小學(xué)生停電日記600字
停電了,我們的世界將會(huì)是漆黑一片。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)小學(xué)生停電日記600字內(nèi)容,希望大家喜歡。
小學(xué)生停電日記600字篇一
兩根蠟燭點(diǎn)在我面前,它帶來(lái)的熱量和跳動(dòng)的燭焰使我心情煩躁。閑著無(wú)聊的人們都來(lái)到了街上,談?wù)撝魇礁鳂拥氖虑椋@種情景我在城里好久也沒(méi)見(jiàn)過(guò)了,只是在農(nóng)村見(jiàn)過(guò)。街上,孩子打鬧的歡快的叫聲,大人們聊天時(shí)的歡笑聲,組成了一首歡快的樂(lè)章。
“看!電來(lái)了!”這是哪位小孩嬌嫩的聲音,我抬頭一看,鄰街已經(jīng)來(lái)電了,我心里已經(jīng)看到了曙光。“看來(lái)還是小孩單純啊!能細(xì)致地觀察每一件事,并且敢大聲言論,畢竟童言無(wú)忌嘛!”我不禁感慨。
突然間,眼前一亮,街上傳來(lái)了大人和小孩的歡呼聲,小孩們又開(kāi)始吵鬧起來(lái):“來(lái)電嘍!來(lái)電嘍……”“媽媽?zhuān)瑏?lái)電啦!來(lái)電啦!”不知是誰(shuí)家小孩太興奮,生怕自己的媽媽不知道,大聲吼起來(lái)。我心里高興極了,也有點(diǎn)手舞足蹈起來(lái)作文。但我可沒(méi)有叫出來(lái),不知怎的,心里感到特別舒暢
其實(shí)我覺(jué)得偶爾停一兩次電也蠻好,讓大家感到電對(duì)于生活的重要性,增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)。并且這兩天的飯菜都是用火做的,農(nóng)家風(fēng)味十足,吃著這些飯菜我可是食欲大增?,F(xiàn)在的生活一天天地好起來(lái),可我們卻失去了太多農(nóng)村的東西,不管城市再怎么發(fā)展可能都得不到這些。
想著想著才發(fā)現(xiàn)街上突然安靜了,孩子們都已經(jīng)回家看電視去了,在他們心里可能電視才是他們最好的朋友吧,真不像我們小時(shí)候,天天晚上都是大幫小幫的朋友在街上瘋來(lái)瘋?cè)ァ?/p>
唉,不想了,小朋友到是舒服,而我現(xiàn)在只有“埋頭寫(xiě)作業(yè),哪是在人間。”
小學(xué)生停電日記600字篇二
寒假中的一天,我從外面玩?;貋?lái),家里冷冷清清。爸爸在書(shū)房上網(wǎng),聊天,看新聞。媽媽在客廳烤火,看電視,聽(tīng)音樂(lè)。他們各忙各的。
我一回家,甩掉鞋子,脫掉外衣?lián)涞乖谏嘲l(fā)上,家里尤其安靜。忽然燈熄了,電視,電腦自動(dòng)關(guān)閉了,烤火爐也失去了溫暖,屋里一片漆黑。爸爸從書(shū)房走出來(lái),驚異的問(wèn)媽媽?zhuān)?ldquo;咦?這是怎么回事?”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)回答:“這不明擺著嗎?停電了唄!"爸爸快步走來(lái),坐在了我的旁邊,媽媽做過(guò)去,拿起茶幾上的橘子,借著屋外微弱的燈光削了起來(lái)。
“爸爸,我考你一個(gè)問(wèn)題!‘小明做的撤掉了下了山崖,為什么沒(méi)摔死在山崖呢?”爸爸思考了一會(huì)兒,說(shuō):“用這種題考老爸可不行,小菜一碟,是因?yàn)樗谇耙徽鞠萝?chē)了吧!”回答完全正確!“我高興的大喊起來(lái)。咦?我的嘴里怎么多了一個(gè)冰涼涼的東西。我咬了一口,大聲說(shuō):“媽媽好壞,這橘子真酸哪!”突然燈亮了,爸爸又進(jìn)了書(shū)房,媽媽有看起了電視,我又無(wú)聊的倒在了沙發(fā)上。我無(wú)精打采的盯著天花板,心想;要是每天晚上多聽(tīng)?zhēng)状坞姡窃摱嗪猛?
小學(xué)生停電日記600字篇三
暑假的一天晚上,我在家里看電視,爸爸在看書(shū),媽媽呢,在玩電腦。突然,家里一片漆黑,我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)呢,聽(tīng)見(jiàn)爸爸大聲說(shuō):“停電了,你們都別動(dòng),我去找蠟燭!”我生氣地說(shuō):“早不停,晚不停,非要在這個(gè)時(shí)候停,人家還沒(méi)有看完動(dòng)畫(huà)片呢!”媽媽也隨聲附和道:“是呀,我眼看這盤(pán)棋就要贏了,居然停電了,停的真不是時(shí)候。”而爸爸那邊呢,把整個(gè)家都快翻遍了,也沒(méi)有找到一根蠟燭,真不配合!
后來(lái),我們一家人都坐到了床上,該怎樣消磨這段無(wú)聊的時(shí)光呢?我靈機(jī)一動(dòng),想出一個(gè)小游戲,就提議道:“爸,媽?zhuān)覀兺娉烧Z(yǔ)接龍的游戲怎么樣?”爸爸媽媽欣然同意了。游戲規(guī)則是這樣的:第一個(gè)人先說(shuō)一個(gè)成語(yǔ),第二個(gè)人接著第一個(gè)成語(yǔ)的最后一個(gè)字組成第二個(gè)成語(yǔ),以此類(lèi)推,如果有人接不上來(lái),就由前一個(gè)說(shuō)成語(yǔ)的人拽他的耳朵一下。
游戲開(kāi)始了,先由爸爸出成語(yǔ):“助人為樂(lè)。”媽媽接道:“樂(lè)極生悲。”“悲”我想了大半天,也沒(méi)有想起來(lái)。媽媽來(lái)拽我的耳朵了,我一閃,媽媽拽成了爸爸的耳朵,爸爸叫了一聲:“錯(cuò)了,錯(cuò)了,拽錯(cuò)人了。”“嘻嘻。”我在一邊偷偷地笑了起來(lái)。
第二輪游戲開(kāi)始了,以剛才的“悲”字為開(kāi)頭,爸爸說(shuō)道:“悲天憫人。”“人”媽媽接道:“人山人海。”“海”很容易嘛,我便得意洋洋地接道:“海底撈月。”“月”爸爸接道:“月白風(fēng)清。”“清”“清規(guī)戒律。”“律”唉!又把我給難住了。我急得抓耳撓腮,也想不出一個(gè)以“律”字開(kāi)頭的成語(yǔ),看來(lái)我又要被拽耳朵了。這次我沒(méi)有耍賴(lài),乖乖地讓媽媽拽了一下。以后的幾輪中,爸爸、媽媽也輸了幾次哩。停電的晚上,我家不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ),整個(gè)家庭都沉醉在歡樂(lè)和諧的氣氛中。
我心中竊想:“以后每天晚上都停會(huì)兒電就好了!”
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