孩子做家務(wù)活時有哪些清單
孩子做家務(wù)活時有哪些清單
給合適年齡階段的孩子安排合適的工作可以使得孩子能夠很好的在這個階段可以鍛煉到很多不一樣的能力,那么你知道孩子做家務(wù)的清單有哪些嗎?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的孩子做家務(wù)的清單,希望能幫到你。
孩子做家務(wù)的清單
9-24個月:讓寶寶自己把臟的尿布扔到垃圾箱里。
2-3歲:垃圾扔進(jìn)垃圾箱、幫忙拿東西、睡前整理自己的玩具。
3-4歲:使用馬桶、洗手、仔細(xì)地刷牙、澆花、喂寵物。
4-5歲:自己鋪床、準(zhǔn)備和收拾餐桌、準(zhǔn)備第二天要穿的衣服。
5-6歲:收拾房間、自己準(zhǔn)備上學(xué)衣物和用品。
6-7歲:洗碗、獨立打掃自己的房間。
7-12歲:做簡單的食物、清理洗手間、掃樹葉,使用洗衣機。
13歲以上:安全換燈泡、擦玻璃、清理冰箱、清理爐臺。
孩子做家務(wù)的注意事項
1.讓孩子感到自己的重要性
迎合這階段孩子渴望被看作大人的需求,告訴他,他的工作對家庭帶來很大的幫助,會因此節(jié)省出更多的時間,讓全家人一起娛樂。
2.給孩子提供選擇的權(quán)利
給你的孩子提供一份所有他能夠做的家務(wù)的清單, 讓他/她自己選擇其中的一兩項工作,這會讓他/她感到,自己擁有選擇和控制的權(quán)力。從而心甘情愿去做自己選擇的工作。
3.把任務(wù)細(xì)致化,并給孩子做示范
一個整體的概念(像“把你的房間收拾好”)可能會讓孩子困惑并挫敗孩子的積極性。把一個任務(wù)分拆成數(shù) 個步驟(把玩具裝進(jìn)玩具箱里,把書放到書架上擺整齊 等等),這樣他才會確切的理解你的要求。另外,父母應(yīng)該親自給孩子做示范,回答他所有的疑問直到他能夠 獨立完成。父母的耐心是非常至關(guān)重要的,即使他忘記了某個步驟,不要批評他,高高興興地提醒他直到他記 住為止。
4.忘記“完美主義”
對這個年齡孩子來說,積極地參與比起結(jié)果來說更為重要。如果你的孩子洗的襪子不夠干凈,擦的桌子不夠亮,不要去批評他的工作,批評會挫敗孩子的自尊,更會降低他與人合作的意愿。如果某項工作要求每次都必須完成得盡善盡美,那這絕對不是一項適合孩子去做的工作。
5.給孩子提供合適的工具
不要給孩子一把比他還高的掃帚,給他一個小小的掃帚用來把案板上的面包屑清掃干凈。如果你想讓她幫你收拾飯桌,那末,就只讓她把吃剩的飯菜幫你拿進(jìn)廚 房就行了。
6.給孩子做個好榜樣
父母千萬不要當(dāng)著孩子抱怨做家務(wù)的繁瑣和無聊, 這會給孩子傳達(dá)一個信息----作家務(wù)是一件非??膳碌氖?。父母應(yīng)盡量讓孩子認(rèn)識到,幫助大人盡快做完這些 事就可以留出更多的時間陪他/她一起玩。
7.不要強迫孩子
不要采用強迫的方式,給孩子留一個緩和的過程或 一點余地。比如“我可以讓你玩十分鐘,十分鐘一到,你必須立刻去收拾你的書桌。”這樣的方式。
8.提供獎勵
表揚和獎勵會對孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣帶來極大的幫助,而另一個有效的策略就是給孩子制定一個合理的計劃:把他/她所要完成的任務(wù)的每一步驟繪制一張圖表,每當(dāng)她順利完成其中的一個步驟,就獎勵她一顆小紅星。當(dāng)他順利地完成整件任務(wù),獎勵他一件他所希望得到的合理的獎品。
9.合理安排所有任務(wù)
對學(xué)齡前兒童來說,重復(fù)做某件事就會讓孩子感到乏味。所以應(yīng)該不斷地變換任務(wù)內(nèi)容,但絕不要打破傳統(tǒng)的習(xí)慣分工,例如讓男孩子拖廚房的地,女孩子就讓她去做一些需要細(xì)心的工作。
10.給孩子發(fā)展的空間
一旦孩子掌握了之前交給他/她的工作,就應(yīng)該給 他/她提出更高的要求,擴大他/她的工作范圍。比如,他應(yīng)經(jīng)可以熟練的完成洗衣前的衣服分類工作,那在你的指導(dǎo)下,就應(yīng)該讓他學(xué)習(xí)如何使用洗衣機了。
10個讓孩子愛上家務(wù)的小技巧
1、在勞動中培養(yǎng)孩子的自豪感,對干得好的要予以表揚。
2、給孩子的家務(wù)要輪流交替,同時允許孩子在分配上有發(fā)言權(quán)。
3、父母應(yīng)高興地承擔(dān)家務(wù)活,并為此而感到自豪。
4、給孩子一些有趣的勞動,讓孩子在快樂中勞動
5、孩子需要從事那些富有意的勞動,父母需要給孩子講解齊意義。
6、要限定干家務(wù)活的時間,使孩子的其他活動時間不受到干擾。
7、大體上給予指導(dǎo)和監(jiān)督,但要允許細(xì)節(jié)上有孩子的自由度。
8、要意識到孩子們有時對勞動消極抵抗的計謀。
9、不要把分配家務(wù)活作為懲罰孩子的一種手段。
10、要和孩子一起討論它的重要性和責(zé)任。
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