描寫(xiě)一件藝術(shù)品的作文
描寫(xiě)一下你身邊的藝術(shù)品吧,下面一起和小編欣賞一下關(guān)于描寫(xiě)一件藝術(shù)品的的作文。
描寫(xiě)一件藝術(shù)品的范文1:
每個(gè)人都有自己喜歡的工藝品,我也不例外。我最喜歡的一件工藝品是一個(gè)小木偶。它不是別人送的,更不是買的,是我和媽媽一起設(shè)計(jì),一針一線辛辛苦苦縫制的。
幾年以前,小木偶還是個(gè)會(huì)眨眼的布娃娃?,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,再玩布娃娃,人家見(jiàn)了會(huì)嘲笑我的!丟了吧,又太可惜。于是,我萌發(fā)了把布娃娃改成小木偶的主意。我把布娃娃的頭和手剪下來(lái),把媽媽做衣服多余的布包上棉花作身子,最后縫上頭和手。我只要用一只手操縱,就可以控制小木偶自如地活動(dòng)了,當(dāng)然,小木偶的眼睛依然會(huì)一眨一眨的。
你看,小木偶戴著一頂天藍(lán)色的帽子,多像一個(gè)小小的藍(lán)精靈啊!它有兩道彎彎的淡眉毛,一雙炯炯有神的眼睛,把它放倒,它就閉上眼睛乖乖地“睡覺(jué)”。它的臉紅撲撲的,半張著的嘴老掛著笑,可愛(ài)極了。
上回,在一次小區(qū)活動(dòng)中,我用小木偶和幾個(gè)手偶表演了木偶戲,大家都喜歡這個(gè)節(jié)目。我為我的小木偶能給大家?guī)?lái)快樂(lè)感到自豪。小木偶在男孩子手中,加上鉛筆做開(kāi)槍動(dòng)作,成了一名勇敢的戰(zhàn)士;在女孩子手中,它就變了一個(gè)性格,會(huì)跳舞,會(huì)打手鼓。
從這可愛(ài)的小木偶身上,我想:這木偶本沒(méi)有生命,是操縱它的人賦予它生命和語(yǔ)言,使它有了感情。于是我又想到:勞動(dòng)和智慧創(chuàng)造美,能為他人也為自己帶來(lái)快樂(lè)。如果每個(gè)人都能為世界創(chuàng)造美,讓我們的世界充滿快樂(lè),充滿美麗,那該多好呀!
描寫(xiě)一件藝術(shù)品的范文2:
我的書(shū)桌上放著一只“唐老鴨”工藝品。這只唐老鴨是我爸爸在錫惠公園玩套圈圈的游戲時(shí)套到的,它是用石膏做成的。它有二個(gè)功能,一是用來(lái)當(dāng)擺設(shè),二是用來(lái)儲(chǔ)蓄。
唐老鴨歪著頭,二手叉腰,張著八字腿站立著。它的整個(gè)形態(tài)逼真,栩栩如生。它的頭上戴著一只綠色的海軍帽,二只眼晴睜得大大的,嘴巴噘得扁扁的,好像在生氣,又好像在點(diǎn)頭致意。身上穿著一件陶紅背心,胸前還系著一個(gè)綠色的領(lǐng)結(jié),顯得很神氣。腳和底板連接著。它的背上有一個(gè)扁扁的洞,錢(qián)幣就從這個(gè)洞里放進(jìn)去。每當(dāng)我得到了錢(qián)幣,總會(huì)往它的背上放。
每當(dāng)我做作業(yè)時(shí),我都看看它,它好像在監(jiān)督我,也好像在問(wèn)我:“今天的作業(yè)做好了沒(méi)有?”這時(shí),我會(huì)低下頭“苦干”。等我做完了作業(yè),我又會(huì)去觀賞它,這時(shí),它好像在對(duì)我微笑,好像在說(shuō):“嗯,干得不錯(cuò)。”它天天陪伴著我,所以它成了我的知心朋友,親密伙伴。
這只唐老鴨又可以儲(chǔ)蓄,又可以做工藝品,我喜歡它!更喜歡它那幽默、滑稽的神態(tài)。
描寫(xiě)一件藝術(shù)品的范文3:
在我房間的書(shū)架上,擺著一個(gè)醒目的陶瓷品,我可喜歡它了!
這件陶瓷品不但可以用來(lái)擺設(shè),還是我的存錢(qián)罐,平時(shí),我一攢有硬幣,就會(huì)把錢(qián)放到里面去,現(xiàn)在它已經(jīng)很重啦!
這個(gè)陶瓷品是一間小屋子,小屋子高15厘米,它的整體都是圓的,類似一個(gè)圓柱體。古黃色的兩層屋頂真像是一大一小疊在一起倒蓋著的兩個(gè)飯碗,屋頂上面還有一個(gè)用磚塊砌成的淺藍(lán)色小煙囪呢!屋頂下面是一排乳白色的門(mén)窗,門(mén)窗上有一條條泥黃色的木欄,有一個(gè)地方還做了一個(gè)突出的小窗臺(tái)呢!頗為精致。屋子的下體是用很多奇形怪狀的淺藍(lán)色磚塊砌成的,墻壁周圍種滿了綠樹(shù),樹(shù)旁是一扇小木門(mén),木門(mén)下還有幾層小階梯,顯得非常擬人化。不遠(yuǎn)處還有幾潭明亮的湖水,做工精湛,讓人看了不禁嘖嘖稱贊。這間小屋子的主人是形象生動(dòng)的老鼠三兄弟,粉紅色的耳朵,骨碌骨碌的小眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,尖尖的嘴巴兩邊還長(zhǎng)著兩撮小胡須,活潑極了,生龍活虎的。瞧!老大正趴在窗口旁伸手要偷屋外的雞蛋呢!再瞧!老二雙手小心翼翼地捧著剛偷到的食物,正一蹦一跳地回家,尾巴翹得老高,臉上笑得可歡了,它得意地看著哥哥,仿佛在說(shuō):“看!我比你有本事!”而最活潑可愛(ài)的老三,它正趴在小窗臺(tái)上聚精會(huì)神地看著屋外的雞蛋,可能正在尋思找個(gè)時(shí)機(jī)把雞蛋偷走。這三只小老鼠的舉動(dòng)、樣子是多少可愛(ài)、有趣啊!人們以他們豐富的想象力、巧奪天工的手藝造就了這些栩栩如生、惟妙惟俏的工藝品,真令人佩服得五體投地!
我不僅喜愛(ài)這件漂亮的工藝品,更熱愛(ài)生活中的藝術(shù),它給人以美的熏陶,耐人尋味,它是我們生活中一樣不可缺少的東西。
描寫(xiě)一件藝術(shù)品的范文4:
我家有好幾件工藝品,但我最喜歡的就要數(shù)裝上一年十二爸爸帶回來(lái)食物的小牛罐子了,或許是因?yàn)橄矚g它吧!就給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字:‘金牛賀歲’。
‘金牛賀歲’有著彎彎的角、炯炯有神的眼睛盯著你不放、圓圓的鼻孔向著前方、健壯的四肢趴在地上長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴垂在地上。它的前肢上正抱著一個(gè)大元寶,好像在為迎接新的一年喝彩;再看它的背上,有一位牧童在上面悠閑的吹著笛子,那悠揚(yáng)的笛聲你仿佛也可以感覺(jué)到。
‘金牛賀歲’不但很漂亮,而且還是我的好朋友。當(dāng)我失敗時(shí),它對(duì)我說(shuō):“不要灰心,重新再來(lái),你是最棒的!”當(dāng)我成功時(shí),它對(duì)我說(shuō):“這次不錯(cuò)!但你不要驕傲,繼續(xù)努力哦!”記得有一次,我因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤,結(jié)果被媽媽罵了一頓,回到房間,我淚流滿面,兩眼望著‘金牛賀歲’,向它求助,希望它可以給出答案,只見(jiàn)‘金牛賀歲’不緊不慢的說(shuō)到:“你真的就想這么下去嗎?知錯(cuò)就改就是好孩子,要記?。耗闶亲畎舻?”我聽(tīng)到這句鼓勵(lì)的話,又恢復(fù)了以往的自信。
這就是‘金牛賀歲’——我喜歡的工藝品兼我的好朋友。我喜歡‘金牛賀歲’。
看了“描寫(xiě)一件藝術(shù)品的作文”的人還看了: