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      美就在我身邊作文4篇

      時(shí)間: 子媚806 分享

      美就在我身邊作文4篇

        你發(fā)現(xiàn)你身邊的美了嗎?下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下美就在我身邊作文范文吧!

        美就在我身邊范文1:美就在我身邊

        美就在身邊我的世界里,充滿了美,它們是五彩的顏料,是多姿的音符。把我的世界裝點(diǎn)的有聲有色,五彩絢麗。

        早上起床,昏昏欲睡的我看見了放在桌上的一杯冒著熱氣的牛奶,不由得我精神百倍;冬天,我搓著凍僵的雙手,媽媽遞來一雙雪白色的,毛茸茸的手套,帶上它,頓時(shí)感受到了陣陣暖意……。這一切都讓我感到:美就在我身邊。親情之美,如白色般的純潔。

        天,下起了滂沱大雨,同學(xué)撐起藍(lán)色的傘陪我回家,我沒淋到一滴雨,而她卻濕了一半;我丟了錢包,急得如熱鍋上的螞蟻,這時(shí)同學(xué)送來了拾到的。藍(lán)色的錢包竟如橙色般的絢麗……,這一切,都讓我體會(huì)到:美就在我身邊。友情之美,是藍(lán)色的,那樣清澈。走在街上,看見“紅領(lǐng)巾”攙扶一個(gè)盲人過馬路,我敬佩地望著在魚貫人群中慢慢行走的那一高一矮的身影;在幼兒園門邊,看見幾個(gè)穿紅校服的女同學(xué)在耐心地哄一個(gè)哭泣的小男孩兒,我內(nèi)心不由發(fā)出贊嘆……,這一切,都讓我感受到了;美就在我身邊。

        心靈之美是紅色,那樣耀眼。美就在我身邊,當(dāng)朋友為我唱起了“祝你生日快樂……”當(dāng)我為躺在病床的老爺爺彈奏一段優(yōu)美的旋律;當(dāng)同學(xué)們?yōu)楣陋?dú)的老人唱起了一首又首歡快的歌曲,我感受到了美所譜成的《春之聲》奏鳴曲。美就在我身邊,當(dāng)與以前的“仇人”冰釋前嫌,當(dāng)你張開雙臂迎接遠(yuǎn)方歸來的親人;當(dāng)你和知心朋友坐在一起聽音樂;當(dāng)同學(xué)取得了成功給他送上衷心祝福;我感受到了,美奏出的快樂樂章。美就在我身邊,當(dāng)一個(gè)對(duì)生活推動(dòng)失去信心的人,看到了初升的太陽,聽到鳥兒的歌唱,又燃起了生活的勇氣,當(dāng)失聰?shù)暮⒆淤M(fèi)盡力氣喊出了“媽媽。”當(dāng)遭遇挫折的人,看見了在藍(lán)天上翱翔雄雄鷹。我感受到了,美唱出的歡快樂章。美就在我身邊,不是嗎?

        美就在我身邊范文2:美就在我身邊

        我們的生活中處處都有美:看啊!峰壑爭秀、巍峨挺拔那是高山的美;爭奇斗艷、五彩嫵媚那是花朵的美;偉岸蔥蘢、如臂如股那是樹木的美。美景隨處可見,季節(jié)的美也毫不遜色。

        大自然不就是一個(gè)神奇的魔術(shù)師嗎?春天,花兒盛開、樹木發(fā)芽,真是萬物復(fù)蘇;夏天濃郁蔥蘢,柳樹成蔭真是一派熱鬧的景象;秋天果實(shí)豐收,空氣中都飄著果實(shí)的香味;冬天在不知不覺中也到來了,人們都為冬天的到來而歡快著。這何嘗不是一種美呢?

        人世間的美數(shù)不勝數(shù),令人心曠神怡,但在生活中的美更令人感到溫馨,更加沁人心脾!

        假如我是一位畫家,我會(huì)用畫筆在調(diào)色板上調(diào)出各種顏色,來描繪出它的嫵媚動(dòng)人。假如我是一位作曲家,我會(huì)譜出一串串優(yōu)美的音符來傳達(dá)它的韻味。假如我是一位雕刻家,我會(huì)用我的雙手再玉石上雕刻出它的形象、身姿。只可惜我既不是畫家,也不是作曲家,更不是雕刻家。我只能用這貧乏的文字來描繪生活中的美,因?yàn)樯钪刑幪幎佳笠缰?

        5.12大地震已經(jīng)過去一周年了。這個(gè)舉國同悲的日子使多少人失去了親人,沉浸在痛苦中;使多少孩子哭著喊爸媽;又使多少妻子失去丈夫,要靠自己的雙手撐起這個(gè)家。當(dāng)災(zāi)情前,有的孩子可能在教室里認(rèn)真的聽講;有的可能還在父母懷里撒著嬌;有的人可能還在緊張的忙碌著工作??僧?dāng)災(zāi)難到來后,一切都化為了虛有。在地震后,有多少個(gè)戰(zhàn)士趕往災(zāi)區(qū)支援;有多少個(gè)白衣天使從天而降,細(xì)微照料著從鬼門關(guān)逃回的災(zāi)民;又有多少新聞?dòng)浾卟活櫳参T跒?zāi)區(qū)忙碌著。溫家寶親臨災(zāi)區(qū)鼓勵(lì)人民。使全國人民化悲痛為力量,努力解救災(zāi)民。此時(shí)億萬人的心連在了一起,全國人民都在幫助著災(zāi)民。這怎么不是一種和諧的美呢?

        仰望藍(lán)天,白云悠閑地飄著,小鳥“嘰嘰喳喳”的叫著,鄰里之間和和美美,路上行人安詳?shù)刈咧?。四周,一切都那么美好。因?yàn)樯钪杏袗郏艅?chuàng)造出美好的景象!

        美就在我身邊范文3:美就在我身邊

        人們衡量一個(gè)人的平凡與偉大有許多種方式,生命的“離去”,無疑是一種最沉重的方式。古人有云:“人固有一死,死或重于泰山,或輕于鴻毛,用之所趣異也”。一個(gè)平凡的人在遇到意外的關(guān)鍵時(shí)刻,選擇了保護(hù)更多人的生命安全,這一種本能而高貴的職業(yè)精神,足以讓世人仰望!用偉大來形容!雖然,但在他的親人、同事眼里:“他一生都很平凡。”

        2012年5月29日杭州一名長運(yùn)客車司機(jī),駕駛客車,突然被來歷不明鐵塊從空中飛落,擊碎車輛擋風(fēng)玻璃砸向他的腹部和手臂,導(dǎo)致其三根肋骨被撞斷,肝臟被擊碎。但他仍能忍住劇烈疼痛,他用40秒完成了一系列精準(zhǔn)的停車動(dòng)作,他以一個(gè)普通司機(jī)用1分16秒的時(shí)間,完美地解釋了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。他不為自己,卻為了那車上24名乘客。他,就是感動(dòng)大江南北,用生命解釋?shí)徫宦殬I(yè)道德的杭州“最美司機(jī)”吳斌。

        這是時(shí)代精神的具體體現(xiàn),是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。正義不是自然而然地降臨到我們的生活中的,它需要每個(gè)社會(huì)成員竭力維護(hù)。社會(huì)是一個(gè)聯(lián)合體,只有相互攙扶,相互為善,世界才可以變成一個(gè)美好的人間,吳斌為我們樹立了典范。而他卻因傷勢(shì)過重,經(jīng)醫(yī)院搶救無效,在2012年6月1日永遠(yuǎn)離開了我們??蓞潜蟮臒o私精神,卻會(huì)一代代傳承下去。

        美就在我身邊范文4:美就在我身邊

        音樂因有了伴奏而悅耳動(dòng)聽,青春因奮斗而精彩絕倫,世界因有了五彩斑斕而充滿活力。美,無處不在,身邊因有了美而更加動(dòng)人……

        一聲親切的問候,一個(gè)甜美的微笑,一句意味深長的鼓勵(lì)……這些都是美。美,就在我身邊。

        美,是運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們矯健的身姿。一眼望去,操場(chǎng)上“人聲鼎沸”,運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌,為獲得榮譽(yù)積極做著準(zhǔn)備。而正在比賽的,則心無雜念,只想努力迸發(fā)。拉拉隊(duì)大聲吶喊,都捏著一把汗,希望鼓勵(lì)之聲能給予運(yùn)動(dòng)員動(dòng)力。校運(yùn)會(huì)充滿著激情,洋溢著喜悅,構(gòu)成了一幅精神抖擻、活力四射的圖畫。美,就在我身邊。

        美,是教室里同學(xué)們的笑聲?;叵胪拢磺卸挤路鹪谧蛱彀l(fā)生。我們從陌生到相識(shí),從熟悉到即將到來的離別。這一漫長而又短暫的兩年多,我們經(jīng)歷了風(fēng)雨,收獲過成功的喜悅,我們手拉手,心連心,一同走過。然而,最美的還是你們的笑聲,回環(huán)縈繞在耳邊,是那樣的優(yōu)美。美,就在我身邊。

        美,是老師孜孜不倦的教誨。我從一個(gè)無知的小孩,如今擁有知識(shí)的相隨,這是每一個(gè)老師辛勤的成果。課堂上,老師傳授知識(shí)給我們,帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋;課間,老師有如我們親密的伙伴,無所不談,是我們傾吐心事的好對(duì)象;犯錯(cuò)時(shí),老師不會(huì)板著臉斥責(zé),而是臉帶微笑,耐心地教導(dǎo)。老師語重深長的話語,是那樣的美,我一字一句都銘記于心。他們的每一句都傾注了不少的心血,因此我無法忘懷這美好的教誨。美,就在我身邊。

        人生就如蔚藍(lán)的天空,而在那天空上有一道道彩虹——那便是美。美又如空氣一般彌漫在身邊,無處不在。人生有了美而豐富多彩,世界有了美而精彩。所以,帶著發(fā)現(xiàn)美的眼睛上路吧,去尋找身邊的美,相信你會(huì)有意外的收獲。

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