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      小學(xué)三年級(jí)暑假周記

      時(shí)間: 李晴977 分享

        現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),我們只有勤奮學(xué)習(xí)更多技能,才不會(huì)被社會(huì)所淘汰.下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的暑假小學(xué)三年級(jí)周記,大家一起來看看吧!

        暑假小學(xué)三年級(jí)周記篇1

        201X年X月X日 X天

        勤奮是成為有用之才的鑰匙。“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”,只有勤奮上進(jìn),才能取得好成績。

        華羅庚正是由于這種勤奮,才成為著名的數(shù)學(xué)家。

        華羅庚出生于江蘇金壇縣,小時(shí)候家里很清貧,很早就輟學(xué)在家,幫父親打理雜鋪為生,但他從沒有放棄對(duì)數(shù)學(xué)的追求。每天晚上八點(diǎn),回家算好帳目后,才能鉆研自己喜歡的數(shù)學(xué),常常學(xué)習(xí)到深夜。就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年的努力,華羅庚終于得到機(jī)會(huì),在清華大學(xué)當(dāng)數(shù)學(xué)系助理員,他非常珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),他如魚得水,每天都游弋在數(shù)學(xué)的海洋里,只給自己留下五、六個(gè)小時(shí)睡眠時(shí)間,說起來真是讓人難以相信。華羅庚甚至養(yǎng)成了熄燈之后,也能看書的習(xí)慣。他當(dāng)然沒有什么特異功能,只是頭腦中的一種邏輯思維活動(dòng)。他在燈下拿來一本書,看著題目思考一會(huì)兒,然后熄燈躺在床上,閉目靜思,開始在頭腦中做題,碰到難處,再翻身下床,打開書看一會(huì)兒。就這樣,一本能看十天的書,他二天就能看完,要不然睡不著覺。華羅庚被人們看成不尋常的助理員。也就是經(jīng)過這樣勤奮學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),后來,成為了著名的數(shù)學(xué)家。

        我們要向華羅庚學(xué)習(xí),在以后的學(xué)習(xí)中,應(yīng)該刻苦,勤奮努力,這樣才能取得優(yōu)異成績。

        暑假小學(xué)三年級(jí)周記篇2

        201X年X月X日 X天

        課堂不是只在學(xué)校中,其實(shí)生活中的每一件事物,也許都是課堂,只不過是人們無心去發(fā)覺罷了。

        當(dāng)你看見車上十分擁擠,這時(shí)年輕人紛紛站起來讓座,其實(shí),這也是生活中的一處課堂,在這課堂里,能教會(huì)你尊老愛幼的美好品德。

        當(dāng)你看見馬路上掉了一個(gè)錢包,里面隱隱約約露出好幾張百元大鈔,正當(dāng)你想走上去撿這個(gè)“天上掉下來的餡餅”時(shí),一位小男孩走了過來,撿起那個(gè)錢包,交給了附近的警察叔叔,然后小男孩高高興興地走了,此刻,請(qǐng)你不要以為那個(gè)小男孩只是想受到警察叔叔的夸獎(jiǎng)罷了,其實(shí),這也是生活中的一堂課,它能教會(huì)你當(dāng)一名拾金不昧的青年。

        當(dāng)你看見一位小女孩扶起草地上被踩壞的小草,她每扶起一顆就說一聲“對(duì)不起”時(shí),請(qǐng)不要認(rèn)為,這只是一位無知的小女孩所做的一件傻事罷了,其實(shí),這也是一處課堂,它能教會(huì)你愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)綠色家園的好習(xí)慣。作文

        我覺得,世間的每一處事物都是一堂課,學(xué)校里的課堂,是讓人學(xué)習(xí)知識(shí)的,而生活中的課堂,則是充滿了人間哲理的一堂課,只要我們學(xué)好學(xué)校與生活中的每一堂課,那么我們一定能成為“世外高人”,在將來一定能好好報(bào)效祖國的。

        暑假小學(xué)三年級(jí)周記篇3

        201X年X月X日 X天

        生活猶如萬花筒,五彩繽紛,令人難忘!課堂,是人生的道路的一個(gè)驛站,也是傳授給我們知識(shí)與人生哲理的另一位老師,生活的每一個(gè)角落都是“課堂”。而自己的文明禮貌乃是人生中特殊的“課堂”。

        最近,我們的公寓里到處都聞得到,那一陣陣的臭氣,令人難受!這是,因?yàn)槲覀児⒌娜藳]有什么公德,比如有些人在電梯里亂吐痰,有些人在電梯里吸煙,把電梯弄得烏煙罩氣,……這些人,都不聽勸告,俗話說:“贈(zèng)下玫瑰,手留余香。”

        第一堂課是在路邊上,我看見前面那些小朋友在吃什么“垃圾食品”,吃完后,就隨地亂扔,我正要迎上去把拾起來時(shí),有一位大哥哥從人流中走了過來,對(duì)他們說:“小朋友,你們好!你們聽過一句廣告語嗎?樹木擁有綠色,地球才有脈搏,所以你們要愛護(hù)環(huán)境,請(qǐng)你們把垃圾撿起來,好嗎?”小朋友心服口服地把垃圾撿起來。

        第二堂課是在公園里,公園里人山人海,人群中時(shí)不時(shí)地有人亂扔垃圾,亂吐口痰,亂扔煙頭,還不插滅……看到這些破壞環(huán)境的行為,非常惡心,所以,現(xiàn)在的環(huán)境被嚴(yán)重破壞,我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。

        生活中到處都是課堂,是人們一生的課堂。

        我們要遵守公德,在課堂中,會(huì)收獲更多……
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