初學(xué)象棋有什么技巧嗎

　　相信大家對(duì)于中國(guó)象棋都不陌生吧，由于其用具簡(jiǎn)單，趣味性強(qiáng)，成為流行極為廣泛的棋藝活動(dòng)。下象棋不僅能豐富文化生活，陶冶情操，更有助于開(kāi)發(fā)智力，啟迪思維，鍛煉辨證分析能力和培養(yǎng)頑強(qiáng)的意志。下面學(xué)習(xí)啦小編給你介紹初學(xué)象棋的技巧，歡迎閱讀。

　　怎樣學(xué)習(xí)中國(guó)象棋布局

　　(一) 理論為主

　　布局變例繁多,各具特色,而布局理論是常青的,布局理論對(duì)各種布局變化具有普遍的指導(dǎo)意義。

　　因?yàn)椴季掷碚撌侨藗兺ㄟ^(guò)大量的布局變化總結(jié)出來(lái)的帶有規(guī)律性的、科學(xué)的經(jīng)驗(yàn),用布局理論來(lái)分析判斷布局變化的得失與優(yōu)劣會(huì)較為合理,用布局理論指導(dǎo)布局變化的選擇會(huì)較為之正確."

　　一時(shí)勝負(fù)在于力,千古成敗在于理",初學(xué)者一定要重視象棋客觀(guān)規(guī)律的學(xué)習(xí).對(duì)于布局的知識(shí)較為缺乏的愛(ài)好者,在學(xué)習(xí)布局具體變化的同時(shí)。

　　學(xué)習(xí)一些有關(guān)布局的系統(tǒng)理論知識(shí)并不斷地總結(jié)豐富自己,將有助于更好、更快地學(xué)習(xí)和掌握布局變化,理解布局要領(lǐng),提高布局水平.這是需要初學(xué)者在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,注意把知識(shí)上升到理論上去理解和認(rèn)識(shí),并把他作為階段目標(biāo).

　　(二) 由淺入深

　　初學(xué)者在學(xué)習(xí)布局變化和理論時(shí)，要遵循由淺入深，循序漸進(jìn)的客觀(guān)規(guī)律，結(jié)合自己的水平先學(xué)一些簡(jiǎn)單的布局變化和淺顯易懂的布局理論，以初步掌握一些要領(lǐng)和常識(shí)為基礎(chǔ)，再在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中逐步深入與拓寬，才能穩(wěn)步前進(jìn)。

　　切不可過(guò)于貪快，貪多，以免淺嘗輒止，長(zhǎng)期停滯在浮淺的水平上。

　　(三)急用先學(xué)

　　急用先學(xué)是指在學(xué)習(xí)布局時(shí)，在注重基礎(chǔ)的前提下，可以結(jié)合自己實(shí)戰(zhàn)的應(yīng)用需要，先學(xué)一些有關(guān)的布局種類(lèi)和變化。比如可重點(diǎn)先掌握一些常見(jiàn)的比較實(shí)用的布局變例，也可以適當(dāng)?shù)膶W(xué)一些相關(guān)的布局陷阱等。

　　這樣做不僅增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，還可以提高興趣，加強(qiáng)理解與記憶，加快學(xué)習(xí)的進(jìn)程。

　　(四)符合風(fēng)格

　　由于每個(gè)人的性格存在差異，其棋藝風(fēng)格與習(xí)慣也不盡相同，如在學(xué)習(xí)布局時(shí)有所側(cè)重地先學(xué)一些適合自己棋藝風(fēng)格的布局變例，將有利于發(fā)展自己的特長(zhǎng)，促進(jìn)水平的提高并有益于保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

　　例如你的風(fēng)格是喜歡攻殺的，那就可以選擇對(duì)攻激烈的布局和變例先進(jìn)行學(xué)習(xí)，以便揚(yáng)長(zhǎng)避短;假如先選學(xué)穩(wěn)健型的布局，其長(zhǎng)處就可能受到抑制，很可能不利于水平的發(fā)揮與提高。

　　當(dāng)然，在具備了一定的基礎(chǔ)后，對(duì)其它類(lèi)型的布局或同一類(lèi)的不同選擇也要有所涉獵和研究，以取長(zhǎng)補(bǔ)短完善自己，也是十分必要的。

　　下象棋有什么技巧

　　可以將象棋看成三部分開(kāi)局，中局，殘局開(kāi)局庫(kù)要全面，了解開(kāi)局越多，應(yīng)對(duì)時(shí)才能得心應(yīng)手，較易掌握主動(dòng)。如果是開(kāi)始學(xué)棋，建議學(xué)習(xí)屏風(fēng)馬布局，大多變化是從這里面衍化的。中局要敢于和對(duì)方拼殺，激烈對(duì)抗，有道是狹路相逢勇者勝。下棋也是如此，沒(méi)有誰(shuí)能從開(kāi)局一直思考到結(jié)束時(shí)的所有棋路，再加上由于人性格的差異，棋路就會(huì)出現(xiàn)不同。個(gè)人認(rèn)為敢于走對(duì)攻的棋比走互相糾纏棋型的好，當(dāng)然耐心十足的人盡量不要讓她發(fā)揮“糾纏棋型”小心應(yīng)付才行的。殘局，殘局基礎(chǔ)了，很多時(shí)候是在中局不能取勝與對(duì)方的，那就要棋手多掌握各類(lèi)殘局知識(shí)，讓其在中局象殘局過(guò)渡時(shí)，朝著自己的方向發(fā)展。

　　中國(guó)象棋屬于二人對(duì)抗性游戲的一種，是由兩人輪流走子，以“將死”或“困斃”對(duì)方將(帥)為勝的一種棋類(lèi)運(yùn)動(dòng)。象棋是中華民族的傳統(tǒng)文化，不僅在國(guó)內(nèi)深受廣大群眾的喜愛(ài)，而且在國(guó)外，尤其是東南亞的僑胞和外籍華人中也廣泛流傳。

　　中國(guó)象棋集科學(xué)性、競(jìng)技性、藝術(shù)性三者于一身，是中華民族傳統(tǒng)文化中的一顆璀璨明珠，有著博大精深的內(nèi)涵和歷久彌新的魅力。

總體來(lái)說(shuō)下象棋主要有以下幾點(diǎn)好處：

　　1、下象棋能提高人的注意力，培養(yǎng)心靜能力。棋盤(pán)上千變?nèi)f化，常是“一著不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸”，要戰(zhàn)勝對(duì)手，必須全神貫注。通過(guò)下棋讓孩子注意力高度集中，避免聽(tīng)課、做作業(yè)時(shí)三心二意。

　　2、下象棋能提高人的智力，培養(yǎng)邏輯性思維能力。這里所說(shuō)的“智力”主要指自我提出問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，和最終解決問(wèn)題的能力。下象棋從吃虧和得利開(kāi)始，要下好棋必須得學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)計(jì)算，學(xué)會(huì)邏輯分析，并預(yù)知其后幾步的情況，并有嚴(yán)密的計(jì)劃性作保證。所以，通過(guò)下象棋，人的邏輯思維能力、形勢(shì)判斷能力和分析總結(jié)能力自然就提高了。

　　3、下象棋可以提高心理素質(zhì)。象棋既是一種非常公平的智力競(jìng)技，又是一種腦力體操，不存在手氣的好壞和運(yùn)氣的成分，開(kāi)局子力及位置完全一致，也不存在看不見(jiàn)的暗地操作，但變化萬(wàn)千，魅力無(wú)窮。輸棋只能說(shuō)明技不如人，找任何客觀(guān)原因都顯得理由不硬。臨場(chǎng)發(fā)揮只是棋力的一個(gè)體現(xiàn)，平時(shí)棋力一般的棋手絕不會(huì)賽場(chǎng)上連出妙手，平時(shí)棋力很高的棋手比賽時(shí)昏招連連首先對(duì)手水平很高，是被對(duì)手逼的，其次說(shuō)明心理素質(zhì)不好，沒(méi)進(jìn)入佳境。