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      教師求職個人簡歷表格

      時間: 大富0 分享

        教師一詞有兩重含義,既指一種社會角色,又指這一角色的承擔(dān)者。 廣義的教師是泛指傳授知識、經(jīng)驗的人,狹義的教師是指受過專門教育和訓(xùn)練的人,并在教育(學(xué)校)中擔(dān)任教育、教學(xué)工作的人。

        今天學(xué)習(xí)啦小編要跟大家分享的是:教師求職個人簡歷表格,具體內(nèi)容如下,希望能幫助到大家!

      簡歷編號:

      姓  名:

      Liuxue86.com

      國  籍:

      中國

      目前住地:

      長沙

      民  族:

      漢族

      戶 籍 地:

      廣東潮州

      身高體重:

      158 cm 43 kg

      婚姻狀況:

      未婚

      年  齡:

      22 歲

      求職意向及工作經(jīng)歷

      人才類型:

      應(yīng)屆畢業(yè)生 

      應(yīng)聘職位:

      小學(xué)教師/幼兒教師:教師 、 客服代表/專員/助理: 、 信貸管理/信用調(diào)查/分析人員:

      工作年限:

      0

      職  稱:

      無職稱

      求職類型:

      全職

      可到職日期:

      隨時

      月薪要求:

      面議

      希望工作地區(qū):

      湖南長沙

      工作經(jīng)歷:

      實習(xí)及社會經(jīng)驗
      2005學(xué)年10月份 在廣州市天河區(qū)沙河小學(xué)見習(xí)兩周
      2006學(xué)年5月份 在廣州市天河區(qū)先烈東小學(xué)實習(xí)三周
      2006學(xué)年上半學(xué)期 當(dāng)鋼琴家教(對象:4歲小男孩)
      2006學(xué)年暑假期間 曾在家鄉(xiāng)的一所私人幼兒園(歡歡幼兒園)兼職
      2006學(xué)年10月份 在廣州市天河區(qū)先烈東小學(xué)實習(xí)兩周

      教育背景

      畢業(yè)院校:

      廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院

      最高學(xué)歷:

      大專

      畢業(yè)日期:

      2007-06-01

      所學(xué)專業(yè):

      小學(xué)藝術(shù)教育

      第二專業(yè):

      小學(xué)藝術(shù)專業(yè)

      培訓(xùn)經(jīng)歷:

      2004年9月-2007年6月就讀于廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院 小學(xué)藝術(shù)教育專業(yè)
      2005年6月25日全國計算機信息高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用操作員考試證書
      2005年4月20日獲得入黨積極分子結(jié)業(yè)證書

      語言能力

      外  語:

      英語 一般

      國語水平:

      良好

      粵語水平:

      良好

      工作能力及其他專長

      三年的大學(xué)生活即將過去,面對我的將是另一起點,另一目標(biāo),對此我充滿自信心,并做好一切準(zhǔn)備去迎接社會的挑戰(zhàn).社會在發(fā)展,時代在前進(jìn).本人將繼續(xù)以與時俱進(jìn)的奮斗精神,用100%的付出去實現(xiàn)自身的價值。
      本人除了精通藝術(shù)方面以外,同時對計算機也有一定認(rèn)識及了解.同時獲得了全國計算機信息高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用操作員考試證書.雖然是一張很不起眼的證書.但是還是希望貴單位能給我一個機會,不論在任何的崗位上,我都會認(rèn)真的去努力.在這里我不敢跟您保證我一定能成為最好的一個,但是我可以肯定的是只要我努力了,我就一定能夠做好我的工作的.
      在工作上我沒有十足的經(jīng)驗,我擁有的只是一個年輕人所有的自信,十幾年的求學(xué)路,造就了我熱情穩(wěn)重,正直樂觀的性格.我最大的優(yōu)點就是吃苦耐勞,我最大的資本就是年輕.我敢想,但我決不妄想;我敢干,但我決不盲干.
      作為新世紀(jì)的大學(xué)畢業(yè)生,我比以往更加感到競爭的激烈和殘酷,然而我始終對自己充滿信心.因為在未來的我將以實際行動去證明我的能力,考驗我的意志,接受一切新的挑戰(zhàn)。

      詳細(xì)個人自傳

      我是廣東女子技術(shù)學(xué)院小學(xué)藝術(shù)教育系的一名學(xué)生,即將面臨畢業(yè)。大學(xué)三年,奠定了我的專業(yè)基礎(chǔ),良好的組織能力,團(tuán)隊協(xié)作精神,務(wù)實的工作作風(fēng)。
      ★專業(yè)知識上
      聲樂、鋼琴是我在專業(yè)方面的專長。通過三年的美術(shù)學(xué)習(xí)(包括兒童美術(shù)設(shè)計與創(chuàng)作)、舞蹈方面有了很大的提高。在實習(xí)當(dāng)中也接觸了對小學(xué)的民樂團(tuán)以及合唱團(tuán)的排練,有了一定的認(rèn)識及了解。
      ★工作上
      大三擔(dān)任副班長、實習(xí)期間擔(dān)任實習(xí)小組組長。在擔(dān)任期間受到了老師及同學(xué)的信任及好評。
      ★思想修養(yǎng)上
      品質(zhì)優(yōu)秀,思想進(jìn)步,篤守誠、信、禮、智的做人原則。在校期間,光榮成為入黨積極分子,雖然還為能成為一名中國共產(chǎn)黨員,但我依然在不斷認(rèn)真改進(jìn)我的不足之處,不斷努力加強我的專業(yè)理論。
      ★ 實習(xí)與社會實踐上
      我對自己嚴(yán)格要求,注重能力的培養(yǎng),尤其是實踐積極及能力更是我的強項。我還積極地參加各種社會實踐,更讓我學(xué)會了思考,學(xué)會了如何做人、如何做事、如何與人共事.抓住每一個機會,鍛煉自己。大學(xué)三年來,廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)了我自尊、自信、自立、自強的一面,同時培養(yǎng)了我實事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。


      教師求職個人簡歷表格

      教師一詞有兩重含義,既指一種社會角色,又指這一角色的承擔(dān)者。 廣義的教師是泛指傳授知識、經(jīng)驗的人,狹義的教師是指受過專門教育和訓(xùn)練的人,并在教育(學(xué)校)中擔(dān)任教育、教學(xué)工作的人。 今天學(xué)習(xí)啦小編要跟大家分享的是:教師求職個
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