學(xué)習(xí)五子棋的部分心得體會和打譜知識
學(xué)習(xí)五子棋的部分心得體會和打譜知識
五子棋是比較休閑益智的棋類,老少皆宜,它的下發(fā)多種多樣，怎么樣才能學(xué)好五子棋呢?下面是有學(xué)習(xí)五子棋的部分心得體會和打譜知識，歡迎參閱。
學(xué)習(xí)五子棋的部分心得體會
接觸五子棋一年多，在同志們眼中竟然一不小心成了所謂的“高手”，雖然自我感覺還差得很遠(yuǎn)。
五子棋是最適合現(xiàn)代人的游戲，幾分鐘就可以玩一局，看似簡單，其實變化萬千，真可謂“棋盤小天地，天地大棋盤”。
五子棋“天元”開局，5-10手決定局勢優(yōu)劣，通過“發(fā)展與限制”，逐步擴大自已優(yōu)勢，以雙殺、抓禁等取勝，這與人的一生、一事的過程暗合。人有出身環(huán)境條件優(yōu)劣之別，棋有必勝優(yōu)勢平衡局之分;自身條件好的人未必就能成就事業(yè)，必勝開局未必就能必勝;人要不斷擴大和利用各種資源，包括學(xué)識、關(guān)系、信息等，棋要統(tǒng)籌全盤，最大限度地發(fā)揮三、二甚至是一的作用;人有早中晚年，棋有開中殘局;人有法律，棋有禁手;人“只要九九，不能加一”，棋“留三不沖，輕拉滿弓”;在人的一生中，往往一步錯步步錯，在一盤棋中，往往一子定輸贏……
但五子棋終歸是競技游戲，是競技就要以取勝為目的，是游戲就不能太在意結(jié)果。根據(jù)本人對五子棋(連珠)的學(xué)習(xí)研究，將部分心得交流如下：
一、保持良好的心態(tài)。說到底，五子棋是個游戲，是為了玩的，有人玩彈球一玩就是十幾年，有人看再爛的電視劇也能入迷，所以，玩，無所謂玩什么，只要自己開心就行，這是玩家本人的一種感覺。所以要時刻記得，自己是因為有興趣來玩的，也許這次來只是想看一下別人的對局，或者找個熟人聊聊天，緩解一下緊張的生活節(jié)奏，就象到花園來遛個彎。
二、不能在意積分的高低。分可以刷，名可以換，但棋藝與積分并不完全成正比。遠(yuǎn)航有許多“高手”，動輒數(shù)萬分，但是連基本開局都不懂，其實這也沒什么，積分也是一種樂趣，可是如果想學(xué)棋，太在意積分就會被分所累，經(jīng)常會選擇低手去對局，對學(xué)棋沒有什么幫助。記得有個叫“也人妖子”的棋友，負(fù)110多萬分，誰能說積負(fù)分不是樂趣?
三、要選擇合適的對手。學(xué)棋，選擇對手很重要，不是一個量級的棋手幾乎無法對局，也沒什么意思。所以應(yīng)當(dāng)選擇水平略高于或低于自己的對手，對高手來說，對局形勢與后手基本上都能算到，對低手而言，盡管是必敗手，但如果雙方都認(rèn)為是妙手，那就是妙手。通常情況下，棋手在心里應(yīng)當(dāng)有自己的對手名單，如果這個名單的層次提高了，你的棋藝一定是提高了。
四、選擇合適的學(xué)棋方法。說到底，如何學(xué)棋呢?個人認(rèn)為，要選擇性地學(xué)習(xí)棋局。在26種指定打法中，有必勝局、優(yōu)勢局與必敗局，首先，花月浦月雖然基本退出了賽場，但它們是五子棋的基礎(chǔ)，五子棋中幾乎所有的攻防妙手在花浦中均有體現(xiàn)，所以這是必修的一課。其次，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)寒星(通恒星局)與云月(通雨月局)，在這兩個開局中，可以學(xué)到兩大最經(jīng)典的陣法，寒星的“梅花陣”與云月的“八卦陣”，梅花易攻，八卦易防，八卦在意不在形，梅花在形不在意;第三，在上述棋局基礎(chǔ)上，就要學(xué)習(xí)瑞星與斜月(通丘月局)，這是對局比率最高的兩個平衡局。對于棋手而言，也可以精研一兩種棋局，通過對局，一方面提高自己信心，另一方面實質(zhì)性地提高了自己的棋藝。至于其他局，在初級甚至中級階段，學(xué)習(xí)其一打變化就可以了。
五、也談?wù)勅绾螌W(xué)習(xí)定式。毫無置疑，定式很重要。五子棋定式幾十萬，如何學(xué)習(xí)呢?本人以為，學(xué)定式也是分階段的。初級階段要追求一個“窮”字，如學(xué)習(xí)寒星的最強防守，從叫殺無解開始，上一步改變防點如何殺，上上一步如何殺，以此類推，如果有興趣，可以將自己的研究結(jié)果進行整理記錄，對學(xué)棋將會有很大幫助。中級階段應(yīng)當(dāng)追求一個“形”字，此時已經(jīng)有了一定對局基礎(chǔ)，對于一些必勝棋形和大優(yōu)局勢，隨機應(yīng)變就能致勝，所以只學(xué)到棋形或棋勢就夠了，因為只要出現(xiàn)這樣的棋形，對你來說就是必勝的。高級階段應(yīng)當(dāng)追求一個“意”字，是先手意識，全盤意識，空間意識(如“溪月”與“峽月”的區(qū)別)等，要聯(lián)系各個方向的子力，對于對手的一手棋，應(yīng)當(dāng)根據(jù)空間與周邊子力判斷出有沒有棋，從而決定行棋路線。雖然本人目前尚達不到這樣境界。
偶有所感，信手寫來，謬誤之處，不吝賜教。
五子棋打譜方法
打譜指在棋盤上(非電腦屏幕中的棋盤)演示定式或者棋局的進程，從而在訓(xùn)練基本技巧的同時培養(yǎng)“棋感”。或許有很多愛好者感覺“棋感”一詞有些玄妙，下面引用一段關(guān)于“棋感”的文章“眾所周知，棋類運動是思維的藝術(shù)，作為棋手思維上的一些基本因素，應(yīng)包括棋手對局面的感覺與估計;變著的精細(xì)計算;著法選擇等等。而在復(fù)雜棋局的情況下，能夠領(lǐng)略到局面背后隱藏的微妙之處，這種高度靈敏的“局面感覺”(或者說創(chuàng)造性思維)正是衡量一個棋手才能高低的標(biāo)準(zhǔn)。”
如何打定式譜：入門的定式譜都很短小，并且由于結(jié)果明確無誤，所以適合初學(xué)者學(xué)習(xí)。在棋盤上打譜，棋子上不會有序號，這就要求你在打譜的同時記憶每步棋的手順(不是重點)。其次在定式中有提示關(guān)鍵點的地方，多體會個關(guān)節(jié)的用意所在，看看棋形結(jié)構(gòu)的特點。如果有書上未提及的防點(多數(shù)是弱防)，自己嘗試計算下結(jié)果。一個變化看完后，不看書上的手順，自己再擺一遍。擺的時候盡量不要去回憶每步棋的手順，而是盡量通過子力關(guān)系，找到下一步的根據(jù)所在。這點很關(guān)鍵，因為聯(lián)系棋局進程的不是手順，而是子力之間的聯(lián)系。這種訓(xùn)練會逐漸讓你擺脫手順的束縛，那樣才能客觀的分析局面，從而找到正確的途徑。
如果已經(jīng)對你學(xué)習(xí)的定式非常熟練，可以采用在棋盤上不擺棋子，而是面對空盤在頭腦中演示定式進程，這對于提高算路非常有幫助。
還有一點，希望要合理的分配時間，學(xué)習(xí)是個慢慢積累的過程。我學(xué)棋那會每天打定式譜時間控制在半個小時之內(nèi)，經(jīng)常復(fù)習(xí)以前學(xué)過的內(nèi)容，對加深理解很有幫助。
如何打?qū)肿V：我的方法是先了解對局者的相關(guān)信息，比如擅長的開局、棋風(fēng)特點、戰(zhàn)績等等，這對理解對局有幫助。然后，先快速打一遍全局，記住后不看棋譜自己在棋盤上擺一遍，擺的時候要始終帶著問題。例如，開局的選擇?定式部分是否有誤或者有變?這步棋他為什么這樣下?換了我會如何下?如果防這邊還能勝嗎?等等，如果仔細(xì)打一盤譜會有太多的問題值的思考。這種思考過程，對初學(xué)者水平的提高效果很明顯。
不過對于自學(xué)者比較難，因為，你思考的答案因為水平有限無法知道正確與否。比如，我在自學(xué)時候，打日本名人戰(zhàn)的對局譜，就對每步棋都理解不了，隨著棋力的逐漸增長，對同一局棋的理解也逐步加深，直至能完全讀懂。
看過學(xué)習(xí)五子棋的部分心得體會和打譜知識的人還看了：
5.五子棋知識