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      整理家務的小竅門與小方法有哪些

      時間: 春燕1108 分享

      整理家務的小竅門與小方法有哪些

        現(xiàn)在的家務活是每個人都必須要做的,因為做好家務活是有助于家庭生活的美好延續(xù),那么對于整理家中亂糟糟的家務活你知道有哪些整理技巧嗎?以下是學習啦小編為你整理的整理家務的小竅門,希望能幫到你。

        整理家務的小竅門

        1. 扔掉那些你不需要的筆

        2. 把經常裝在口袋里的東西單獨放一個位置

        3. 根據(jù)使用的頻率決定其位置的遠近

        4. 讓電器從你的眼前消失,包括無線路由,充電器,電池等等

        5. 分類整理好文檔,使用標簽和文件夾

        6. 快速瀏覽文件

        7. 常備清理工具

        8. 常備便簽紙

        9. 整理好雜亂的電線

        10. 如果沒有足夠的抽屜,使用書架和盒子

        11. 充足的燈光

        12. 隨手整理 ,不要等到亂到極點

        培養(yǎng)孩子做家務的方法

        1、陪孩子一起做

        讓孩子做家務時,最好和孩子同時進行,因為小孩子愛攀比,看見父母沒有做家務,只有他一個人做心理會不平衡的。而且陪著孩子一起做家務,還可以父母和孩子多些溝通,增進父母和孩子的感情。

        2、教會孩子技巧

        做什么事情都是有竅門的,不可以傻干,家務活也是一樣的。父母讓孩子在做一件家務的前,告訴孩子有哪些技巧可以使用,盡量去多教孩子一些本領,讓孩子多掌握一些方法,通過做家務的這件事情中學到更到的本領。

        3、從小事情做起

        培養(yǎng)孩子做家務是有一個過程的,不要急,循序漸進,剛才開始從小事情做起。可以先挑一起孩子感興趣的家務,比如收拾自己的書桌,收拾自己的玩具,這些東西都是小孩子的私人東西,在孩子心里更愿意去整理自己的物品。

        4、父母督促檢查

        父母給孩子安排家務后,還是要全程的陪伴,不幫著做,但要督促這個過程。怕孩子中途偷懶,或者不知道該怎么做。等孩子做完后,要仔細的檢查,指導孩子哪些地方改怎么改進,該表揚的地方也要及時表揚。

        5、讓孩子獨立完成

        如果已經培養(yǎng)孩子做過一段時間的家務,在過程中孩子也能積極配合。那接下來就給安排一項家務活讓孩子獨立完成,這是非常能鍛煉孩子的獨立意識和應變能力。因為獨立完成項家務這其中會很多讓孩子自己做主的事。

        6、做家務只是體驗

        父母讓孩子做家務不要求太多,更多是讓孩子體驗家務勞動中的體會。知道父母的收拾屋子的辛苦,和勞動過程中各種智慧的發(fā)揮。不要以量和質來計算,只孩子體驗了其中的樂趣就好。

        7、合理分配家務量

        給孩子分配家務時,要控制量,不要一下讓孩子做太多家務,不然小孩子會覺得很累,很煩躁,就會討厭做家務的。小孩子最重要的任務就是學習,家務適當?shù)淖鱿戮秃茫胁豢蔀榱思覄债斦`了學習。

        讓孩子做家務的原因

        1、幫助孩子練習動作技能。

        不同的家務可運動到不同的部位,疊衣服可練習到小肌肉,擦地板則可運用到大肌肉。

        2、培養(yǎng)孩子的責任感。

        做家務看起來似乎只是簡單的重復性動作,但讓孩子先從和自己相關的事情做起,再擴展到其他家人,從小學著為家中盡一份心力,便可培養(yǎng)出責任感。因為家務本就是家中每個人的共同責任,整理自己的東西更是責無旁貸,大家生活在一起,自然都有責任參與整理和打掃。

        3、增加孩子的自信心。

        在做家務的過程中,孩子還能獲得自信心和成就感。雖然年紀還小,不能做得很完美,但在練習的過程中,孩子會發(fā)現(xiàn)自己有能力完成很多事,所以從中獲得自信。

        4、培養(yǎng)孩子學習解決問題的能力。

        剛開始學習做家務,一定有做不好的時候,但是媽媽不需要著急,在練習過程中,孩子會觀察媽媽的做法,媽媽也可一步一步地進行示范講解,讓孩子通過模仿媽媽的動作來完成家務,這樣能讓孩子思考“怎么做才能做得好”,進而學習到解決問題的方法。

        5、讓孩子練習分類與收納。

        家務中除了常見的打掃、清潔外,也包含了許多收納整理的部分,這個部分可讓孩子練習分類與配對等收納能力。例如襪子手套要一對一對地折在一起,還要將衣、襪、裙、褲等衣服根據(jù)屬性放進不同的抽屜。

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