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      高中體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)方案

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        高中學(xué)生是國(guó)家的人才基礎(chǔ),是國(guó)家建設(shè)的主要生力軍,肩負(fù)著增強(qiáng)綜合國(guó)力和振興中華的歷史重任,學(xué)生體質(zhì)健康狀況,直接關(guān)系到國(guó)家民族的繁榮昌盛。《下面是小編為你精心整理的高中體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)方案,希望對(duì)你有幫助!

        高中體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)方案篇1

        一、成立領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)。

        組 長(zhǎng):覃光澤(校長(zhǎng))

        副組長(zhǎng):趙先翔(副校長(zhǎng))

        組員:體育教師及各班主任

        二、《標(biāo)準(zhǔn)》的宣傳。

        具體由體育組負(fù)責(zé),通過(guò)室內(nèi)理論課的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行《標(biāo)準(zhǔn)》教育,讓學(xué)生了解《標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)規(guī)定,國(guó)家要求實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的重要意義和有關(guān)的測(cè)試項(xiàng)目、方法等。從而指導(dǎo)學(xué)生平時(shí)的鍛煉,達(dá)到增進(jìn)健康的目的。

        三、測(cè)試項(xiàng)目。

        測(cè)試項(xiàng)目的設(shè)置按照《標(biāo)準(zhǔn)》的要求和當(dāng)年上級(jí)主管部門的安排。

        四、測(cè)試時(shí)間。

        每年進(jìn)行一次《標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試,具體的時(shí)間由體育老師安排,但必須在每年的11月底完成全部項(xiàng)目的測(cè)試,以方便測(cè)試數(shù)據(jù)的上送。(學(xué)生體檢時(shí)間由學(xué)校決定)

        五、測(cè)試方法。

        按照《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的方法,在保證安全的前提下進(jìn)行測(cè)試。

        六、成績(jī)、等級(jí)的評(píng)定。

        由體育老師根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定進(jìn)行評(píng)分,并將測(cè)試成績(jī)、得分填入學(xué)生《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試成績(jī)登記卡和數(shù)據(jù)表。

        1、《標(biāo)準(zhǔn)》的各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)的得分之和為學(xué)生的最后得分,滿分為100分。

        2、得分評(píng)定等級(jí):90分及以上為優(yōu)秀;75-89分為良好;60-74分為及格;59分及以下為不及格。

        七、幾項(xiàng)規(guī)定。

        1、學(xué)生《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試成績(jī)達(dá)到良好以上者,方可參加三好學(xué)生、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選;成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀者方可獲體育獎(jiǎng)學(xué)分。

        2、《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)不及格者,在本學(xué)年度準(zhǔn)予補(bǔ)測(cè)一次,補(bǔ)測(cè)仍不及格,則學(xué)年《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)?yōu)椴患案瘛?/p>

        3、因病或殘疾學(xué)生,可向?qū)W校提交免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》的申請(qǐng),經(jīng)醫(yī)療單位證明,體育教學(xué)部門核準(zhǔn)后,可免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》。并填寫《免予執(zhí)行<標(biāo)準(zhǔn)>申請(qǐng)表》存入學(xué)生檔案。對(duì)確實(shí)喪失運(yùn)動(dòng)能力,免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》的殘疾學(xué)生,仍可參加三好學(xué)生、獎(jiǎng)學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)分評(píng)選,畢業(yè)時(shí)《標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)可記為滿分,但不評(píng)定等級(jí)。

        4、認(rèn)真上好體育課,積極參加體育活動(dòng),每天鍛煉時(shí)間達(dá)到1小時(shí)者,獎(jiǎng)勵(lì)5分,計(jì)入學(xué)年《標(biāo)準(zhǔn)》總成績(jī)。

        八、數(shù)據(jù)上報(bào)。

        每學(xué)年12月19日前將《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù),通過(guò)中國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)報(bào)送至教育部《標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)。報(bào)送人員由體育組具體安排。

        建設(shè)路小學(xué)體育組

        高中體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)方案篇2

        一、成立實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》工作領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)生體制健康測(cè)試組

        (一)、實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》工作領(lǐng)導(dǎo)小組

        組 長(zhǎng):沈培元

        副組長(zhǎng):__ 吳文俊

        成 員:李永剛 樊云龍 孫廣勝 馮名勤 申義德 廖桂梅 韓文峰 王海華 禹占標(biāo)

        (二)、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試組

        組 長(zhǎng):汪劍中

        成 員:王冬菊 胡曉龍 各班班主任

        (三)、數(shù)據(jù)錄入組

        李躍菊

        二、組織實(shí)施

        第一階段:(20XX年9月8日&mdash;27日)

        宣傳發(fā)動(dòng),讓學(xué)生了解測(cè)試的重要性,由鄭州市第一〇〇中學(xué)實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)組織,學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試組負(fù)責(zé)具體落實(shí)工作。

        第二階段:(20XX年9月28日&mdash;9月29日)

        進(jìn)行測(cè)試工作,做好記錄并填好紙質(zhì)檔案,由學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試組負(fù)責(zé)具體落實(shí)工作。

        第三階段:(20XX年9月30日&mdash;10月10日)

        測(cè)試數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及上傳工作,由數(shù)據(jù)錄入組負(fù)責(zé)具體工作。

        三、測(cè)試工作具體要求

        (一)、測(cè)試前要做好器材、宣傳動(dòng)員,提高測(cè)試時(shí)間的利用率,保證測(cè)試效果。

        (二)、身體形態(tài)、身體機(jī)能和身體素質(zhì)的測(cè)試,按《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)解讀》中的有關(guān)要求進(jìn)行。

        (三)、測(cè)試一般采用流水作業(yè)方式,測(cè)試過(guò)程中必須保證秩序正常,測(cè)試數(shù)據(jù)和記錄要準(zhǔn)確無(wú)誤,測(cè)試、記錄、監(jiān)督檢查人員必須在測(cè)試結(jié)果上簽字。具體測(cè)試工作在實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排下,由體育組負(fù)責(zé)組織測(cè)試;各班主任負(fù)責(zé)組織教育、督促檢查;校醫(yī)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)務(wù)監(jiān)督和指導(dǎo)。

        (四)、測(cè)試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料由體育組妥善保存,專人負(fù)責(zé)收集、保存成績(jī)登記表和統(tǒng)計(jì)資料,并歸入學(xué)校的學(xué)生體質(zhì)健康檔案。測(cè)試項(xiàng)目成績(jī),由體育組匯總,并按照要求評(píng)定成績(jī),確定等級(jí)。

        (五)、學(xué)生測(cè)試項(xiàng)目的測(cè)試值記錄、得分、評(píng)定等級(jí)確因客觀有誤需修改時(shí),應(yīng)由學(xué)生向體育組書(shū)面申請(qǐng),經(jīng)相關(guān)測(cè)試教師、測(cè)試組總負(fù)責(zé)人、主管領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)簽字后予以修改。

        (六)、測(cè)試成績(jī)、評(píng)定結(jié)果應(yīng)及時(shí)反饋給學(xué)生,以便指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)、合理的鍛煉。

        (七)、體育組要深入實(shí)際,調(diào)查研究,掌握第一手?jǐn)?shù)據(jù)、資料,總結(jié)帶有規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn),要對(duì)本校的測(cè)試數(shù)據(jù)和評(píng)定等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,上報(bào)學(xué)校為學(xué)生體育工作的開(kāi)展提供科學(xué)的參考依據(jù)。

        四、器材設(shè)備

        學(xué)校按國(guó)家有關(guān)規(guī)定要求配備體育鍛煉器材、設(shè)備和測(cè)試器材設(shè)備,以保證安全需要,達(dá)到鍛煉目的。實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》必須配備測(cè)試器材,選用的器材必須是經(jīng)過(guò)國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督部門檢測(cè)達(dá)到測(cè)試要求的合格產(chǎn)品。為保證測(cè)試數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性,加強(qiáng)對(duì)測(cè)試人員和數(shù)據(jù)管理人員的培訓(xùn),嚴(yán)格測(cè)試要求,規(guī)范測(cè)試方法,嚴(yán)明測(cè)試紀(jì)律,確保測(cè)試數(shù)據(jù)真實(shí)地反映學(xué)生體質(zhì)健康狀況。

        五、經(jīng)費(fèi)落實(shí)

        學(xué)校在經(jīng)費(fèi)支出中保證一定比例用于《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施工作所需的管理工作費(fèi)、宣傳活動(dòng)費(fèi)、設(shè)備設(shè)施的購(gòu)置與維護(hù)等費(fèi)用,并保證專款專用?!稑?biāo)準(zhǔn)》的組織、測(cè)試、補(bǔ)測(cè)和統(tǒng)計(jì)工作,均安排在單獨(dú)時(shí)間進(jìn)行。

        六、檢查和監(jiān)督

        學(xué)?!稑?biāo)準(zhǔn)》領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的情況檢查和監(jiān)督,定期抽查,對(duì)弄虛作假,徇私舞弊者,給予通過(guò)報(bào)批評(píng),情節(jié)嚴(yán)重者,給予相應(yīng)的處分。

        本實(shí)施細(xì)則由“實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》工作領(lǐng)導(dǎo)小組”負(fù)責(zé)解釋。

        鄭州市第一〇〇中學(xué) 20XX年9月10日

        附件1:鄭州市第一〇〇中學(xué)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試人員安排

        附件1:

        28日上午 七年級(jí) 身高:田啟明 體重:閆曉慧 視力:李娟、陳智霞 肺活量:王保珍 50米:王冬菊、時(shí)海軍

        立定跳遠(yuǎn):徐建偉、海洋、郭玉蘭、

        仰臥起坐(女子):張慶杰、薛冰、戚潤(rùn)華、邊慧萍、馮艷、

        楊朝陽(yáng)、陳丹萍、趙靜(記錄成績(jī))

        引體向上(男子):楊俊濤、張自強(qiáng) 坐位體前屈:李英

        800/1000米:汪劍中、胡曉龍

        28日下午 八年級(jí) 身高:田啟明 體重:閆曉慧 視力:李娟、陳智霞 肺活量:王保珍 50米:王冬菊、時(shí)海軍

        立定跳遠(yuǎn):徐建偉、海洋、盧朝陽(yáng)

        仰臥起坐(女子):張慶杰、馬飛、陳詠華、趙麗紅

        張玉輝、馬驥、薛冰、陳丹萍、張玲(記錄成績(jī))

        引體向上(男子):楊俊濤、張自強(qiáng) 坐位體前屈:李英、馮紅梅(記錄成績(jī))

        800/1000米:汪劍中、胡曉龍、趙靜(記錄成績(jī))

        29日上午 九年級(jí) 身高:田啟明 體重:閆曉慧 視力:李娟、陳智霞 肺活量:王保珍

        立定跳遠(yuǎn):徐建偉、海洋、仇衛(wèi)民

        仰臥起坐(女子):張慶杰、欒宇琦、趙詠、冷慧、許俊麗、張麗萍、

        陳瑩、邢琳琳(記錄成績(jī))

        引體向上(男子):楊俊濤、韓捷(記錄成績(jī))、張自強(qiáng)、李永慧(記錄成績(jī)) 坐位體前屈:李英、王珺(記錄成績(jī))

        800/1000米:汪劍中、胡曉龍、趙靜(記錄成績(jī))

        20XX年3月

        高中體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)方案篇3

        一、指導(dǎo)思想

        為了全面貫徹《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》試行方案,牢固樹(shù)立“健康第一,素質(zhì)第一”的思想,使學(xué)生和廣大的學(xué)生以及家長(zhǎng)能夠及時(shí)了解學(xué)生的健康水平,督促學(xué)生積極參加體育鍛煉,上好體育課,養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,進(jìn)而全面增進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)健康水平。把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體美全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才。

        二、組織機(jī)構(gòu):

        組 長(zhǎng):張寶龍

        副組長(zhǎng):吳文強(qiáng)

        成 員:教導(dǎo)處、體育組、各班班主任

        三、測(cè)試項(xiàng)目

        一、二年級(jí):身高、體重、視力 、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩

        三、四年級(jí):身高、體重、視力 、坐位體前屈、50米跑1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐

        五、六年級(jí):身高、體重、視力、肺活量、坐位體前屈、50米跑 、400米跑(50米&times;8往反跑)、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐

        四、具體分工

        測(cè)試操作人:王希奎 代曉峰 于雷

        材料保管負(fù)責(zé)人:王???、主要工作

        1、首先按照教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,制定出切實(shí)可行的計(jì)劃。計(jì)劃的內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),針對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康存在的問(wèn)題,重視選擇具有一定運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,能有效提高學(xué)生身體素質(zhì)的體育項(xiàng)目,以改善學(xué)生的心肺功能,全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)。

        2、其次,向班主任和學(xué)生推行“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”。介紹體質(zhì)測(cè)試的內(nèi)容、方法。介紹信關(guān)于幸此方面素質(zhì)的輔助練習(xí)內(nèi)容。致家長(zhǎng)一封信,告訴家長(zhǎng)積極配合學(xué)校督促學(xué)生積極進(jìn)行自我鍛煉,合理安排學(xué)生的作息時(shí)間,并讓學(xué)生了解自己的體質(zhì)健康狀況,針對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)的鍛煉,以達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)健康水平的目標(biāo)。

        3、體育教師在課堂教學(xué)中,采取多種形式激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,養(yǎng)成自覺(jué)積極進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣,積極推進(jìn)學(xué)生課外體育活動(dòng)和大課間活動(dòng)的開(kāi)展,在抓好體育課堂教學(xué)的同時(shí),落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)的活動(dòng),大力推選大課間體育活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生鍛煉身體的積極性。

        4、最后,通過(guò)學(xué)生的自我鍛煉,教師的有效指導(dǎo),學(xué)校的高度重視,安排學(xué)生集中進(jìn)行分組測(cè)試,并進(jìn)行成績(jī)的統(tǒng)計(jì)和上報(bào)。

        七、實(shí)施步驟:

        1、八月初向?qū)W生介紹體質(zhì)測(cè)試的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)以及測(cè)試的方法。布置增強(qiáng)體質(zhì)的輔助練習(xí)手段,讓學(xué)生利用課外時(shí)間進(jìn)行自我鍛煉。

        2、從八月中下旬開(kāi)始,利用體育課上的素質(zhì)練習(xí)時(shí)間,加強(qiáng)此方面內(nèi)容的練習(xí),為學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測(cè)試奠定基礎(chǔ)。

        3、九月二十九日對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試。

        4、十月十八至二十日對(duì)學(xué)生的體質(zhì)測(cè)試數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析、并上報(bào)測(cè)試數(shù)據(jù)。

        
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