中小學德育健康教育課程計劃
中小學德育健康教育課程計劃
長期以來,如何提高德育健康實效性一直是中學生德育工作者不斷探討的問題,下面是小編為你精心整理的中小學德育健康教育課程計劃，希望對你有幫助!
中小學德育健康教育課程計劃篇1
一、指導思想
以“三個代表”重要思想、黨的十七大精神和xx在紀念黨的十一屆三中全會召開30周年大會上的重要講話為指導，以未成年人思想道德建設為根本，以切實抓好中小學德育健康工作促進素質(zhì)教育為立足點和出發(fā)點，以和諧、創(chuàng)新、發(fā)展為指針，以成功創(chuàng)建廣東省教育強區(qū)為動力，培養(yǎng)身心健康發(fā)展的學生，為未成年人思想道德建設和蓬江教育現(xiàn)代化寫下濃墨重彩的一筆。
二、主要目標和任務
以紀念建國60周年為契機，以愛國主義教育為主線，切實加強愛國主義教育、民族精神教育、民族傳統(tǒng)教育等各類主題教育;
加強法制教育和日常行為規(guī)范教育，實現(xiàn)在校學生違法率控制在0.5‰以下，犯罪率為0的工作目標;
加強德育健康隊伍建設，重點加強中小學德育健康干部培訓和中小學生心理健康教育的師資培訓，切實提高中小學德育健康隊伍的整體水平;
加強實踐育人和傳統(tǒng)育人，培育學校德育健康工作特色;
加強校園文化建設，創(chuàng)建和諧安全文明校園;
加強學校共青團和少先隊工作，充分發(fā)揮其生力軍和主陣地作用。
三、主要措施和做法
要把德育健康放在素質(zhì)教育的首位，放在未成年人思想道德建設的重要位置，增強德育健康工作的針對性、實效性和預見性，發(fā)揮學校主渠道、主課堂、主陣地的作用，加強德育健康隊伍建設、陣地建設和網(wǎng)絡建設，培育學校德育健康特色，推進學校德育健康的生活化、實踐化，形成全員育人、全面滲透的德育健康工作格局。主要措施是做到“七個抓，七個促進”和四個“進一步加強”。
(一)抓德育健康隊伍建設，促進德育健康隊伍水平的整體提高
做好中小學德育健康工作，德育健康隊伍建設是保障。今年將采取有力措施提高和促進德育健康隊伍的整體水平。一是擬請省內(nèi)著名的德育健康研究專家到我區(qū)舉辦講座和輔導報告，組織各學校的德育健康骨干到先進地區(qū)學習交流。二是加強班主任培訓，繼續(xù)舉辦主要面向班主任的心理健康教師c證資格培訓班，力爭使我區(qū)的班主任持c證資格的比例達到100%。同時加大b證和a證的培訓力度。三是配合市教育局的 “中小學班主任能力建設計劃”，通過班主任專業(yè)能力大賽這一嶄新載體，有效引導班主任教師向更專更精的方向發(fā)展。四是要加強業(yè)務和理論學習，提高德育健康隊伍的理論水平和統(tǒng)籌駕馭工作的能力。五是各學校要結(jié)合本身的實際，開展針對本學校德育健康隊伍的培訓，如采用“請進來，走出去”的辦法，組織交流學習、舉辦講座報告、開展研討互動等，切實提高德育健康副校長、政教主任和班主任的工作水平。
(二)抓日常行為規(guī)范教育，促進學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成和良好校風學風的形成
學生行為習慣的養(yǎng)成教育是學校德育健康工作的基礎工程，是現(xiàn)代教育的重要內(nèi)容。一是《中小學生守則》和《中(小)學生日常行為規(guī)范》要落實在班主任工作、班級教學和學校管理的各個環(huán)節(jié)。二是要抓好學生一日常規(guī)教育，尤其要突出抓好班級常規(guī)教育、學生自主管理、學生儀表著裝等幾個方面。三是要注重開展體現(xiàn)本校常規(guī)教育特色的日常行為規(guī)范教育，以某一個方面為切入口和著力點，進而抓好各項常規(guī)教育。四是要抓校風、學風、班風。五是要正確處理抓日常行為規(guī)范和抓教學的關系，避免重教學輕規(guī)范，要以規(guī)范促教學。
(三)抓中小學生法制教育，促進學生守法意識的提高和法制教育目標的落實
一要認真落實去年12月召開的區(qū)中學生法制教育座談會的精神，用以指導并做好法制教育工作。二要做到法制教育常抓不懈，經(jīng)常開展形式多樣的法制教育活動。如開展“法伴我成長”、“與法同行”等活動。三要注重在有關學科教學和團隊主題活動中滲透法制教育的內(nèi)容。四要充分發(fā)揮法制副校長和法制輔導員的作用。定期或不定期地請他們到學校上法制課，有針對性地對學生進行法制教育，增強法制教育的實效。五是中學特別是高(職)中要密切關注和監(jiān)控學生違法犯罪的苗頭和傾向，采取有力措施切實預防學生違法犯罪?？膳c區(qū)司法局、禁毒辦等單位聯(lián)系，請違法犯罪人員現(xiàn)身說法，組織學生參觀戒毒所。六要落實好法制教育工作責任制。七要協(xié)同有關部門加大學校內(nèi)部治安防范和周邊環(huán)境綜合治理力度，禁止學生進入營業(yè)性的歌舞廳和網(wǎng)吧等不良場所。各學校網(wǎng)吧義務巡查員要積極發(fā)揮作用。八要每月至少要聯(lián)系屬地派出所一次，加強信息溝通。九要切實開展禁毒宣傳教育，努力實現(xiàn)“學生不吸毒，校園無毒品”的中小學生毒品預防教育目標。禁毒示范學校要發(fā)揮其示范和輻射作用。各學校要結(jié)合“626”國際禁毒日，組織好各種禁毒宣傳教育活動，增強學生的防范意識。十要切實做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作，落實專人結(jié)對幫教，轉(zhuǎn)化率要達到85%以上。
(四)抓以愛國主義教育為主線的各類主題教育，促進學生愛國精神和民族自豪感的形成
20XX年是建國60周年，要結(jié)合這一契機，重點抓好愛國主義教育。一是要開展系列主題教育活動。如開展“回顧革命歷史，展望祖國未來”、“感受建設成就，感悟時代精神”等愛國主義專題教育活動，激發(fā)中小學生的愛國情懷和民族自豪感。二是堅持每周一的升國旗儀式和國旗下的講話，培養(yǎng)學生熱愛祖國、珍惜生活的情感。三是經(jīng)常組織學生到德育健康基地特別是愛國主義教育基地開展學習活動。四是創(chuàng)新思路,拓展愛國主義教育的渠道。五是結(jié)合重大節(jié)慶日和中華重要傳統(tǒng)節(jié)日，利用校(班)會、團(隊)會等形式，開展主題突出的教育活動。如革命傳統(tǒng)教育、民族精神教育、敬老愛幼教育、感恩教育等等。
要穩(wěn)步推進“廉政文化進校園”活動。要積極開展“書香校園”創(chuàng)建活動和校園讀書節(jié)活動。要加強理想信念教育，激勵學生從小立志成才。要有針對性地加強青春期教育和心理健康教育。要加強誠信教育，開展形式多樣的“明禮儀、知榮辱、識廉恥”實踐體驗教育活動，引導學生樹立正確的社會主義榮辱觀。(五)抓和諧安全文明校園創(chuàng)建，促進校園文化建設工作
20XX年的校園文化建設，各學校要在加強硬件建設的基礎上，注重加強軟件建設，注重提煉學校的精神理念和辦學特色，提升校園文化品位。一要繼續(xù)以省教育廳《關于大力加強中小學校園文化建設的實施意見》和《蓬江區(qū)中小學德育健康工作規(guī)程》為指導，全面加強校園文化建設。二要組織開展豐富多彩的校園文化活動，如舉辦藝術節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)、運動會等，為學生創(chuàng)設良好的培養(yǎng)愛好、展示自我、發(fā)揮特長的舞臺。三要充分利用校園網(wǎng)絡、廣播、板報、櫥窗、文化長廊等宣傳陣地，做好宣傳，積極營造濃厚的育人氛圍。校園文化建設在努力達到規(guī)范化要求的同時，要體現(xiàn)僑鄉(xiāng)特色，突出自身鮮明的特色，從而形成自己獨有的校園文化品牌。我局擬以創(chuàng)建和諧安全文明校園為抓手，大力開展創(chuàng)建工作，推動校園文化建設上新的臺階。
(六)抓學校德育健康特色的培育，促進特色學校建設
20XX年12月，我局印發(fā)了《蓬江區(qū)中小學進一步推進特色學校建設的實施意見》，全面部署了推進特色學校建設工作。各學校要結(jié)合特色學校建設，培育學校德育健康特色。一要將培育學校德育健康特色作為推進特色學校建設的重要組成部分，放在突出的位置思考和謀劃。二要找準學校德育健康的優(yōu)勢或特色項目，準確定位并不斷加強和鞏固。我區(qū)部分學校分別在日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、單親家庭子女教育、家庭教育等方面積累了經(jīng)驗，形成了優(yōu)勢，可進一步鞏固培植。近年，有部分學校被省、市評為心理健康示范校、德育健康創(chuàng)新成果獎、省書香校園、省綠色學校等，這些學?？衫眠@些優(yōu)勢，培植自己的德育健康特色。三要注重借鑒交流，認真學習他人創(chuàng)建特色的經(jīng)驗，積極采納專家意見，努力爭取有關單位和家長的支持。四要善于歸納和提升，依照“特色項目、學校特色、特色學校”的漸進次序，精心打造自身的德育健康特色品牌。
(七)抓學校、家庭、社會“三結(jié)合”德育健康網(wǎng)絡建設，促進德育健康工作合力的進一步形成
家庭、學校、社會 “三結(jié)合”德育健康網(wǎng)絡互相促進和彌補，從不同側(cè)面對德育健康工作產(chǎn)生效果，缺一不可。一要優(yōu)化家庭教育，發(fā)揮其對學生品德形成的重要作用。學?？筛鶕?jù)實際，請家庭教育的專家在舉辦家長學校和開家長會時為家長做家庭教育輔導。如引進團中央“知心姐姐”雜志社家庭教育巡回報告團的資源，加強家庭教育工作的指導，提高家教的實效。二要做好家訪(或電話訪、校訪、家長接待日等)工作，加強和家長的聯(lián)系溝通，及時有效地做好學生的思想品德教育。三要發(fā)揮學校主陣地和橋梁紐帶作用。四要爭取有關部門支持，充分發(fā)揮屬地單位和社會各界在德育健康工作中的作用，共同合作，形成合力。五要加強校園周邊環(huán)境整治和社會治安綜合治理，營造未成年人健康成長的氛圍。與各部門聯(lián)動，實施凈化工程，加強對網(wǎng)吧的治理。六是要重視學校關工組織建設，充分發(fā)揮各級關工組織的拾遺補缺作用，共同做好未成年人思想道德建設工作。七是推動我區(qū)中小學參與中宣部、團中央、教育部等部門聯(lián)合發(fā)起的“中國未成年人網(wǎng)脈工程”校園行活動，建立“綠色”校園(家庭)網(wǎng)絡環(huán)境。
(八)進一步加強學校共青團和少先隊工作
要加強對學校共青團和少先隊工作的指導。創(chuàng)造更好的機會和條件，讓學校共青團和少先隊組織在德育健康工作中發(fā)揮生力軍和主陣地作用。指導加強團、隊的思想建設、隊伍建設、組織建設、作風建設和陣地建設。指導團、隊開展各類主題活動。切實開展爭創(chuàng)“書香校園”、“校園讀書節(jié)”等讀書活動，讓中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化熏陶影響學生，促進學生良好思想品德的形成。
(九)進一步加強德育健康工作的“全員參與、全面滲透、全程管理”
一要全員參與，全面互動，力避班主任孤軍奮戰(zhàn)。二要全面滲透，學科同步，力避德育健康課(思想品德課、政治課)一花獨放。三要全程管理，內(nèi)外結(jié)合，力避學校獨力支撐。四要和特色學校建設緊密結(jié)合。德育健康工作的“全員參與、全面滲透、全程管理”是加強德育健康工作的針對性、實效性的有效手段，各學校要切實抓緊抓好。我局將加強調(diào)查研究，選定在德育健康工作的“全員參與、全面滲透、全程管理”方面做得好的學校，加以表揚和推廣。
(十)進一步加強社會實踐活動
一要經(jīng)常組織學生到德育健康基地開展活動，最大限度地發(fā)揮基地的育人功能。二要組織開展內(nèi)容豐富的夏令營或冬令營活動，促使青少年通過實踐體驗提高自身的素質(zhì)。三要組織開展春(秋)游活動或郊游活動，讓學生有更多的實踐、體驗和鍛煉的機會，培養(yǎng)學生的能力，豐富學生的閱歷。四要積極開展以“萬名少年進社區(qū)活動”為紐帶的、以學校體育資源向社區(qū)開放為基礎的、以結(jié)對子學校為對象的、以義工活動為主要形式的、以假期“十個一”活動為主要內(nèi)容的各類社會實踐活動。五是農(nóng)村中小學要根據(jù)實際，更多地組織和引導學生參加生產(chǎn)勞動，讓學生在勞動中得到鍛煉。六是提倡學生要多參與家務勞動，既鍛煉自己，又幫助父母家人，更好地向父母表達自己的感恩之心、感激之情。七是舉辦蓬江區(qū)中小學書畫藝術作品輪展，將藝術與實踐相結(jié)合，使學生在藝術創(chuàng)作中感受到藝術的魅力和實踐的樂趣。
(十一)進一步加強《初中生人生規(guī)劃指引》專題教育
一是繼續(xù)深入貫徹落實《廣東省教育廳關于開展“初中生人生規(guī)劃指引”專題教育的實施意見》(粵教思[20XX]15號)的文件要求，做好“初中生人生規(guī)劃指引”專題教育。二是抓好課時、教師、教材三落實。三是根據(jù)學生的個性特長，為學生提供引導和服務。四是整合利用資源，形成教育合力。五是指導初中學生了解社會發(fā)展與個人發(fā)展的關系，合理地規(guī)劃自己的人生發(fā)展，走好人生的每一步。
德育健康工作的落實，有賴于大家的共同努力。希望大家群策群力，銳意進取，創(chuàng)新性地開展工作，力爭新的一年中小學德育健康工作取得新的突破。
中小學德育健康教育課程計劃篇2
重點工作：
一、加強德育健康隊伍建設。
1、提升教職工德育健康理念。
要牢固樹立全員、全方位、全過程的大德育健康觀，進一步更新教育觀念，明確人人都是德育健康工作者，每一個教職員工都應該在自己的崗位上，發(fā)揮崗位的育人功能，自覺承擔起對學生的思想品德教育和養(yǎng)成教育的工作。所有的任課教師都應該確立“德育健康為先，育人為本”的觀念，把教書和育人的任務緊密地結(jié)合起來。
本學期將加強政治學習，提高每個教師的德育健康素質(zhì)。組織教師認真學習鄧小平理論，學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。牢固樹立“教書育人，服務育人，管理育人”的思想。加強職業(yè)道德自律，規(guī)范教學行為，增強愛生意識，關心學生品行健康發(fā)展，認識并掌握教育規(guī)律，堅持耐心教育與嚴格管理相結(jié)合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范，全面關心、愛護學生，杜絕體罰和變相體罰，拿起表揚、贊美的武器，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關系。
2、繼續(xù)加強對班主任工作的管理和指導。
本學期將進一步加強對班主任工作的培訓力度，著力打造一批品行好、能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。要健全和完善班主任工作相關管理和考評細則。以20XX年一月參加的省班主任培訓高級研修班學習為依據(jù)，制定詳實的班主任培訓方案，認真組織班主任培訓學習，并繼續(xù)組織班主任參加上級各部門組織的培訓活動，用專家的理論指導班級管理工作，努力在本學期內(nèi)在綠色班級創(chuàng)建上取得成效。
3、推進德育健康課程改革，提高學科德育健康功能。
開展學科德育健康滲透教育活動，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學、追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，使之形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學習，積極向上的內(nèi)在動力。
4、抓好“三個結(jié)合”教育，促進學生發(fā)展。
重視家庭、社會與學校教育的配合。努力辦好家長學校，充分利用家長委員會這一有利資源，定期召開會議，多渠道、多形式開展校外德育健康教育基地活動，進一步形成德育健康教育的合力。
要定期召開好家長會，班主任要做好家訪工作，建立家校聯(lián)系卡，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長指導下，加快常規(guī)養(yǎng)成。全體教師要定期做好學生的家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。要充分發(fā)揮“家校聯(lián)系”的作用，通過家教經(jīng)驗交流、給家長的一封信、課堂教學開放周等形式對家庭教育的內(nèi)容和方式方法進行指導、引導。
二、強化“育人”目標意識，突出養(yǎng)成教育重點，切實加強學生思想道德建設。
本學期的養(yǎng)成教育確立以“抓養(yǎng)成教育，建和諧校園”---學生綠色行為訓練周為主題，加大力度積極開展并實施養(yǎng)成教育系列化工程，切實加強對學生進行基本的思想道德和文明行為的教育、培養(yǎng)，促進學校良好的風氣形成，促進教學教育質(zhì)量的提高。積極研究探索學生思想道德建設的新對策、新方法和新途徑，努力以豐富多彩的校園文化熏陶人，以生動活潑的群體活動教育人，以切實可行的行為規(guī)范引導人。
1、用“規(guī)范”育人。以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及《農(nóng)大子弟校文明班級評比細則》、《農(nóng)大子弟校學生綠色行為訓練周活動方案》、《農(nóng)大子弟校常規(guī)檢查細則》、《農(nóng)大子弟校學生大課間活動管理細則》為依據(jù)，結(jié)合學生年齡特點，堅持從細微之處入手，加強觀察、監(jiān)督、引導，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。要堅持從小處著眼，從小事抓起，培養(yǎng)學生良好的文明、禮儀和衛(wèi)生等習慣，繼續(xù)以開展“評選文明班級”、“爭奪流動紅旗”、“讀書之星”、“綠色少年”活動為抓手，逐步形成富有校本特色的常規(guī)教育體系。
2、用“活動”育人。學校堅持通過開展豐富多彩的德育健康實踐活動，提高學生的思想道德水平和文明素質(zhì)。繼續(xù)規(guī)范升旗儀式、提升國旗下講話的教育含量。以班會課為平臺，充分利用每周的班會課時間，開展豐富多彩的主題班會課教育活動，本學期我校德育健康活動將以“20XX!感恩—回報”為主題，設計具體詳實的活動方案，深入細致地在學生中開展感恩教育，教育學生學會做人、學會合作、學會生活，將主題宣傳教育與民族族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學校的其他教育活動緊密結(jié)合，通過主題宣傳教育，使學校成為文明創(chuàng)建的宣傳和示范窗口，使學生成為文明禮儀行動的先鋒隊。利用紀念日、節(jié)假日時間開展實踐感恩活動，通過學生的社區(qū)公益活動等，深化教育效果。同時組織學生參加豐富多彩的文化、藝術、科技、體育、等活動，激發(fā)學習興趣、發(fā)展個性特長，促進學生身心健康發(fā)展。
3、用“文化”育人。我們始終把校園文化建設與育人相結(jié)合。積極開展豐富的綠色校園文化活動，以校園文化活動的豐富內(nèi)涵，協(xié)調(diào)師生和生生之間的關系，促進和諧的氛圍，提高教育品位。融知識性與趣味性為一體、科學性和創(chuàng)造性為一體的目標，激勵學生，教育學生，塑造學生，使校園文化活動成為高水平、高品位的德育健康活動。
常規(guī)工作：
一、加強體衛(wèi)工作，增強學生體質(zhì)。
1、認真貫徹《學校體育工作條例》，有目的，按質(zhì)量，按課程上好每一堂體育課。認真落實“兩課兩操”，保證學生每日1小時體育活動時間，值日生及值日教師每日做好督導工作。
2、加強學校衛(wèi)生工作監(jiān)管力度，堅持定期或不定期的學校衛(wèi)生監(jiān)查，針對發(fā)現(xiàn)的問題和安全隱患，及時督促學校整改，杜絕學校食品安全事故，防范學校群體性傳染疾病的發(fā)生。積極開展健康教育，降低學生近視率。
3、以培養(yǎng)學生個性特長為目的，做好藝體特長生的培養(yǎng)工作，做好各類藝體競賽的組織工作，充分發(fā)揮學生藝體特長和競技水平，爭取在區(qū)六月份藝術月各項競賽中取得優(yōu)異成績。
二、重視師生心理疏導，提高師生心理健康水平。
積極健康的心理氛圍，能使大家心情舒暢，大大提高工作效率和學習效率。對于學生的錯誤和困惑，要耐心傾聽、全面分析、積極引導，防止感情用事，簡單粗暴，禁止體罰和變相體罰。本學期將繼續(xù)重視特殊家庭兒童的生存狀況，加強教師家訪工作的監(jiān)督，力爭家訪面達到100%。利用這一途徑及時詳細了解學生情況，使教育工作做到有的放矢。同時，結(jié)合學校省級科研課題《創(chuàng)建綠色學校》的階段研究---本學期研究重點為“師生綠色行為、綠色心理探究”將更關注師生心理健康，在學校心理健康教育上加大力度。投資建設標準心理咨詢室，以成為香坊區(qū)心理健康教育基地為目標，完善心理健康教育設備和資料。
三、繼續(xù)深化安全文明校園建設。
加強學生法制、安全、自我保護教育，建立健全學生安全教育制度，不斷增強學生和學生家長的安全意識，防患于未然。著重抓好交通、防火等方面的安全教育和安全措施的落實。
四、提高德育健康科研意識，申報德育健康科研課題。
本學期將申報省級德育健康科研課題---《創(chuàng)建綠色班集體》，用課題引領，在班級管理、特色集體的創(chuàng)建上尋找新途徑，新方法，班主任應以科研課題為契機，努力探索德育健康工作的規(guī)律，將德育健康工作的實踐經(jīng)驗上升為理論，反過來再指導班級管理工作，通過科研提升自身能力，提高班級管理實效。
中小學德育健康教育課程計劃篇3
一、深化養(yǎng)成教育，不斷強化學校常規(guī)管理。
德育健康工作是素質(zhì)教育的靈魂，而養(yǎng)成教育是德育健康工作的基礎，更是教育學生“成人”的基本工程。學校要組織學生學習并實踐新的《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》、《小學生日常行為規(guī)范》，養(yǎng)成教育的長效機制。要將“三儀式一典禮”活動(即“升旗儀式，入隊(團)儀式，成人儀式和畢業(yè)典禮”)納入學校德育健康常規(guī)工作，充分利用小學生加入少先隊、中學生加入共青團等時機，有針對性地開展具有深刻意義的教育活動。建立養(yǎng)成教育的成效在于這項工作的系統(tǒng)化和常態(tài)化，在于我們持之以恒地反復抓，抓反復，在于我們堅持養(yǎng)成教育的生活體驗和道德實踐。20XX年，在養(yǎng)成教育、文明禮儀教育已取得成績的基礎上，結(jié)合鎮(zhèn)江市文明委《關于開展“大愛有行——迎世博講文明樹新風”志愿服務活動的通知》進一步深入開展文明禮儀教育實踐活動，鞏固禮儀教育成果，將文明行為從校內(nèi)向校外延伸，樹立全市中小學生文明禮儀規(guī)范形象。注重養(yǎng)成教育內(nèi)涵的研究，探索并創(chuàng)新養(yǎng)成教育的思路與方法，提高各年齡段養(yǎng)成教育的針對性和實效性。繼續(xù)開展鎮(zhèn)江市中小學“學生行為規(guī)范示范校”創(chuàng)建活動，推進我市中小學養(yǎng)成教育向深度發(fā)展。
二、夯實德育健康課程，扎實開展德育健康專題活動。
首先，加強思想品德課課堂教學。各校尤其是義務教育階段學校，要選擇敬業(yè)樂教、師德高尚的骨干教師任教品德課程，逐步建立穩(wěn)定的專業(yè)教師隊伍。要著力于品德課程教學方法和手段的改革，確立正確的學生觀，使品德課程的實施立足于學生的現(xiàn)實生活，從根本上克服過去那種空洞乏味的說教式、灌輸式的教學方法，逐步形成“以形引知，以情催行，寓教于境，知行并舉”的教學模式，變單一的教條式說教為師生共同參與、學生自主活動、自我感悟等靈活多樣的課程形式，使德育健康在《品德與生活》、《品德與社會》《思想政治》等“德育健康”的課堂里更加生動鮮活，真正發(fā)揮“思品課”課堂教學在學校德育健康工作的主渠道作用。
其次，在各科教學中滲透思想道德教育，寓思想道德教育于各科教學之中。認真分析各科教材中的愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、人生觀教育、辯證唯物主義教育、意志品質(zhì)教育等思想道德教育內(nèi)容，找準知識傳授與品德教育的最佳結(jié)合點，抓住教學中有利契機，努力將傳授知識與陶冶情操結(jié)合起來，卓有成效地進行思想道德教育，真正達到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的教育效果，使我們的課堂時時散發(fā)出德育健康的光輝。
再次，切實重視綜合實踐課。綜合實踐活動已成為基礎教育新一輪課程改革的一個生長點。學校要充分認識到學生在綜合實踐活動中所獲得的成長經(jīng)驗、服務意識、奉獻精神和社會責任感，站在課改和全面育人的高度去認識這項活動，努力推進學生社會實踐活動的開展。
各校要全面規(guī)劃、有機整合、規(guī)范開展各類專題教育活動。根據(jù)不同教育階段學生身心特點、思想實際和理解接受能力，有針對性地進行教育和引導，使學校德育健康更具科學性、系統(tǒng)性，更好地促進青少年學生全面健康成長。今年，我們將進一步開展中小學生命教育課程實施的研究，逐步提高心理健康教育、法制教育、安全教育、健康教育、環(huán)境教育、禁毒教育、預防艾滋病教育、青春期教育、紅十字教育、人防教育等各類專題教育的課程化實施水平。同時，要依據(jù)學校傳統(tǒng)和特長，努力形成和發(fā)展學校德育健康特色。
三、加強管理網(wǎng)絡建設，努力創(chuàng)新德育健康工作機制。
構(gòu)建學校、家庭、社區(qū)教育緊密配合的“三結(jié)合”德育健康網(wǎng)絡，使德育健康工作由學校向家庭輻射，向社會延伸。
加強管理網(wǎng)絡建設，首先在于切實加強德育健康工作隊伍建設。要建立健全學校德育健康工作領導小組，明確德育健康宣傳、教育、管理工作的工作目標和工作責任人，切實加強并逐步完善中小學德育健康工作的領導體系。要建立并完善德育健康隊伍建設的激勵和培訓機制，按照有關規(guī)定配備好德育健康隊伍，特別是德育健康課教師、輔導員和班主任隊伍，努力創(chuàng)造良好的政策環(huán)境、工作環(huán)境和生活環(huán)境，充分調(diào)動他們的工作積極性和創(chuàng)造性。根據(jù)教育部出臺的《班主任工作條例》和實現(xiàn)績效考核的有關要求，切實開展班主任培訓，加強班主任隊伍建設，充分發(fā)揮班主任隊伍在學校德育健康工作中的重要作用。要加強學生干部隊伍建設，加強少先隊中隊、團支部和學生會建設，充分發(fā)揮黨團組織和學生組織在德育健康中的重要作用。要通過業(yè)余黨校、團校和學生會工作，培養(yǎng)大批優(yōu)秀學生干部，引導廣大學生參與學校管理，形成學生自主管理、自我教育、自謀發(fā)展的生動局面。
加強管理網(wǎng)絡建設，還要求學校主動和學生家長及社會各方面加強溝通與合作，使三方教育互為補充、形成合力。通過家長學校、家長會、家訪等多種形式，提升家庭教育理念，正確引導家庭教育;通過“家校聯(lián)系卡”等完善的家校協(xié)作機制提高教育管理的效能。要高度重視并充分挖掘社區(qū)德育健康資源，發(fā)揮校外教育基地、愛國主義教育基地和社區(qū)教育的作用，努力打造安全健康的校園周邊環(huán)境，為德育健康工作的有效開展創(chuàng)造良好的社會氛圍。
今年，教育局根據(jù)全市中小學德育健康工作現(xiàn)狀，立足靈活高效、優(yōu)質(zhì)輻射的工作目標，在德育健康協(xié)作片區(qū)成功運作的基礎上，進行適度調(diào)整，進一步明確德育健康片區(qū)工作任務，推動德育健康協(xié)作片工作的積極開展。
四、加強校園文化建設，積極構(gòu)建和諧文明校園
校園文化是全面育人不可或缺的重要因素。培育先進的學校文化理念，創(chuàng)造具有學習型組織特征的學校氛圍，加強校訓、校歌、校風等學校文化建設是展現(xiàn)學校理念、體現(xiàn)辦學特色的重要平臺。良好的校園文化能以鮮明正確的導向引導、鼓舞學生，能以內(nèi)在的力量凝聚、激勵學生，能以獨特的氛圍影響、規(guī)范學生。為此，大力加強中小學校園文化建設，有利于增強學校德育健康工作的影響力和實效性。
各校要努力構(gòu)建優(yōu)秀的學校文化。利用板報、櫥窗、走廊、墻壁、雕塑、地面、建筑物等一切可以利用的媒介，體現(xiàn)教育理念;張貼、懸掛革命領袖、英雄人物、勞動模范、科學家、藝術家等杰出人物的畫像和格言，引導學生勤奮學習、健康生活、養(yǎng)成良好行為習慣，充分發(fā)揮校園文化的靜態(tài)教育功能。培植師德文化，拓展學生文化，以活動為載體，活躍校園文化形式。充分利用“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)、“七一”建黨紀念日、“十一”國慶節(jié)及教師節(jié)等重大節(jié)慶日，“九一八”、“南京大屠殺”等國恥紀念日，清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，入學、畢業(yè)、入隊離隊、入團、成人儀式以及校慶活動等有特殊意義的日子，開展主題教育活動，充分發(fā)揮學校文化的動態(tài)教育功能。堅持每周一次的升國旗儀式，開展緊密聯(lián)系學生實際、內(nèi)容生動具體的國旗下講話。另外，突出心理健康教育，加強學校心理咨詢室的規(guī)范建設，逐步把心理健康教育從疏導個別學生心理問題轉(zhuǎn)變?yōu)樘岣邚V大學生心理素質(zhì)的普及教育，實現(xiàn)學生、學校、社會的和諧共存、和諧發(fā)展。
主要活動：
三月：
1.全市中小學政教(德育健康)主任會議
2.社會公共道德教育與學雷鋒活動
3.安全教育活動周(個人衛(wèi)生習慣與流行病預防、食品衛(wèi)生、交通安全等)
四月：
1. 革命傳統(tǒng)教育(結(jié)合清明節(jié))
2. 校園文化建設推進活動(結(jié)合鎮(zhèn)江市教育局有關要求)
3. “我是90后”讀書征文評選活動
五月：
1.法制教育活動
2.成人儀式、入團(隊)儀式專題活動
3.“我是90后”優(yōu)秀班隊會案例評選活動
六月：
1.環(huán)境保護與節(jié)能教育周
2.禁毒(遠離毒品)宣傳教育活動
3.畢業(yè)典禮
七月、八月：
1.“七彩夏日”夏令營
2.社會公益實踐活動
3.“書香假期”相關活動
九月：
1.開學典禮
2.弘揚和培育民族精神月
十月：
1.愛國主義教育
2.感恩親情教育(結(jié)合中秋節(jié)民俗進行)
十一月：
1.法制與安全教育活動(交通安全、校園暴力的防范與制止等)
2.中小學生讀書活動
十二月：
1.秋、冬季衛(wèi)生與健康宣傳教育活動/預防愛滋病教育周
2.迎新年學生才藝展示活動
20XX年一月：
1.中國傳統(tǒng)節(jié)日與傳統(tǒng)文化
2.學生自我認識與正確評價教育
20XX年二月：
1.吉祥春節(jié)、歡樂新年傳統(tǒng)文化教育
注：行為習慣養(yǎng)成教育和心理健康教育貫穿全年，常態(tài)化運作。
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