本主義國(guó)家工業(yè)化建設(shè)過(guò)程中的環(huán)境問(wèn)題，地理中的德國(guó)魯爾區(qū)等等相關(guān)的內(nèi)容。最大限度的構(gòu)建聯(lián)系。
高考時(shí)事政治復(fù)習(xí)要加強(qiáng)訓(xùn)練提升能力
考生通過(guò)做一些相關(guān)的時(shí)事習(xí)題，可以總結(jié)出一些答題思路，例如說(shuō)怎樣高效的審題，怎樣聯(lián)系知識(shí)點(diǎn)，怎樣確定答題方向，又怎樣組建答案等等，這樣才能做到“立體式”的備考，備考效率才可能得以提升。
高考時(shí)事政治復(fù)習(xí)要提高審題答題能力
實(shí)踐證明，思維能力對(duì)答題來(lái)說(shuō)是很重要的，許多同學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)基本知識(shí)的背誦和記憶積累很豐富，卻難以在面對(duì)問(wèn)題時(shí)準(zhǔn)確把握知識(shí)，在答題時(shí)或答非所問(wèn)，或難以做到完整、有層次，這大多是由于思維能力不強(qiáng)、思維水平不高造成的。
因此，要加強(qiáng)自身審題和答題能力的培養(yǎng)。通過(guò)典型題目反復(fù)訓(xùn)練對(duì)試題的分析、理解、構(gòu)思、作答能力，從而使自身的潛在能力能夠得到順暢的外現(xiàn)。
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