設立了一個可達到的目標以及可行性的實施步驟才能將工作做好，以下是小編為大家收集整理的黨支部工作目標范文3篇，歡迎大家閱讀。

　　黨支部工作目標范文一

　　為了進一步的加強本小學黨的思想建設、組織建設、作風建設與廉政建設，進一步的發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用與黨員干部的先鋒模范作用，全面完成市里面教育局黨委下達的各項工作任務，結合本校實際，特制定XX年校黨建工作目標。

　　一、指導思想

　　深入貫徹并努力踐行“”及全國人大、政協(xié)第四次精神，堅持 “思想建設、組織建設和作風建設有機結合”的黨建工作思路;堅持圍繞中心，狠抓黨建，內強素質，外樹形象，與時俱進，開拓進取;堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，始終突出黨建工作的政治性、群眾性、實踐性、創(chuàng)新性;為創(chuàng)建學習型黨組織和建設和諧校園服務，為增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力服務，為學校中心工作服務，為我校的建設和發(fā)展服務。

　　二、主要工作

　　(一)認真組織理論學習，不斷夯實思想基礎。

　　1、進一步健全政治理論學習制度。堅持每周政治和理論學習日制度，堅持集中學習與分散學習相結合，以自學為主，黨員干部的自學做到七有：有計劃、有專題、有目標、有筆記、有檢查、有考核、有交流。支部將每學期抽查或檢查教職工特別是黨員干部理論學習情況，結合學校實際，把理論學習列入思想素質管理一并考核落實，把理論學習效果同干部的考核評議、選撥任用有機結合起來。

　　2、組織豐富多彩的學習教育活動。通過舉辦理論學習培訓會、報告會、研究會等形式開展學習教育活動，增強學習的針對性和實效性，努力提高黨員的政治素質和理論素質。

　　(二)加強黨組織建設，不斷提高凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　1、積極探索，不斷完善考核方案。以《黨支部目標管理考核細則》為抓手，努力促進學校黨建各項工作的落實。

　　2、嚴格管理，永保黨員的先進性。

　　一是在黨員中普遍實行“工作目標管理辦法”;二是堅持黨的組織生活制度。嚴格按黨章的規(guī)定，堅持黨的組織生活，堅持和完善“五個一”制度：即每月召開一次黨小組會;至少兩個月召開一次支部黨員大會;每季度上一次黨課;每半年召開一次民主生活會;每年一次民主評議黨員。

　　3、結合建黨九十周年，圍繞目標，開展豐富多彩的黨建活動。

　　①開展“講黨性、重品行、作表率”活動，實現(xiàn)黨員的先進性;

　?、陂_展“黨員亮身份，服務創(chuàng)示范”活動，推動組織建設邁上新臺階;

　　③開展“爭先創(chuàng)優(yōu)” 活動，促進黨建工作再創(chuàng)新高;

　?、荛_展“德育”活動，充分發(fā)揮新時期黨組織及黨員的作用。

　　(三)推進黨風廉政建設，樹立清正廉潔公仆形象。

　　1、堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、預防為主的方針，加強以保持與人民群眾聯(lián)系溝通為重點的作風建設，推進以完善懲治和預防****體系為重點的反腐倡廉建設。認真落實黨風廉政建設責任制，加強廉政文化建設，推進廉政文化進校園活動。

　　2、加強師德師風建設。本學年師德建設的重點要落腳于關心愛護每一個學生，認真貫徹執(zhí)行教育局對全市教師提出的“十條禁令”，真正建立平等、民主、和諧、互助的師生關系。要把能否關心、尊重每一個學生，平等地對待每一個學生作為考核一個黨員、干部、教師師德狀況的重要指標;要普遍開展一次師德師風大檢查，通過召開教師座談會、學生座談會、學生家長座談會和向學生家長發(fā)放師德師風問卷等形式，并通報師德師風調查情況，同時對違犯職業(yè)道德的教職工進行嚴肅處理，對“品行不良，侮辱學生，體罰學生，訓斥學生，影響惡劣者”實行評優(yōu)選模、崗聘職聘一票否決。

　　(四)狠抓規(guī)范管理，認真做好黨組織建設各項常規(guī)工作。

　　1、切實做好發(fā)展黨員工作。在發(fā)展新黨員工作上，始終遵循“堅持標準、保持質量、改善結構、慎量發(fā)展”的方針，堅持原則，把政治標準放在首位，在新黨員的培養(yǎng)和發(fā)展上注重向一線教師傾斜，向青年教師傾斜。

　　2、認真做好黨費收繳工作。

　　做到標準到位，收繳及時，管理嚴格，足額上繳。

　　3、加強信息宣傳報導工作，采取多種形式宣傳學校的正面典型，提高學校整體知名度。

　　(五)加強群團工作，有效凝聚各方教育力量。

　　1、積極支持工會履行組織職能，深化校務公開工作，不斷提高廣大教職工民主管理、民主監(jiān)督水平，開好教職工代表大會，反映教職工關心的熱點問題，積極維護教職工合法權益，充分發(fā)揮教職工在學校改革發(fā)展和教育教學主戰(zhàn)場中的主力軍作用。

　　2、關心學校團支部工作。以“黨建帶團建”的方式，認真研究共青團工作，充分發(fā)揮團工作在青年教師中的影響和作用，圍繞黨的中心工作開展適合青年特點的豐富多彩的活動，不斷增強青年教師的創(chuàng)新意識和實踐能力。

　　3、重視退管工作。關心離退休老教師的學習生活和身心健康，豐富他們的退休生活，盡力為他們排憂解難，多辦實事。

　　在新的一年里，學校黨支部將圍繞學校教育教學這一中心工作，認清形勢，明確任務，強化各項工作的領導與管理，堅持以人為本，發(fā)揚“解放思想、實事求是，敬業(yè)愛崗、開拓創(chuàng)新”的精神，加強學習，外樹形象、內強素質，團結互助，為爭創(chuàng)規(guī)范化學校，為完成學校提出的各項目標任務而努力奮斗。

　　黨支部工作目標范文二

　　xx年重點工作

　　(一)深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動,切實加強黨的思想建設

　　1.今年黨的思想建設的主要任務是:根據(jù)中共中央在全黨分批開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的要求。按照上級統(tǒng)一部署,學校黨總支要采取多種形式抓好各支部黨員、干部和教職工的學習。

　　(1)重點學習內容:

　?、賦x大文件有關教育工作的論述及新修訂的黨章;

　?、趚x在紀念黨的十一屆三中全會召開30周年大會上的講話精神;

　　③學習《教師法》、《北京市實施中華人民共和國義務教育法的辦法》等法律法規(guī),進一步明確教師的職責和義務;

　?、堋吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》縣教委制定的“八要八不要”。

　?、蔹h報黨刊及時事政治的學習;

　?、尴冗M典型人物的學習;

　?、邖徫粯I(yè)務知識的學習。

　?、唷吨行W管理》學習。

　　(2)學習的形式。主要是自學、集體學、聽講座、看錄像、寫學習體會、談感想、組織理論測試、競賽等。(講座、錄像由中心校統(tǒng)一安排。)本年度中心校組織一次專題研討,開展一次專題調研和一次學習交流活動。

　　(3)學習時間:

　　按照規(guī)定的學習內容:

　　①各支部組織黨員每月必須集中學習一至二次(有學習記錄);

　?、诮搪毠さ恼螛I(yè)務學習由各支部根據(jù)本校本部門的實際,每周不少于2小時;

　?、壑行男＠碚撝行慕M的學習每月集中學一次,其它時間為自學。

　　(4)學習要求:

　?、冱h員、干部、教職工的學習必須有學習記錄,個人學習筆記,有考勤點名冊;

　　②黨員干部每學期末上交一篇不少于xx字的學習體會文章,中心校統(tǒng)一組織評審交流(不得下載、照抄);

　　③學期末各支部將學習記錄、個人學習體會及學習考勤冊上報中心校存檔備查。

　　2.繼續(xù)開展創(chuàng)建“學習型黨組織、爭當學習型黨員”活動

　　一是在全體黨員干部中開展理想、信念教育,堅定“三信”,即“信仰、信念、信心”(馬克思主義信仰、有中國特色社會主義的信念、對改革和現(xiàn)代化建設的信心),不斷創(chuàng)新黨的思想建設。

　　二是進一步明確學習愿景和爭當學習型黨員的目標。“圍繞一個目標、形成一個體系、建設兩支隊伍,實現(xiàn)一個轉化、樹立兩種理念、體現(xiàn)三種意識、培養(yǎng)四種能力、實踐五個模范;加強團隊學習,提高學習效率;推動自我超越,提高黨員的政治素質與業(yè)務素質;促進系統(tǒng)思考、提高黨員正確觀察、認識和解決實際問題的能力;改善心智模式,提高黨員有效應對各種風險挑戰(zhàn)的能力”五個學習型黨組織建設的基本要素,為學習型學校創(chuàng)建奠定堅實的思想和組織基礎。

　　三是充分發(fā)揮網絡優(yōu)勢,實現(xiàn)黨員學習網絡化。充分利用已經建立起來的黨建網站、黨建和黨建博客,及時發(fā)布黨建信息,暢通黨員學習教育的渠道,傾聽黨員呼聲,發(fā)布學習資料,黨建工作動態(tài),黨員可以積極發(fā)表研討文章,形成網上,實現(xiàn)黨建信息共享化,理論學習網絡化。促進黨員之間的學習和研討。

　　四是創(chuàng)建“支部信息?？?展示黨建成果。專刊有黨總支主辦,每月一期,主要登載學習資料、工作信息、學習體會、優(yōu)秀黨員事跡材料等內容,發(fā)放到每名黨員手中,作為學習交流的資料,使支部信息專刊成為黨員教育的有效陣地。

　　(二)創(chuàng)新黨員先鋒作用途徑,切實加強黨的組織建設,實現(xiàn)黨員工作對學校工作的推動作用。

　　1.xx年中心校注重在教育教學工作、后勤服務工作、領導干部管理工作實踐中,發(fā)揮黨員的三個作用,用黨建工作的實際效果,推動學校工作的發(fā)展。

　　一是發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。創(chuàng)建黨員管理示范崗、教學示范崗、服務示范崗,為黨員示范崗掛牌,設立黨員責任區(qū),實行上崗匯報制度,使各支部及時掌握工作難點、熱點、問題和群眾的思想動態(tài),及時解決有關問題。

　　二是發(fā)揮黨員的骨干作用,開展“帶好一個班、上好一堂課、樹起一面旗”三個一活動,開展崗位技能競賽,技術比武活動,黨員上觀摩課,經驗交流、使黨員成為推動學校教育教學工作的骨干。

　　三是發(fā)揮黨員示范作用。學校干部、黨員教師人人爭做科學發(fā)展觀的排頭兵,努力破解教育教學難題。組建黨員教學課題組,德育工作課題組,黨員聯(lián)系人,黨員示范教學、黨員與教師結對子等有效途徑,發(fā)揮示范作用。幫助廣大教師解決班級管理、教育教學中的難點、熱點問題,不斷增強教師的業(yè)務能力和實際教學水平。使黨員課題組成為黨員傳授教書育人、先進理念、方法的輻射源,成為展示黨員示范性陣地和先進性的示范崗位。

　　2.創(chuàng)新黨員活動方式,實現(xiàn)黨建工作的系列化、特色化。

　　把黨員活動與教育教學工作、后勤服務工作有機結合,開展特色專題活動,創(chuàng)新黨員活動方式。

　　黨支部工作目標范文三

　　一、指導思想：

　　以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十六大精神，以提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和領導班子、黨員隊伍、教師隊伍整體素質為目標，加強黨的思想建設、組織建設、作風建設和精神文明建設工作，積極推進教育教學改革和質量上水平，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和全面提升共產黨員的先鋒模范作用及示范作用。

　　二、具體工作：

　　加強領導班子建設，努力建設一個“學習、團結、求實、進取”的領導班子。

　　加強班子自身的學習，堅持中心組學習制度，深入學習政治理論并做到學以致用。認真貫徹執(zhí)行上級黨組織的決議決定，貫徹民主集中制原則，堅持重大問題集體討論決定，堅持集體領導與個人分工負責相結合的制度，做好干部民主測評、民主評議工作，善于做好教職工的思想工作，講究科學的工作方法。幫助他們自身素質的提高，充分發(fā)揮其對學校發(fā)展出謀劃策的參謀作用和對學校各項工作的管理及模范作用。

　　2、落實保持共產黨員先進性教育要求，抓好黨員隊伍建設。

　　1)建立黨員示范崗，充分發(fā)揮黨員先進性作用，共產黨員要加強自身的黨性鍛煉，嚴格要求自己，高質量地完成本職工作，黨員在教學上要發(fā)揮先鋒作用，在師德方面要起到表率作用。要團結周圍的群眾，以自己的突出工作影響群眾、帶領群眾一道工作。開展“有困難找黨員”活動，強化黨性觀念。提高黨組織的戰(zhàn)斗力，加強黨員的教育和管理，堅持“三會一課”制度，培養(yǎng)黨員教學骨干，使全體黨員在新課程改革中沖鋒在前，起模范作用。開展好黨內活動。積極開展愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，真正做到一個黨員一面旗幟，激勵先進、鞭策后進，進一步弘揚先進。

　　2)加強對青年教師、入黨積極分子培養(yǎng)教育工作，鼓舞引導青年團員將加入黨組織作為政治生命中追求的目標，不斷學習，嚴格要求自已。組織他們學習黨章、黨的知識和有關的法律知識。同時在思想上關心，工作上支持，生活上照顧，在工作中堅持下任務、壓擔子，為他們提供鍛煉和成長的機會，幫助他們盡快成長。不斷將優(yōu)秀分子吸收到黨組織中來。嚴格執(zhí)行發(fā)展黨員公示制、預審制、票決制。

　　3)深入開展黨風廉正教育和紀律作風教育。通過觀看反腐倡廉警示片、召開民主生活會和開展黨員民主評議等活動，通過開展批評與自我批評，教育黨員保持正常的心態(tài)，自覺接受群眾到監(jiān)督。

　　3、加強教師思想教育和德育教育，提高教師隊伍素質。

　　1)組織廣大教師通過學習，認清形勢明確任務，組織黨員學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、胡錦濤在十六屆五中全會上的講話和《保持共產黨員先進性教育讀本》;學習教育方針、教育先進經驗、師德教育有關內容，不斷提高廣大干部教師思想政治素質和業(yè)務素質。要以貫徹《公民道德建設實施綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《學生守則》和禮儀規(guī)范為主要內容，增強學校德育工作方針和實效性;加強對廣大教師的法制教育和誠信教育，增強他們的民主法治觀念和社會公德，職業(yè)道德和家庭美德意識。

　　2)突出“師德”教育，教師不僅要教好書，還要育好人，為人師表。采取集中教育與經常性思想教育相結合，思想教育與行政管理相結合。黨支部要關注教職工的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，要及時做工作，解除思想隔閡，充分調動大家的積極性和創(chuàng)造性，使各方面的工作爭創(chuàng)一流。進行塑師德風范，做滿意教師活動、開展“為師生服務日”活動，全面提高教師師德水平。

　　3)調動積極因素，做好穩(wěn)定工作。統(tǒng)一思想、提高認識、團結進取、鼓舞士氣工作。圍繞教師專業(yè)技術評聘改革工作的實施，把工作做實、做細，尊重群眾民主權益，調動積極因素，做好穩(wěn)定人心、穩(wěn)定教學秩序工作。