把學生教好，讓學生成功，應該是每位教師最大的心愿和最高的榮譽。轉(zhuǎn)眼2016年的工作又接近尾聲了，教師黨員的工作總結(jié)怎么寫呢?下面是學習啦小編帶來的教師黨員個人工作總結(jié)總結(jié)，歡迎閱讀!

　　教師黨員個人工作總結(jié)總結(jié)篇一

　　一年來，本人能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，貫徹xx大和xx大三中全會精神，積極實際“三個代表”，在思想上按黨員標準嚴格要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風上艱苦樸素、務真求實，較好地完成領導和各級部門安排的各項任務。為學校盡心盡力，努力工作，主要情況匯報如下:

　　在思想上，認真學習鄧小平理論、領會黨的xx大和xx大三中全會精神，利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內(nèi)國際形勢，學習黨的基本知識和有關政治思想文件、書籍，深刻領會胡的講話精神，并把它作為思想的綱領，行動的指南;積極參加黨委組織的各種政治學習及教育活動;積極向廣大員工宣傳黨的方針政策和公司黨委的精神;時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任;積極參與基層建設，在工作中要起到模范帶頭作用，同時，認真學習相關業(yè)務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。

　　育人上，我把愛看作是教育的“潤滑劑”，把尊重、理解、信任學生當作消除教育盲點的基礎，與學生一起作陽光體育運動，與孩子們談心，全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人，引領他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。

　　教學上，我總是要求自己提前一周備好課，寫好教案;上課時，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力,培養(yǎng)學生的學習興趣;課余對學生進行輔導，及時查缺補漏，適當留一些有利于學生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

　　在作風上，能遵章守紀、團結(jié)同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，時刻牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。

　　人無完人，本人還存在以下方面的不足之處：

　　1、政治學習和專業(yè)知識學習沒有計劃，沒有系統(tǒng)性，抓得不夠緊。

　　2、在工作中還不夠細致，有時也存在應付。

　　3、在新課標中探究不夠，課改方面動腦不夠。

　　4、安于現(xiàn)狀，缺少拼搏精神。

　　針對以上不足之處，本人將努力整改，不斷提高，努力使自己成為一名真正符合黨員要求的教師。

　　在這一年中，有收獲的喜悅，也有遇到挫折時的傷感?？蔁o論怎樣，工作是自己的，不論遇到什么困難都得完成。看到身邊有不少同志同樣有大量的工作要做，但卻做得特別好。他們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，總是時刻以一個共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己。我將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去，將共產(chǎn)黨的宗旨牢記心間——全心全意為人民服務，為學校服務，為孩子服務，為家長服務。

　　教師黨員個人工作總結(jié)總結(jié)篇二

　　一年來，通過在教育教學和政治思想方面，學習落實黨的群眾路線教育實踐活動，使我的政治立場、工作學習和生活方面，都有了進步和提高，增強了自身的綜合素養(yǎng)，也為更好地為學生和家長服務積累了經(jīng)驗和素材。下面我從思想、工作和勞動紀律方面加以總結(jié)：

　　一、加強政治理論學習，提高個人師德修養(yǎng)

　　在思想上，自己能認真學習黨的各項方針政策，學習落實黨的群眾路線教育活動，保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風，加強自身“四風”建設，克服各種腐敗現(xiàn)象。積極參加黨支部組織的各種政治學習及科學發(fā)展觀實踐學習教育活動;時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任，在工作中起到模范帶頭作用，努力做教師的表率。同時，認真學習先進的教育教學理論，不斷提高自己的教育教學理論水平和綜合素質(zhì)。

　　勤勉做事、正氣做人、謙遜好學、不計名利，是我們教育系統(tǒng)廣大黨員教師的真實寫照。所以我力爭做到在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。

　　二、立足崗位，勤奮工作，樂于奉獻

　　教育就是服務。在工作和學習中，我堅持貫徹黨的宗旨，愛校愛教，愛崗愛生，秉承為人民服務的宗旨，踏踏實實工作，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

　　上半年我擔任六年級畢業(yè)班兩個班的數(shù)學教學工作、一個班的班主任工作，還兼職數(shù)學教研組長和年級管委會，工作艱巨、繁瑣，但我會盡力合理安排好各項工作。教學上深挖教材，抓好重難點，認真鉆研教材教法，落實我校的課改，精心備課，經(jīng)常和學生談心，及時給困難學生提供幫助，我?guī)У膬蓚€班級在畢業(yè)考試中都取得了最好的成績。教研方面能團結(jié)本組教師，參加各種教研活動，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，提高執(zhí)教水平，創(chuàng)建溫馨向上的年級小組，出色地完成各種任務，得到學校領導和同事們的好評。

　　班級管理大膽、精心有成績。在學校運動會上，我班榮獲團體第一名的好成績，在學校參加的區(qū)運動會上，我班選派的三名隊員都為學校爭得好名次。在我班組織的畢業(yè)典禮上，我特邀部分家長參與活動，湊足資金給學生買了豐厚的畢業(yè)禮物并進行隆重發(fā)放，在學生的心中留下濃厚的印跡，也在校內(nèi)外引起很好的反響。

　　下半年被學校選派到工業(yè)園學校支教。克服各種困難，很快適應了新單位的各項工作制度和程序，嚴格遵守新單位的勞動紀律，團結(jié)老師，認真履行著職責，也獲得孩子們的喜歡。

　　三、勞動紀律方面

　　我嚴格遵守學校作息時間，不遲到，不早退，沒因為個人私事請過假，每天做到早到校，晚離校，當天完成不了的任務，都是帶回家繼續(xù)做，有時工作到深夜，還擠出一些時間更新班級博客，向?qū)W生和學生家長們傳遞班級動態(tài)，也給學校積累著素材。

　　一年來，盡管自己在學習和工作方面做了許多工作，盡心盡責，但限于自己的才識和性格特點，也不免存在著一些不足。在今后的學習和工作中，我要更進一步地嚴格要求自己，虛心向先進黨員學習，克服不足，提高服務本領。

　　教師黨員個人工作總結(jié)總結(jié)篇三

　　“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,以黨員的標準來要求自己，現(xiàn)將一學年的工作總結(jié)如下：

　　一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。

　　我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，認真學習了黨章，為了提高自己的思想覺悟，我認真學習胡錦濤同志《在三個代表重要思想理論研討會上的講話》，并思考“我如何在自己的崗位上實踐三個代表的思想”?我還深知要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。今年又值新課程改革，為了適應新形式，我認真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。

　　二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。

　　把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名語文教師，讓學生掌握良好的學習方法，獲取更多的知識是最重要的任務。因此，我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真?zhèn)湔n，注意設計好每堂課的教學方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應用，注重對學生各種能力的培養(yǎng)。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在小學語文課堂教學中落實素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學生能力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在自己的教學中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平，努力形成自己的課堂教學風格。在教育教學工作中，我在做到教學“五認真”的同時，平常能以“團結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同交流、互相學習、共同進步。

　　在班主任方面，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責。多年來，我時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，去搞好班級的每一次活動這個學期，我班取得了較好的成績，……我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習慣。通過晨會、班會、黑板報、墻報等渠道，使學生自覺地成為集體的主人，學習的主人。加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學生心中。使班級蒸蒸日上，尤其注重與家長的聯(lián)系，運用電話、家訪、請家長到學校等多種途徑和方法，把學生在校的表現(xiàn)及變化，如期向家長匯報，讓家長了解孩子在校是進步了還是退步了，及時掌握孩子各方面的優(yōu)點和不足，以便有針對性地協(xié)助教師開展教育活動。由于我的主動，有些家長也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來，希望教師的幫忙。這樣的雙向活動，使家長也參與對學生的管理，對學生的健康成長起到了良好的督促作用。