描寫校園趣事的作文范文
描寫校園趣事的作文范文
學(xué)生的家是校園,校園是培育祖國(guó)花朵成長(zhǎng)的一個(gè)大花園,在這個(gè)花園里發(fā)生過許許多多令人回憶的美好往事,讓我為你摘下一朵鮮艷奪目的花朵吧!以下是幾篇寫校園趣事的作文，歡迎大家閱讀參考!
描寫校園趣事的作文1
“叮零零，叮零零”上課了，我們排著整齊的隊(duì)伍，飛奔向三分部體育操場(chǎng)上課。
汪老師首先讓我們排好隊(duì)伍。然后，帶領(lǐng)著我們一起去爬云梯。老師告訴我們?cè)趺醋龊妥⒁獍踩?。聽到老師說：“我們按學(xué)號(hào)爬云梯。”這幾個(gè)字時(shí)，我的心就開始怦怦直跳了，體育可是我的弱項(xiàng)，我本來就有點(diǎn)怕上體育課。而我們班的體育大將卻是面帶微笑的，嘴里還不住地叨念著：“哼，這玩意可是我的拿手好戲，爬這個(gè)我準(zhǔn)能拿個(gè)第一回家。”
開始爬了，只見一個(gè)個(gè)同學(xué)順利的爬了上去。該輪到我爬了，我飛快地跑向云梯，然后手抓住橫桿，這時(shí)我的雙腿直發(fā)抖，手心都冒出汗來了，我很努力地往上爬，慢慢地扭動(dòng)著我的大屁股，使出全身的力氣往上爬。沒爬幾格，突然，我的一只手滑了下來，另一只手也順著后退了一格。這時(shí)韓金金沖了上來，用力托住我的大屁股，對(duì)我說：“眼睛向上看，手抓牢，沒事的。”其他同學(xué)都在喊：“加油!加油!”給我鼓勵(lì)。讓我有勇氣繼續(xù)向上爬，聽到同學(xué)們?yōu)槲夜膭?lì)的聲音加大了，我似乎已經(jīng)爬上了云梯的頂端。我鼓足勁兒奮力向上攀。呵!沒過一會(huì)兒，我居然爬上了高高的云梯了。我笑了，我真是高興極了!
這次爬云梯真是既驚險(xiǎn)又有趣!通過這次爬云梯，讓我覺得做事有勇氣，才能獲得成功。讓我的小膽子變大了!
描寫校園趣事的作文2
今天，我在學(xué)校里發(fā)生了三件有趣的事，我就來說說吧。說到這里我又想笑起來，因?yàn)楫?dāng)時(shí)發(fā)生的事我還沒忘。
我一到學(xué)校，有一道題目不會(huì)做，就問同桌怎么做，這時(shí)同桌很樂觀的過來笑瞇瞇的對(duì)我說‘‘哎呀，妹子，不會(huì)做呀，阿哥教你’’聽到這話我簡(jiǎn)直無語(yǔ)死了。
另外一件事是吃飯的時(shí)候，中午吃飯時(shí)我看到鄭小龍吃完飯拿著飯盆要去倒掉的時(shí)候，被一塊鋪在地上的地毯給絆倒了，這是他說了一聲‘‘哇靠，怎么這樣’’。哈哈哈，我們都笑了起來。而他卻當(dāng)做一副沒發(fā)生過的樣子，仍舊大搖大擺的走出飯?zhí)?，那樣子比剛才更加秀逗，逗死我了?/p>
還有一件事，我放學(xué)時(shí)去車站等車，看到有很多人，其中還有王偉他們，只見他們每人拿了一根跳繩正跳著，忽然李歡的繩子一甩，甩倒了王偉那里，于是他們良久纏在了一起，然后他們抖了一下，兩個(gè)人都摔了個(gè)狗吃屎。‘‘哈哈哈哈……’’一陣陣笑聲又隨之而來
回到家，我又把早上發(fā)生的事在腦海里想了一遍，覺得這兩個(gè)人好有趣，以后我要更加注意學(xué)校里那些有趣的事情，否則光學(xué)習(xí)得多無聊呀。
描寫校園趣事的作文3
學(xué)生的家是校園,校園是培育祖國(guó)花朵成長(zhǎng)的一個(gè)大花園,在這個(gè)花園里發(fā)生過許許多多令人回憶的美好往事,讓我為你摘下一朵鮮艷奪目的花朵吧!
時(shí)間回到一個(gè)炎熱的夏天,太陽(yáng)把大地蒸得干枯,小孩的臉孔也被照得紅通通的。這時(shí)，一朵黑沉沉的云朵飄浮在我們的頭上。頓時(shí)，傾盆大雨從廣闊無邊的天空落下來。
同學(xué)們被大雨淋濕了，這時(shí)，小強(qiáng)用腳踩在水上，“哎呀”把小儀的身全濺濕了，看來，我們和男孩字的仗又開始了。小堅(jiān)拿來一個(gè)個(gè)小袋字，他把水裝進(jìn)了袋子里，同力地往我們?nèi)?，天啊，我們不能輸，一定要贏，于是我們便拿來一個(gè)個(gè)飯盒，裝滿水，不停地向男孩那邊潑。“哈哈哈……”男孩們被我們這些“女將”打得全身濕漉漉，活像一只只“濕水猴子”。我以為他們會(huì)“退兵”，可是萬萬想不到，他們竟來“突然襲擊”把我們這些女將“一網(wǎng)打頸。我們女孩子站起來，不向那些惡勢(shì)力低頭，不斷向他們進(jìn)攻。只見一個(gè)個(gè)“手榴彈”互相進(jìn)攻，這真是“兩虎相爭(zhēng)，必有一傷。”半個(gè)小時(shí)的活動(dòng)課過去了，我們兩方都筋疲力盡，都沒有力氣打下去。雖然同學(xué)們都疲倦不勘，但都露出了愉快的笑容，這都體現(xiàn)出同學(xué)的友誼，團(tuán)結(jié)。“你們?cè)诟墒裁?”隔班的老師說：“三(1)班的學(xué)生真頑皮。”她的一聲，把我們都嚇哭了，于是老師便叫我們的父母親拿衣服來學(xué)校。
雖然事隔四年，但每當(dāng)回想起這件校園趣事、想起打水仗的經(jīng)過，想起同學(xué)們一顆熱愛友誼的心，我都會(huì)露出愉快的笑容。
描寫校園趣事的作文4
昨天晚上，下了一場(chǎng)中雨，持續(xù)到了今天早上。夏末秋初，氣候潮濕，正是適合蝸?；顒?dòng)的季節(jié)。第三節(jié)課是體育課，我們?cè)谌ゲ賵?chǎng)的路上，經(jīng)過花壇時(shí)看見了許多蝸牛爬到草地上了。趁老師沒來，同學(xué)們紛紛去撿蝸牛，當(dāng)然，我也不例外，我拿起一片葉子，把撿到的蝸牛放在葉子上。有的同學(xué)把撿的蝸牛放在了花壇邊上，也有的同學(xué)把蝸牛拿進(jìn)了操場(chǎng)里。進(jìn)了操場(chǎng)，我們把蝸牛放在草地上，老師來了，本以為老師會(huì)怒火朝天，誰(shuí)知要刮什么風(fēng)?因?yàn)轶w育老師一向很嚴(yán)肅，但是這次怎么沒有發(fā)火呢?他不但沒發(fā)火，反而帶領(lǐng)著我們一起做開了游戲，游戲的內(nèi)容正符合我們帶的東西，老師說：“我們玩《蝸牛賽跑》這個(gè)游戲，好不好?”我們異口同聲的回答：“太好了!”
老師把5個(gè)人分為一組比賽，這5個(gè)人拿著他們各自的蝸牛，走到起跑線，把蝸牛放到地上。當(dāng)聽到老師的哨聲，比賽開始了，有的蝸牛反應(yīng)靈敏，而有的蝸牛卻反應(yīng)遲鈍。同學(xué)們?cè)诮o蝸牛加油助威，那震耳欲聾的加油聲，似乎給了蝸牛極大的鼓勵(lì)，蝸牛好像聽了這加油聲后，為自己的主人爬得更快了，更有力氣了。這輪比賽結(jié)束了，是趴在第二道的蝸牛勝利了，第二道的主人臉上露出了燦爛的笑容，這輪比賽真是太精彩了!
下一輪比賽，我的蝸牛“淘氣鬼”將要出場(chǎng)亮相，和它這次比賽的可都是高手，將要和它同場(chǎng)競(jìng)技，我相信它一定會(huì)付出百倍努力，去爭(zhēng)第一。我的心里直打鼓，但是，我的蝸牛好像信心十足。比賽開始了，“淘氣鬼”的反應(yīng)可真是超一流的，我大聲地喊叫：“蝸牛‘淘氣鬼’加油，你是最棒的，你一定能得第一，加油!”果然，不出所料，“淘氣鬼”真的跑了個(gè)第一，我高興地蹦了起來!從蝸牛“淘氣鬼”的動(dòng)作，神態(tài)等方面，也看出了它的高興。同學(xué)們的高興到了極點(diǎn)，真是太感謝老師的用心啊!
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