幼兒健康教育實(shí)施方案
幼兒健康教育活動作為幼兒全面發(fā)展教育的重要領(lǐng)域之一,對促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展具有重要作用。下面是小編為你精心整理的幼兒健康教育實(shí)施方案，希望對你有幫助!
幼兒健康教育實(shí)施方案篇1
一.活動主題：《水果大排檔》
二.活動對象：幼兒園大班
三.活動來源：水果是我們每個人生活中的必需品，水果中含有豐富的維生素和營養(yǎng)物質(zhì)，可以幫助人體消化系統(tǒng)以及有助于補(bǔ)充人體所需的微量元素，還可以補(bǔ)充人體所必需的水分，不僅味道可口，而且對人體有益。在幼兒園中，不少小朋友在飲用茶點(diǎn)時存在不少浪費(fèi)現(xiàn)象，因此我認(rèn)為開展此次活動很有必要。根據(jù)大班幼兒已有的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)和生活常識水平，他們已經(jīng)知道了水果的重要性，大班幼兒動手能力較強(qiáng)，能懂得一些基本廚房用品的操作，精細(xì)動作發(fā)展也已經(jīng)較為完善，因此我選擇此次活動在幼兒園大班開展。
四.活動目標(biāo)：
1.讓幼兒熟悉幾種常見水果的營養(yǎng)成分，懂得適時食用水果。
2.讓幼兒掌握水果的基本切法以及保鮮方法。
3.明白水果的重要性，在活動中體驗(yàn)操作的快樂。
五.活動準(zhǔn)備：
1.物質(zhì)準(zhǔn)備：蘋果，梨，香蕉，橘子，火龍果，柚子等水果若干
水果刀，衛(wèi)生紙巾，毛巾，菜板
有水龍頭或者挨水龍頭較近的教室，方便洗水果
關(guān)于水果的健康知識問答卡片
2.精神準(zhǔn)備：保持輕松愉快的心情，上課之前對水果知識有一定了解
六.活動內(nèi)容：
1.一些同學(xué)扮演水果大排檔的老板，販賣水果沙拉，一些同學(xué)扮演水果大排檔的廚師，制作大排檔，另外一些同學(xué)扮演推銷商品的人員，歡迎小朋友品嘗，每人限嘗一種
2.還有一部分同學(xué)扮演消費(fèi)者，去買水果沙拉，沙拉還沒有制作好的時候可以幫忙做一些準(zhǔn)備活動的事情
3.活動結(jié)束以后展開討論，討論水果的營養(yǎng)成分以及保鮮方法，以及在買水果時注意的細(xì)節(jié)及挑選優(yōu)質(zhì)水果的竅門
七.活動過程：
1.老師先告訴同學(xué)們要開展一個水果大排檔的活動，安排同學(xué)們準(zhǔn)備，根據(jù)小朋友的意愿進(jìn)行分組
2.活動開始前，應(yīng)準(zhǔn)備好各種水果若干，挑選幾個年齡大的孩子去超市或者市場挑選水果若干，數(shù)量要以班級中孩子的人數(shù)來安排
3.水果準(zhǔn)備好以后，安排小組同學(xué)洗好水果，做好水果處理前的清洗工作，每個小朋友事先都要講衛(wèi)生，把手洗干凈，清洗活動需要用的道具，清洗完手以后用毛巾或衛(wèi)生紙巾擦干手
4.開始削水果和制作水果沙拉，其他同學(xué)則私下討論水果的用處，或者幫助制作水果沙拉，做好保鮮工作
5.水果沙拉制作完成以后，開始進(jìn)行大排檔的販賣，每個水果大排檔的老板準(zhǔn)備一些關(guān)于水果的健康知識問答卡片，當(dāng)然這個是老師要準(zhǔn)備的，回答正確的同學(xué)有機(jī)會獲得一片水果沙拉，直到活動結(jié)束，沒吃完的水果沙拉，老師和同學(xué)一起分享完
6.活動結(jié)束后，老師和同學(xué)們展開討論，關(guān)于水果的健康知識以及水果的保鮮方法和不同水果的營養(yǎng)價值，以及該在什么正確的時間吃什么樣的水果
八.活動延伸：
1.鼓勵幼兒回家以后和家長討論吃水果的好吃，并且從此愛上正確吃水果
2.在幼兒園開展杜絕浪費(fèi)水果的現(xiàn)象，讓幼兒明白珍惜糧食的重要性
3.活動以后讓幼兒更多的去了解自己生活區(qū)域以外的水果，如熱帶水果，亞熱帶水果，了解它們對人體的幫助
九.活動反思：
1.這次活動可能對幼兒起的作用并不大，并不能讓他們真正了解水果的重要性和珍惜水果，以及在日常生活中養(yǎng)成正確吃水果的習(xí)慣
2.活動的趣味性也許不強(qiáng)，會讓幼兒在活動過程中出現(xiàn)不是很積極的現(xiàn)象
3.活動需要的準(zhǔn)備可能太多，增加了活動的難度，影響活動的順暢進(jìn)行
幼兒健康教育實(shí)施方案篇2
活動目標(biāo):
1、讓幼兒學(xué)習(xí)洗手的正確方法。
2、知道飯前，便后、手臟時要洗手。
3、培養(yǎng)幼兒愛清潔，講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備:
1、洗手步驟圖
2、關(guān)于《如何正確洗手》的視頻
活動過程:
一、看看自己的小手
1、老師的手干凈嗎?(不干凈，手上有粉筆灰。)手臟了怎么辦?(應(yīng)洗手。)
2、小朋友動動小腦筋，怎樣才能把臟手洗干凈?(啟發(fā)幼兒說說洗手的順序、方法)
二、出示掛圖，介紹洗手的順序
1、先把小袖子卷起來，打開水籠頭淋濕小手;然后抹上肥皂，搓一搓手，再把手上肥皂沖干凈，關(guān)上水籠頭，用毛巾把手擦干，放下衣袖。
2、觀看視頻《如何正確洗手》
三、教師示范講解洗手的正確方法
1、卷袖子。袖口一層一層向上卷或把袖子向上拉。邊示范邊問幼兒，為什么要卷袖子呢?
2、抹肥皂，搓手。卷好袖子后，將手浸在水中，然后再抹上肥皂，兩只手心相對搓，手背搓，五指分開叉搓，然后把手上肥皂洗干凈，一、二、三、輕輕甩三下，最后用毛巾擦干手，放下袖子，手就洗干凈了。
3、提問：我們在一天中，還有什么時候要洗手呢?啟發(fā)幼兒說出飯前，便后要洗手，手臟時要洗手。教育幼兒不要用衣服擦手，培養(yǎng)幼兒愛清潔，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
活動延伸:
1、請幼兒學(xué)習(xí)正確的洗手方法，讓幼兒回家和家長一起洗手。
2、帶領(lǐng)幼兒學(xué)念兒歌《洗手》
玩玩具，小手臟，
快把小手洗一洗，
先卷袖子再開水，
手心手背濕一濕。
關(guān)上龍頭抹肥皂，
搓出滿手白泡泡，
打開水龍沖一沖，
再把小手擦干凈。
幼兒健康教育實(shí)施方案篇3
設(shè)計(jì)意圖：
隨著氣候越來越寒冷，班上的還有一大部分幼兒不會自己穿脫衣服，每天午睡起床時老師要忙著幫每個幼兒穿衣服，耽擱了大量的時間，幼兒不會自己穿脫衣服容易著涼感冒，這樣教孩子穿衣服的方法尤為重要，由此開展此活動，通過《穿衣歌》教給幼兒穿衣服的方法，通過欣賞動畫片《穿脫衣服》，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)自己穿衣服的愿望。
活動重點(diǎn)：學(xué)習(xí)穿衣服的方法。
活動難點(diǎn)：認(rèn)識衣服的前面和后面。
教學(xué)方法：游戲童謠法、示范演示法、直觀教學(xué)法
活動目標(biāo)：
1、認(rèn)識衣服的前面和后面，學(xué)習(xí)穿衣服的方法。
2、培養(yǎng)幼兒自己穿衣服的生活自理能力。
3、教育幼兒不要隨便脫衣服，預(yù)防著涼感冒。
活動準(zhǔn)備：
1、《穿衣服》的ppt課件。
2、歌曲《我有一雙小小手》。
3、動畫片禮儀小劇場《穿脫衣服》，有帽子的開衫衣服一件。
活動過程：
1、復(fù)習(xí)歌表演《我有一雙小小手》，引出主題。
教師：我們有一雙小小手，會做許多的事情，今天，我們用小小手來學(xué)習(xí)穿衣服。
2、播放ppt課件，參觀寶寶服裝店。
提問：寶寶服裝店有哪些漂亮的衣服?播放幻燈片1至3，觀察女孩和男孩的衣服。
3、播放ppt課件，認(rèn)識衣服的前面和后面。
播放幻燈片4，說說這件男孩的大衣前面有什么?(腰帶、紐扣)，這件紅色的大衣前面有什么?(紐扣)后面有什么?(蝴蝶結(jié))
播放幻燈片5，這件玫紅色大衣前面有什么?(拉鏈、圖案、包包)，請幼兒摸摸自己衣服前面的小包包。
播放幻燈片6，認(rèn)識圓領(lǐng)衣服的前面和后面。
提問：這些衣服的衣領(lǐng)是什么形狀的?這些圓領(lǐng)衣服的前面有什么?(小動物圖案)
這些圓領(lǐng)衣服前面的領(lǐng)子怎么樣?(低)后面的領(lǐng)子怎么樣?(高)
4、播放幻燈片7，出示一件有帽子的開衫衣服，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)穿衣服的方法。
(1)觀察衣服的前面和后面。
(2)用兒歌《穿衣歌》學(xué)習(xí)穿衣服的方法。
教師邊念兒歌邊指導(dǎo)一名幼兒穿衣服。隨后幼兒跟教師學(xué)習(xí)兒歌《穿衣歌》：小帽子，戴頭上，伸左手，鉆洞洞，伸右手，鉆洞洞，拉拉鏈，扣紐扣，穿好衣服頂呱呱，人人夸我好娃娃。幼兒邊念兒歌邊做動作。
請個別幼兒邊聽兒歌邊穿衣服。
5、播放幻燈片8，看看奇奇是怎么穿脫衣服的?欣賞禮儀兒歌《穿脫衣服》。
6、播放動畫片禮儀小劇場《穿脫衣服》。
7、教師小結(jié)：寶貝們。天冷了要學(xué)會自己穿衣服，不要隨便脫衣服，預(yù)防著涼感冒，生病了很難受。寶貝們真能干，學(xué)會了穿衣服的方法，我們?nèi)ソ绦∫话嗟男∨笥汛┮路?
活動延伸：學(xué)習(xí)穿脫套頭的衣服。
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